(共17张PPT)
第2课时 求一个数的几分之一是多少
分数的初步认识(二)
一
情境导入
填一填。
6
1
4
1
二
新课探究
(教科书第78页例3)
3
你是怎样想的?和同学交流。
可以用圆片分一分。
把6个蘑菇平均分成3份,每份是6÷3=2(个)。
把这篮蘑菇平均分成3份,白蘑菇是其中的一份,就是2个。
3
÷ = ( )
答:白蘑菇有 个。
6
3
2
个
2
6÷2=3(个)
三
随堂练习
(教科书第79页想想做做)
1. 摆一摆,说一说。
8÷2=4(个)
答:拿出4个。
1. 摆一摆,说一说。
10÷2=5(个)
答:拿出5个。
2. 先分一分,再填写算式。
12
3
4
个
12
4
3
个
答:小明写了8个,小红写了4个。
小明:
3. 每页可以写16个大字,他们各写了多少个?
16÷2=8(个)
小红:
16÷4=4(个)
4.
答:苹果带了1个,草莓带了3个。
橘子带了2个。
苹果:
3÷3=1(个)
草莓:
9÷3=3(个)
橘子:
6÷3=2(个)
四
培优训练
一、小云吃了几个梨?小立吃了几个苹果?
小云
小立
答:小云吃了4个梨。小立吃了2个苹果。
小云:
8÷2=4(个)
小立:
4÷2=2(个)
答:小明今年9岁。
72÷2=36(岁)
我今年72岁。
36÷4=9(岁)
爷爷
小明
爸爸
四
课堂小结
求一个数的几分之一是多少的实际问题:
求一个数的几分之一是多少,就用这个数(总数)除以分母(平均分成的份数)即可(就得到每份的个数)。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。