苏教版四年级数学下册第二单元 认识多位数 练习四 教学课件（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级数学下册第二单元 认识多位数 练习四 教学课件（19张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 18:49:14 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
练习四
认识多位数
复习回顾
一
比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数字相同，左起第二位上的数字大的那个数就大；如果左起第二位上的数字相同，就比较左起第三位上的数字，依此类推。
数的大小比较
604100
600410
641000
604010
641000>604100>604010>600410
数的改写
3450000=345万
5670000=567万
8800000000=88亿
16700000000=167亿
在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写时，省略个级的4个“0”，写上“万”字，或省略万级和个级的8个“0”，写上“亿”字。
近似数
1. 近似数接近准确数，但与准确数之间
有一定的偏差，它可能比准确数大，
也可能比准确数小。
2. 近似数前一般有“大约”或“约”等
字样。
24498001≈24500000
341600≈340000
用“四舍五入”的方法求近似数，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。
强化巩固
二
（教科书第23～24页）
1. 在里填“>”“<”或“=”。
782600 783400
151900000 99500000
56万 559950
2800000000 28亿
<
>
>
=
2. 北京奥运会部分体育场馆耳朵建筑面积如下：
北京工业大学体育馆24383平方米
北京农业大学体育馆23950平方米
国家体育馆
258000平方米
先读一读横线上的数，再把它们从大到小排一排。
二万四千三百八十三
二万三千九百五十
二十五万八千
258000>24383>23950
3. 下表是2011年我国四种农产品产量情况，把
表中各数改写成用“万”作单位的数。
农产品名称 产量/吨 产量/万吨
棉 花 6590000
花 生 16050000
薯 类 32730000
甜 类 10730000
659
1605
3273
1073
4. 把横线上的数改写成用“亿”作单位的数。
（1）2011年，我国房屋建筑施工面积大约有
8500000000平方米。
（2）2011年，我国人工造林面积达4070000
0000平方米。
（3）2011年，我国国内游客人数达2600000
000人次。
85亿
407亿
26亿
5. 2010年第六次全国人口普查显示，北京市等
4个直辖市的人口情况如下表：
省略“万”后面的尾数，写出各市人口的近似数，并把它们从大到小排一排。
1961
2302
1294
2885
2885万>2302万>1961万>1294万
6. 读出横线上的数，再省略“亿”后面的尾数
写出近似数。
我国有丰富的石油资源，基础储量大约是3239680000吨。
我国有丰富的煤炭资源，基础储量大约是215790000000吨。
三十二亿三千九百六十八万
3239680000 ≈3200000000
二千一百五十七亿九千万
215790000000 ≈215800000000
7. 用“万”作单位写出各数的近似数。
73986
539180
6995400
10002000
7万
54万
700万
1000万
8. 用“亿”作单位写出各数的近似数。
8340000000
20680000000
980000000
83亿
207亿
10亿
9. 省略最高位后面的尾数，写出近似数。
700
705
385
1994
3208
9775
400
2000
3000
10000
10. 里可以填哪些数字？
9 875≈10万
39 0000000 ≈39亿
☆属“五入”，精确到万位，尾数部分的最高位千位“ ”要≥5，即 里可填5、6、7、8、9。
☆属“四舍”，精确到亿位，尾数部分的最高位千万位“ ”要<5，即 里可填1、2、3、4。
5
6
7
8
9
1
2
3
4
11. 从报纸、杂志或网上收集一些近似数，与
同学交流。
课堂小结
三
这节课你们都学会了哪些知识？
在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
改写时，“万”或“亿”字千万不能忘了。
用“四舍五入”法求近似数，关键是找准尾数部分的最高位，看这一位上的数字是否满5，从而确定该“四舍”还是“五入”。
近似数是接近准确值的数，大小发生了变化，所以中间不能用“=”，而用“≈”连接。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
练习四
认识多位数
复习回顾
一
比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数字相同，左起第二位上的数字大的那个数就大；如果左起第二位上的数字相同，就比较左起第三位上的数字，依此类推。
数的大小比较
604100
600410
641000
604010
641000>604100>604010>600410
数的改写
3450000=345万
5670000=567万
8800000000=88亿
16700000000=167亿
在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写时，省略个级的4个“0”，写上“万”字，或省略万级和个级的8个“0”，写上“亿”字。
近似数
1. 近似数接近准确数，但与准确数之间
有一定的偏差，它可能比准确数大，
也可能比准确数小。
2. 近似数前一般有“大约”或“约”等
字样。
24498001≈24500000
341600≈340000
用“四舍五入”的方法求近似数，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。
强化巩固
二
（教科书第23～24页）
1. 在里填“>”“<”或“=”。
782600 783400
151900000 99500000
56万 559950
2800000000 28亿
<
>
>
=
2. 北京奥运会部分体育场馆耳朵建筑面积如下：
北京工业大学体育馆24383平方米
北京农业大学体育馆23950平方米
国家体育馆
258000平方米
先读一读横线上的数，再把它们从大到小排一排。
二万四千三百八十三
二万三千九百五十
二十五万八千
258000>24383>23950
3. 下表是2011年我国四种农产品产量情况，把
表中各数改写成用“万”作单位的数。
农产品名称 产量/吨 产量/万吨
棉 花 6590000
花 生 16050000
薯 类 32730000
甜 类 10730000
659
1605
3273
1073
4. 把横线上的数改写成用“亿”作单位的数。
（1）2011年，我国房屋建筑施工面积大约有
8500000000平方米。
（2）2011年，我国人工造林面积达4070000
0000平方米。
（3）2011年，我国国内游客人数达2600000
000人次。
85亿
407亿
26亿
5. 2010年第六次全国人口普查显示，北京市等
4个直辖市的人口情况如下表：
省略“万”后面的尾数，写出各市人口的近似数，并把它们从大到小排一排。
1961
2302
1294
2885
2885万>2302万>1961万>1294万
6. 读出横线上的数，再省略“亿”后面的尾数
写出近似数。
我国有丰富的石油资源，基础储量大约是3239680000吨。
我国有丰富的煤炭资源，基础储量大约是215790000000吨。
三十二亿三千九百六十八万
3239680000 ≈3200000000
二千一百五十七亿九千万
215790000000 ≈215800000000
7. 用“万”作单位写出各数的近似数。
73986
539180
6995400
10002000
7万
54万
700万
1000万
8. 用“亿”作单位写出各数的近似数。
8340000000
20680000000
980000000
83亿
207亿
10亿
9. 省略最高位后面的尾数，写出近似数。
700
705
385
1994
3208
9775
400
2000
3000
10000
10. 里可以填哪些数字？
9 875≈10万
39 0000000 ≈39亿
☆属“五入”，精确到万位，尾数部分的最高位千位“ ”要≥5，即 里可填5、6、7、8、9。
☆属“四舍”，精确到亿位，尾数部分的最高位千万位“ ”要<5，即 里可填1、2、3、4。
5
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1
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11. 从报纸、杂志或网上收集一些近似数，与
同学交流。
课堂小结
三
这节课你们都学会了哪些知识？
在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
改写时，“万”或“亿”字千万不能忘了。
用“四舍五入”法求近似数，关键是找准尾数部分的最高位，看这一位上的数字是否满5，从而确定该“四舍”还是“五入”。
近似数是接近准确值的数，大小发生了变化，所以中间不能用“=”，而用“≈”连接。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。