2021-2022学年苏教版四年级数学下册4.2 用计算器探索规律（教学课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
第2课时 用计算器探索规律
用计算器计算
复习导入
一
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ON
0
7
6
76
+
76
8
8
88
=
164
=164
用26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。
新课探究
二
（教科书第42页例3）
26640÷111=
26640÷222=
26640÷333=
26640÷111=
26640÷222=
26640÷333=
240
120
80
第二题、第三题的被除数和第一题相同；
第二题、第三题的除数分别是第一题的2倍和3倍。
26640÷111=240
26640÷222=120
26640÷111=240
26640÷333=80
除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。
除数乘3，得到的商等于原来的商除以3。
两个算式中，被除数相同，除数乘2，得到的商等于原来的商除以2；除数乘3，得到的商等于原来的商除以3。
根据发现的规律，你能直接填出下面各题的得数吗？
26640÷444=
26640÷666=
26640÷555=
26640÷888=
◎观察发现，444、555、666、888分别是111的4倍、5倍、6倍、8倍。
240÷4
60
240÷5
48
240÷6
40
240÷8
30
◎两个算式中，被除数相同，除数乘几，得到的商就等于原来的商除以几。
26640÷111=240
26640÷444=
26640÷666=
26640÷555=
26640÷888=
60
48
40
30
解此类题，先用计算器算出前几题，然后观察算式的结构特征和所得结果的结构特征，从中找出规律，这样就可以直接写出后面算式的结果。
随堂练习
三
（教科书第42页练一练）
先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。
111111÷37037=
222222÷37037=
444444÷37037=
666666÷37037=
333333÷37037=
999999÷37037=
3
12
6
18
9
27
你发现了什么规律？
除数不变，被除数乘几，得到的商也乘几。
培优训练
四
一、先用计算器算出第一行算式的得数，然
后根据规律写出后面两行算式的得数。
9÷9=
11106÷9=
11111103÷9=
108÷9=
111105÷9=
111111102÷9=
1107÷9=
1111104÷9=
1111111101÷9=
1
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
二、计算：333333333×333333334
3×4=12
33×34=1122
333×334=111222 …
333333333×333333334
=111111111222222222
课堂小结
五
用计算器探索规律
先用计算器计算原题中已给出的算式，观察算式的特点及所得结果的特点，从中总结出规律，然后运用规律去解决接下来的问题。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。