五年级下册数学 2.1 单式折线统计图 苏教版 课件（22张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学 2.1 单式折线统计图 苏教版 课件（22张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 13:07:46 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第1课时 单式折线统计图
苏教版数学五年级下册
折线统计图
一 情境导入
吐鲁番市24小时天气预报
07月15日 星期四 农历六月初六
30℃
（实时）
30~41℃
晴 微风＜3级
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34℃ 33℃ 32℃ 32℃ 31℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 32℃ 33℃
12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
34℃ 35℃ 36℃ 37℃ 38℃ 39℃ 40℃ 40℃ 41℃ 39℃ 36℃ 34℃
从上图中你能找到一天中什么时间段气温最高？有更好的统计方法吗？
1
张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线图。
张小楠是如何画出折线统计图的呢？
标题
日期
纵轴
在这里代表着身高
横轴
在这里代表着年龄
在格子图中描出不同年龄的不同身高，并连接起来，标上数据。
0
110
115
120
125
130
135
140
145
身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
根据表格绘制出单位数量；
116
118
121
126
132
141
144
根据数量的多少描出各点，并标数；
把各点用线段顺次连接起来。
0
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130
135
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
116
118
121
126
132
141
144
看图讨论下面的问题：
(1)随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化
的？从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？
从图中可以看出随着年龄的增长，身高呈现上升的趋势的。
0
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115
120
125
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
116
118
121
126
132
141
144
看图讨论下面的问题：
(1)随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化
的？从6岁到12岁，她一共长高了多少里面？
144 116=28（厘米）
从6岁到12岁，她一共长高了28厘米。
(2)你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小
楠的升高增长得最快吗？你是怎样看出来的？
0
110
115
120
125
130
135
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
116
118
121
126
132
141
144
观察哪一段折线最陡
最陡
从折线图中可以看出从10岁到11岁张小楠的身高增长的最快，因为这一段折线最陡。
(3)估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约时
多少厘米？
0
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115
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125
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
116
118
121
126
132
141
144
根据6~12岁每年的增长情况合理估计13岁时的身高。
根据折线统计图中张小楠的身高变化情况，可以估计张小楠13岁生日时身高大约时148厘米。
？
折线统计图和统计表相比，哪个能更清楚地看出身高的变化情况。
与统计表相比，折线统计图不仅能清楚地看出数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况，更能清楚地看出身高的变化情况。
（教科书第22页练一练）
1.
你上小学后身高时怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
答案不唯一，先收集数据，再填表绘图，最后根据图表信息讨论问题。
王濛濛
117
123
128
134
139
2021
6
王濛濛
2021
6
117
123
128
134
139
讨论下面的问题：
从折线图中可以看出从一年级到五年级，我一共长高了139 117=22（厘米）。从一年级到二年级，四年级到五年级我的身高增长最快。
(1)从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？
从哪个年级到哪个年级，你的身高增长最快？
讨论下面的问题：
(2)全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长
最快得时间大多几种再哪个年级到哪个年级？
与同学讨论，根据实际情况完成回答。
根据统计结果，你还能想到什么？
2.
看图填空。
图中一个长度代表（ ）万册。第一季度销售图书（ ）万册。第四季度销售图书（ ）万册。全年销售图书（ ）万册，下半年比上半年多销售图书（ ）万册。
5
15
30
78
24
李阿姨开了两家文化用品商品，从下图中可以可能出两家店得营业额的变化情况，现在李阿姨打算关闭一个店，转做其他生意。你认为应该关闭哪个店，为什么？
应该关闭甲店，因为甲店的销售额呈逐月下降的趋势，而乙店的销售额却呈逐月上升的趋势。
下面是王越某天外出从家到山区的行车情况统计图。
(1)王越共行驶了多少千米？
王越共行驶了360千米。
(2)王越出发后，经过多长时
间到达目的地？途中休息
了几小时？
下面是王越某天外出从家到上去的行车情况统计图。
王越出发后，经过6小时到达目的地，途中休息了1小时。
(3)不算休息，王越平均每小
时行驶多少千米？
下面是王越某天外出从家到上去的行车情况统计图。
30÷(6 1)=72（千米）
答：不算休息，王越平均
每小时行驶72千米。
单式折线统计图
用一条折线表示一组数据的增减变化情况，这样的统计图就是单式折线统计图。画法：在格子图中描点、连线、标数。优点：不仅能清楚地看出数
量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
第1课时 单式折线统计图
苏教版数学五年级下册
折线统计图
一 情境导入
吐鲁番市24小时天气预报
07月15日 星期四 农历六月初六
30℃
（实时）
30~41℃
晴 微风＜3级
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从上图中你能找到一天中什么时间段气温最高？有更好的统计方法吗？
1
张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线图。
张小楠是如何画出折线统计图的呢？
标题
日期
纵轴
在这里代表着身高
横轴
在这里代表着年龄
在格子图中描出不同年龄的不同身高，并连接起来，标上数据。
0
110
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
根据表格绘制出单位数量；
116
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121
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根据数量的多少描出各点，并标数；
把各点用线段顺次连接起来。
0
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120
125
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135
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
116
118
121
126
132
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看图讨论下面的问题：
(1)随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化
的？从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？
从图中可以看出随着年龄的增长，身高呈现上升的趋势的。
0
110
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120
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
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年龄
2012年6月
116
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121
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看图讨论下面的问题：
(1)随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化
的？从6岁到12岁，她一共长高了多少里面？
144 116=28（厘米）
从6岁到12岁，她一共长高了28厘米。
(2)你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小
楠的升高增长得最快吗？你是怎样看出来的？
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
116
118
121
126
132
141
144
观察哪一段折线最陡
最陡
从折线图中可以看出从10岁到11岁张小楠的身高增长的最快，因为这一段折线最陡。
(3)估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约时
多少厘米？
0
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120
125
130
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身高/cm
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
12岁
年龄
2012年6月
116
118
121
126
132
141
144
根据6~12岁每年的增长情况合理估计13岁时的身高。
根据折线统计图中张小楠的身高变化情况，可以估计张小楠13岁生日时身高大约时148厘米。
？
折线统计图和统计表相比，哪个能更清楚地看出身高的变化情况。
与统计表相比，折线统计图不仅能清楚地看出数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况，更能清楚地看出身高的变化情况。
（教科书第22页练一练）
1.
你上小学后身高时怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
答案不唯一，先收集数据，再填表绘图，最后根据图表信息讨论问题。
王濛濛
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2021
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王濛濛
2021
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139
讨论下面的问题：
从折线图中可以看出从一年级到五年级，我一共长高了139 117=22（厘米）。从一年级到二年级，四年级到五年级我的身高增长最快。
(1)从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？
从哪个年级到哪个年级，你的身高增长最快？
讨论下面的问题：
(2)全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长
最快得时间大多几种再哪个年级到哪个年级？
与同学讨论，根据实际情况完成回答。
根据统计结果，你还能想到什么？
2.
看图填空。
图中一个长度代表（ ）万册。第一季度销售图书（ ）万册。第四季度销售图书（ ）万册。全年销售图书（ ）万册，下半年比上半年多销售图书（ ）万册。
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24
李阿姨开了两家文化用品商品，从下图中可以可能出两家店得营业额的变化情况，现在李阿姨打算关闭一个店，转做其他生意。你认为应该关闭哪个店，为什么？
应该关闭甲店，因为甲店的销售额呈逐月下降的趋势，而乙店的销售额却呈逐月上升的趋势。
下面是王越某天外出从家到山区的行车情况统计图。
(1)王越共行驶了多少千米？
王越共行驶了360千米。
(2)王越出发后，经过多长时
间到达目的地？途中休息
了几小时？
下面是王越某天外出从家到上去的行车情况统计图。
王越出发后，经过6小时到达目的地，途中休息了1小时。
(3)不算休息，王越平均每小
时行驶多少千米？
下面是王越某天外出从家到上去的行车情况统计图。
30÷(6 1)=72（千米）
答：不算休息，王越平均
每小时行驶72千米。
单式折线统计图
用一条折线表示一组数据的增减变化情况，这样的统计图就是单式折线统计图。画法：在格子图中描点、连线、标数。优点：不仅能清楚地看出数
量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。