卷16 第三单元 《第13课 东汉的兴衰》－七年级历史上册优选设计作业本（含解析）

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第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
知识能力全练
知识点一 光武中兴
1.(2021广东揭阳惠来葵潭中学月考)他身为外戚，篡夺了西汉的政权，但其统治并没长久，最后被农民起义所推翻。这里的“他”指的是 ( )
A.项羽 B.刘秀 C.王莽 D.张角
2.(2021湖南娄底新化期末)“公元26年，即汉光武帝称帝的第二年，汉光武帝便下诏书，令民间释放奴婢。”材料中的“汉光武帝”建立的朝代是 ( )
A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.蜀汉
3.(2021广东茂名高州期末)年代尺有助于历史记忆。下图所示年代尺上的括号内分别应该填入 ( )
A.秦汉 B.西汉东汉 C.汉三国 D.三国西晋
4.下列稳定社会局面的措施，与光武帝及“光武中兴”无关的是 ( )
A.减轻农民负担，减轻刑罚 B.多次下令释放奴婢 C.并郡县，裁官员，治贪污 D.外戚和宦官交替辅政
5.习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上指出，要深刻把握党风廉政建设规律，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。历史上光武帝刘秀“推进不敢腐、不能腐、不想腐”的措施是 ( )
A.释放奴婢 B.实行三十税一 C.惩处贪官污吏 D.兴办太学
6.(2021山东临沂中考)毛泽东在《后汉书·光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛(hú)，罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲(juān)除此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是 ( )
A.释放奴婢，缓和矛盾 B.监督官吏，惩处贪官 C.合并郡县，裁减官员 D.废除酷法，减轻刑罚
知识点二 外戚宦官交替专权
7.(2021广东汕头潮阳期末)“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象出现于 ( )
A.秦朝末年 B.西汉中后期 C.东汉初期 D.东汉中期以后
8.(2021湖南长沙天心明德中学期末)东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，这种现象实质上是 ( )
A.君主专制中央集权制度的产物 B.豪强地主势力恶性膨胀的结果
C.皇帝大多年幼无知 D.官僚集团争权夺势的结果
知识点三 黄巾起义
9.(2021吉林长春宽城期末)东汉末年黄巾起义的领导者是 ( )
A.刘邦 B.项羽 C.张角 D.陈胜、吴广
10.(2021陕西安康汉滨建设中学期末)东汉末年爆发的一场有组织、有准备的农民大起义是 ( )
A.国人暴动 B.大泽乡起义 C.赤眉起义 D.黄巾起义
11.(2021广东佛山顺德期末)有学者认为，黄巾起义失败后，东汉天下分崩，民不聊生，纲纪既衰，儒道尤甚。据材料可知，黄巾起义 ( )
A.冲击了东汉的封建统治 B.消除了社会矛盾 C.造成了南北分裂的局面 D.使儒家思想消亡
12.阅读下列材料：
材料一 刘秀洛阳建东汉，释奴减租废苛法；精兵简政并郡县，任用廉吏惩贪官。
材料二 光武中兴太短暂，外戚宦官争专权；黄巾起义平息后，东汉瓦解割据现。
请回答：
(1)你能简要概括材料一反映的光武帝调整统治政策的措施吗？
(2)材料二与材料一相比，社会有什么变化？原因有哪些？
史料拓展全练
拓展 光武中兴
13.阅读下列史料，回答问题。
史料一 自古中兴之盛，无出于光武矣。〔南宋]陈亮《酌古论》
史料二 民有嫁妻卖子欲归父母者，恣听之。敢拘执，论如律。《后汉书·光武帝纪》
史料三 诏曰：“顷者师旅未解，用度不足，故行什一之税。今军士屯田，粮储差积，其令郡国收见田
租三十税一，如旧制。”《后汉书·光武帝纪》
史料四 诏曰：“夫张官置吏，所以为人也。今百姓遭难，户口耗少，而县官吏职所置尚繁，其令司隶、州牧各实所部，省减吏员。县国不足置长吏可并合者，上大司徒、大司空二府。”于是条奏并省四百余县，吏职减损，十置其一。
—《后汉书·光武帝纪》
史料一 陈亮称赞的是什么历史事件？结合史料二、三、四分析，光武帝实现“中兴”的措施有哪些？
三年模拟全练
14.(2021天津滨海新区期末，16，★★☆)洛阳是一座历史文化名城，素有“千年帝都”之称。它直接见证了 ( )
A.商王朝的覆灭 B.西周的建立 C.光武中兴 D.刘邦称帝
15.(2021辽宁丹东期末，14，★★★)每一件文物作为一个国家、一个民族文明程度的有效载体，都是有故事、有生命的。以下文物可以从侧面透露出东汉阶级对立和社会动乱情形的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
16.(2021广东深圳龙湖期末，20，★★☆)吕思勉在《中国通史》一书中写道：“后汉(即东汉)屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来，而只会由母后临朝；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引起 ( )
A.外族入侵 B.农民起义 C.宦官专权 D.外戚专权
17.(2021广东揭阳普宁期末，6，★☆☆)东汉历经公元25年至公元220年，前后相传14帝，延续195年。东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是 ( )
A.中央和地方矛盾的加强 B.皇权与相权矛盾尖锐 C.皇帝昏庸愚昧不理朝政 D.外戚和宦官争权夺利
18.(2021广东潮州期末，15，★★☆)小明在学习完一节历史课后，制作了如下知识线索图，据此判断，小明学习的内容是 ( )
光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义
A.秦统一中国 B.秦朝的灭亡 C.西汉的建立和发展 D.东汉的兴衰
五年中考全练
19.(2021山东青岛中考，6，★☆☆)“(公元25年)九月，赤眉入长安，更始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为 ( )
A.西汉 B.东汉 C.蜀汉 D.后汉
20.(2021广东中考，5，★★☆)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 ( )
A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政 C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀
21.(2021陕西中考，13，★★☆)“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是 ( )
A.整顿吏治，严惩外戚宦官 B.轻徭薄赋，减轻农民负担
C.严刑峻法，法家思想治国 D.奖励耕织，推广铁器牛耕
核心素养全练
22.东汉(公元25年至220年)是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝。根据材料，探究问题。
【兴盛篇】
材料一 刘秀勤于政事，“每旦视朝，日仄乃罢，数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐”。在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身为奴婢，经常发放救济粮，减少租税、徭役，兴修水利，发展农业生产。他裁并郡县，精简官员。结果，裁并四百余县，官员十置其一。他统治期间国势昌隆，号称“建武盛世”。
(1)材料一中的刘秀的谥号是什么？“建武盛世”的另外一个名号是什么？
(2)材料一中，介绍了刘秀的哪些为政之策？
【衰落篇】
材料二
(3)材料二反映了哪一历史时期怎样的政治状况？
材料三 “父子低首，奴事富人。”
—《政论》
(富人)积财亿万，不肯救穷周急，使人饥寒而死，罪不除(罪不容赦)也。
-《太平经》
(4)材料三说明了什么问题？
材料四 张角是一个伟大的组织者。他在平平常常的布道活动中，已经不动声色地把数十万徒众部署为“三十六方”，大方万余人，小方六七千人，各有自己的首领，都归他指挥。三十六方的教众，有一点是非常清楚的，那就是“甲子”年有“大吉”到来，而最近的一个甲子年是汉灵帝中平元年(184)。
-江建忠《话说中国·漫漫中兴路：公元8年至公元220年的中国故事》
(5)材料四与中国历史上的哪一次起义有关？这次起义是利用哪一宗教派别发动的？这次起义有何突出特点？
(6)分析材料二和材料四之间存在着怎样的内在联系。
《参考答案及解析》
第13课 东汉的兴衰
知识能力全练
1.C 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡，王莽政权最终被农民起义所推翻。
2.C 题干材料中的“汉光武帝”建立的朝代是东汉。公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝.故选。
3.B 公元前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉；公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡；公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
4.D 结合所学可知，光武帝为了巩固统治采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。所以A、B、C都是光武帝稳定社会局面的措施.故选D。
5.C 本题考查学生的识记能力。据所学知识可知，汉光武帝时，为了使政治清明，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。
6.D 本题考查学生解读史料的能力。东汉光武帝认为，边郡盗谷五十斛即定为死罪，是开酷吏妄杀之路，故宣布废除此法，与内地郡国的法律相同。因此，这道诏令所反映的统治措施是废除酷法，减轻刑罚，D符合题意。A、B、C均与题干材料无关，排除。
7.D 题干材料反映了外戚与宦官交替专权的现象，这一现象出现于东汉中期以后。东汉中期以后，逐渐形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡.故选D。
8.A 本题考查学生的分析能力。外戚和宦官都是利用君权作乱，并非自身具有至高无上的权力，因此外戚和宦官交替专权，这种现象实质上是君主专制中央集权制度的产物。
9.C 184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义(黄巾起义)爆发了.故选C。
10.D 张角创立太平道，经过十多年在社会底层传教，信徒已有数十万人。184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义(黄巾起义)爆发了。
11.A 由题干材料可知，黄巾起义使东汉天下分崩，说明黄巾起义冲击了东汉的封建统治，A符合题意。B、C、D的表述从材料中无法得出。
12.(1)多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。
(2)东汉走向衰亡。原因：土地兼并严重，地方割据势力壮大，农民起义爆发，外戚与宦官交替专权，等。
[解析]本题考查东汉的兴衰。第(1)问根据材料一并结合东汉光武帝采取的措施来回答。第(2)问，材料呈现的变化是东汉走向衰亡；东汉衰亡的原因是多方面的，除了我们学习的外戚与宦官交替专权、农民起义外，还有土地兼并严重、地方割据势力壮大等。
史料拓展全练
13.光武中兴。措施：①下令释放奴婢为平民；②与民休息，减轻赋税负担；③合并郡县，裁减官员。
[解析]由史料一中的“光武”可知，陈亮称赞的是光武中兴。由史料二中的“嫁妻卖子”可知，史料二说的是光武帝下令释放奴婢为平民。由史料三中的“什一之税”“田租三十税一”可知，史料三反映的是与民休息，减轻赋税负担。由史料四中的“并省四百余县，吏职减损，十置其一”可知，史料四说的是合并郡县，裁减官员。
三年模拟全练
14.C 公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。故C符合题意。
15.A 根据图片并结合所学知识可知，在陶院落(模型)所展现的院落里，豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形：击鼓说唱俑是东汉时期的文物，从一个侧面反映了东汉时期的民间生活气息和地方风貌；宅院画像砖衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象；“汉并天下”瓦当是西汉初期的文物，体现了西汉的统一。
16.D 东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持，太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀，形成外戚专权的局面。
17.D 东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，逐渐形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。
18.D 东汉初期，汉光武帝采取一系列措施，出现了光武中兴的治世局面；东汉中期以后，出现了外戚宦官交替专权的局面；东汉后期，爆发了黄巾起义.故选D。
五年中考全练
19.B 公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，他就是光武帝。
20.D 本题考查学生阅读材料和分析问题的能力。解题时抓住题干中的关键信息“梁太后之兄”可判断梁冀属于外戚，“宗室姻亲充斥朝廷和郡县”说明当时外戚势力膨胀.故选D。
21.B 本题考查学生识记和分析问题的能力。“文景之治”出现的原因有统治者减轻赋税和徭役，“光武中兴”出现的原因有光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚.故选项。
核心素养全练
22.(1)光武；光武中兴
(2)释放奴婢；兴修水利，发展农业生产；裁并郡县，精简官员；等。
(3)东汉中后期；外戚、宦官交替专权。
(4)说明东汉后期，农民世代受到残酷剥削；统治阶级不顾民众死活。
(5)黄巾起义。太平道；有组织、有准备。
(6)东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，导致了外戚和宦官交替专权，使朝政腐败，社会动荡不安，人民流离失所，最终导致黄巾起义的爆发。(符合题意，言之有理即可)
[解析]本题考查学生从材料中获取有效信息并进行分析的能力。第(1)问联系所学知识回答即可。第(2)问可以从材料一中提取有效信息，从释放奴婢、发展生产、精简官员等方面回答。第(3)问由材料二图片下方的文字提示可知，材料二反映的是东汉中后期外戚、宦官交替专权的政治状况。第(4)问通过材料三可知东汉后期农民世代受到残酷剥削；统治阶级不顾民众死活。第(5)问根据材料四中的“张角”“184”，结合所学知识可知，材料四与中国历史上的黄巾起义有关；黄巾起义是利用太平道发动的；黄巾起义的特点是有组织、有准备。第(6)问根据材料二和材料四并联系所学分析材料二和材料四之间的内在联系，答案不唯一，符合题意，言之有理即可。
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