2021--2022学年北师大版生物学七年级上册 3.6.绿色植物的生活史练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年北师大版生物学七年级上册 3.6.绿色植物的生活史练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 172.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 09:14:04 | ||
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文档简介
《绿色开花植物的生活史》练习
一、选择题（本大题共15小题，共30分）
如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
B. 曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化
C. 曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
下列关于农业生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是
A. 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
B. 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
C. 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ）
A. 缺少水分 B. 温度较高 C. 缺少阳光 D. 缺乏营养物质
植物根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，分裂产生的新细胞向下和向上分别分化成（）
A. 根冠和分生区 B. 根冠和伸长区
C. 根冠和成熟区 D. 伸长区和成熟区
将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在25～30℃温度下，这两组种子的发芽状态是（ ）
A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽
将一根枝条插入盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，放在阳光下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可观察到被染红了的结构是：
A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管
C. 木质部中的筛管 D. 韧皮部中的导管
如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A. 甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. ②表示种子的萌发，胚芽最先发育
B. 大豆种子的营养成分主要来自于①
C. 胚是新一代植物的幼体
D. 大豆种子萌发一定需要光
检测食物的营养成分方法中错误的是（ ）
观察玉米种子内部结构，需要先沿玉米种子正中线用解剖刀纵向切开B. 检测淀粉用碘液，呈现蓝色
C. 用酒精灯火焰烘烧种子可以检测是否含有无机盐
D. 检测脂肪可以用酒精
绿色开花植物的受精过程依次是
①精子与卵细胞、极核融合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠
④因花粉刺激而萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出两粒精子
A. ④②③⑤① B. ①③②⑤④ C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③①
西瓜子和葵花子分别由下列哪种结构发育而成的（ ）
A. 受精卵、胚珠 B. 子房、子房 C. 胚珠、胚珠 D. 胚珠、子房
下列关于花和果实的叙述不正确的是
A. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
B. 对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗缺粒现象
C. 绿色开花植物的花、果实和种子与植物的生殖有关，属于植物的生殖器官
D. 将未成熟的花进行套袋处理，该花一定不会结出果实
下列关于种子萌发的叙述，正确的是（）
A. 种子在萌发过程中能够释放热量
B. 土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
C. 播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发
D. 不同种子萌发需要的最适温度相同
下列有关玉米种子和菜豆种子的比较，下列的叙述错误的是（）
A. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
B. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
C. 两者都有种皮和胚
D. 两者的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
春天来了，小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件。下列叙述正确的是
A. 种子萌发需要充足的空气有利于进行呼吸作用；
B. 乙和丙可以构成一组对照实验，变量是水分；
C. 种子萌发时胚芽首先突破种皮形成幼苗的叶；
D. 丁中种子不萌发是因为没有活的胚
二、识图作答题（本大题共35空，共70分）
麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。（13分）
（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[ ] 。
（2）根吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ，该部位适于吸水的主要原因是_________________________________ _____。
（3）开花后，经过传粉，来自花粉的精子与[ ]______中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵最终发育成________，[ ]_________将发育成种子。
（4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的___________散失到空气中，这个过程叫做______________ 作用。散失水分的结构是由一对半月形的_______________构成的。
甲图为菜豆种子的萌发过程。乙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题： （5分）
（1）种子中最主要的结构是 ，它将来发育成新的植物体。大豆 种子萌发成时，[ ]中________会萎缩消失，因为其中的营养物质都被消耗了。
（2）对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是 。
（3）甲图种子萌发萌发所需的能量通过_________作用提供。种子萌发需要 等环境条件。
（4）为了保证菜豆较高的产量，根据乙图所示，种植菜豆可以采取的措施是_________ __。
（5）以下哪幅图能表示图甲中1→⑤过程，有机物含量变化的情况（ ）
被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：（11分）
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，一朵花最重要的结构是 。经过传粉和 ________ ，图甲中的 [ ] ________发育形成种子。
（2）如图乙所示为菜豆种子结构示意图，图中的D 表示_______，将来发育为茎和叶，图丙中植物的茎长高主要是顶芽的 分裂分化的结果。种子萌发时首先伸出种皮的是图乙中的[ ] ________，将来能发育成植物的根，植物根尖生长最快的部位是 。
（3）取两份适量的干重相等的菜豆种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中。一段时间后，瓶内温度明显升高的是________组。
（4）将菜豆种子完全浸没在水中，放在适宜温度下，种子未萌发，主要原因是（ ）
A. 温度太低 B. 种皮太厚 C. 缺少阳光 D. 缺乏空气
（5）某校生物课外活动小组为了探究种子的萌发是否需要某种环境条件，设计出了如下表所列的实验方案：
组别 种子数量 环境条件 萌发数
光照 空气 水分 温度
甲 50粒 有 充足 适量 适宜 48
乙 50粒 无 充足 适量 适宜 48
该生物课外活动小组要探究的问题是：_____________________________；分析实验结果，该实验可以得到结论： ；
实验中有种子没有萌发，可能是因为 ；
答案
1—5.DBABC. 6—10.BACDA. 11—15.DDABD.
16.（1）① 胚乳（2）⑨ 成熟区 有大量根毛（3）⑦ 胚珠 胚 ⑦ 胚珠（4）气孔 蒸腾 保卫细胞
17.（1）胚 ① 子叶 （2）以免损伤幼根及其根毛 （3）呼吸作用 充足空气，适宜温度，适量水（4）合理密植 （5）A
18.（1）花蕊 受精 4 胚珠 （2）胚芽 生长点 B 胚根 伸长区 （3）乙（4）缺空气 （5）光对种子萌发有什么影响？ 光对种子萌发无影响 胚死了等自身条件不足
一、选择题（本大题共15小题，共30分）
如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
B. 曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化
C. 曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
下列关于农业生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是
A. 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
B. 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
C. 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ）
A. 缺少水分 B. 温度较高 C. 缺少阳光 D. 缺乏营养物质
植物根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，分裂产生的新细胞向下和向上分别分化成（）
A. 根冠和分生区 B. 根冠和伸长区
C. 根冠和成熟区 D. 伸长区和成熟区
将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在25～30℃温度下，这两组种子的发芽状态是（ ）
A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽
将一根枝条插入盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，放在阳光下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可观察到被染红了的结构是：
A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管
C. 木质部中的筛管 D. 韧皮部中的导管
如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A. 甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. ②表示种子的萌发，胚芽最先发育
B. 大豆种子的营养成分主要来自于①
C. 胚是新一代植物的幼体
D. 大豆种子萌发一定需要光
检测食物的营养成分方法中错误的是（ ）
观察玉米种子内部结构，需要先沿玉米种子正中线用解剖刀纵向切开B. 检测淀粉用碘液，呈现蓝色
C. 用酒精灯火焰烘烧种子可以检测是否含有无机盐
D. 检测脂肪可以用酒精
绿色开花植物的受精过程依次是
①精子与卵细胞、极核融合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠
④因花粉刺激而萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出两粒精子
A. ④②③⑤① B. ①③②⑤④ C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③①
西瓜子和葵花子分别由下列哪种结构发育而成的（ ）
A. 受精卵、胚珠 B. 子房、子房 C. 胚珠、胚珠 D. 胚珠、子房
下列关于花和果实的叙述不正确的是
A. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
B. 对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗缺粒现象
C. 绿色开花植物的花、果实和种子与植物的生殖有关，属于植物的生殖器官
D. 将未成熟的花进行套袋处理，该花一定不会结出果实
下列关于种子萌发的叙述，正确的是（）
A. 种子在萌发过程中能够释放热量
B. 土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
C. 播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发
D. 不同种子萌发需要的最适温度相同
下列有关玉米种子和菜豆种子的比较，下列的叙述错误的是（）
A. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
B. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
C. 两者都有种皮和胚
D. 两者的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
春天来了，小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件。下列叙述正确的是
A. 种子萌发需要充足的空气有利于进行呼吸作用；
B. 乙和丙可以构成一组对照实验，变量是水分；
C. 种子萌发时胚芽首先突破种皮形成幼苗的叶；
D. 丁中种子不萌发是因为没有活的胚
二、识图作答题（本大题共35空，共70分）
麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。（13分）
（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[ ] 。
（2）根吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ，该部位适于吸水的主要原因是_________________________________ _____。
（3）开花后，经过传粉，来自花粉的精子与[ ]______中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵最终发育成________，[ ]_________将发育成种子。
（4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的___________散失到空气中，这个过程叫做______________ 作用。散失水分的结构是由一对半月形的_______________构成的。
甲图为菜豆种子的萌发过程。乙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题： （5分）
（1）种子中最主要的结构是 ，它将来发育成新的植物体。大豆 种子萌发成时，[ ]中________会萎缩消失，因为其中的营养物质都被消耗了。
（2）对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是 。
（3）甲图种子萌发萌发所需的能量通过_________作用提供。种子萌发需要 等环境条件。
（4）为了保证菜豆较高的产量，根据乙图所示，种植菜豆可以采取的措施是_________ __。
（5）以下哪幅图能表示图甲中1→⑤过程，有机物含量变化的情况（ ）
被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：（11分）
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，一朵花最重要的结构是 。经过传粉和 ________ ，图甲中的 [ ] ________发育形成种子。
（2）如图乙所示为菜豆种子结构示意图，图中的D 表示_______，将来发育为茎和叶，图丙中植物的茎长高主要是顶芽的 分裂分化的结果。种子萌发时首先伸出种皮的是图乙中的[ ] ________，将来能发育成植物的根，植物根尖生长最快的部位是 。
（3）取两份适量的干重相等的菜豆种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中。一段时间后，瓶内温度明显升高的是________组。
（4）将菜豆种子完全浸没在水中，放在适宜温度下，种子未萌发，主要原因是（ ）
A. 温度太低 B. 种皮太厚 C. 缺少阳光 D. 缺乏空气
（5）某校生物课外活动小组为了探究种子的萌发是否需要某种环境条件，设计出了如下表所列的实验方案：
组别 种子数量 环境条件 萌发数
光照 空气 水分 温度
甲 50粒 有 充足 适量 适宜 48
乙 50粒 无 充足 适量 适宜 48
该生物课外活动小组要探究的问题是：_____________________________；分析实验结果，该实验可以得到结论： ；
实验中有种子没有萌发，可能是因为 ；
答案
1—5.DBABC. 6—10.BACDA. 11—15.DDABD.
16.（1）① 胚乳（2）⑨ 成熟区 有大量根毛（3）⑦ 胚珠 胚 ⑦ 胚珠（4）气孔 蒸腾 保卫细胞
17.（1）胚 ① 子叶 （2）以免损伤幼根及其根毛 （3）呼吸作用 充足空气，适宜温度，适量水（4）合理密植 （5）A
18.（1）花蕊 受精 4 胚珠 （2）胚芽 生长点 B 胚根 伸长区 （3）乙（4）缺空气 （5）光对种子萌发有什么影响？ 光对种子萌发无影响 胚死了等自身条件不足