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Unit 3 A Travel Plan
Lesson 13 Beijing Is Great!
教学目标：
1.听、说、读、写单词：love, travel, interesting, place
2.能认读、理解并应用下列句型：There are many interesting places in Beijing. It's great!
教学重难点：
1.听、说、读、写单词：love, travel, interesting, place
2.能认读、理解并应用下列句型：There are many interesting places in Beijing. It's great!
教学准备：
一张中国地图，旅行包，纸飞机，手偶
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
Step1: Warm-up
1. Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]
Good morning/afternoon, class! Where do we live
2. Review
(1)通过问答操练复习上学期最后一个单元的重要词汇(map, China, Canada, English, capital, city).
(2)复习学生已掌握的关于地点名称的词汇，提问：
Where is the capital city of our country
What do you know about Beijing
Do you love to travel
Where do you want to go
Step 2: Presentation
1. Demonstrate
(1)用一张中国地图来示范Beijing.
(2)用一个手偶角色来演示trip。例如：在黑板的一端画一圆圈来代表旅行的目的地（选择一个城市）。教师组织手偶如下对话：
手偶：I am going on a trip。
教师：Where are you going
手偶：I am going to （目的地的名称）
教师：Do you live in （目的地的名称）
手偶：No, I live in（所在城市的名称）。
教师：Do you love to travel
手偶：Yes. （所在城市的名称）。
教师：Where do you want to go
手偶：
2. Use the students' book and audiotape
(1)与学生一起讨论有关北京的图片。他们最喜欢北京什么？谁曾到过北京？
(2)播放课文录音，让学生一边听一边整体感知课文。
(3)再听，学生找出生词和不懂的句子，小组内决绝。
(4)教师帮助学生决绝难点。
(5)教师领读课文。
(6)请小老师领读课文。
(7)学生自由练习课文。
(8)以小组为单位，练习对话。
3.检查学生掌握情况
Step 3: Homework
第二课时
Step1: Warm-up
1. Greeting
[激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]
Good morning/afternoon, class! Where do we live
2. Free talk
Where is the capital city of our country
What do you know about Beijing
Do you love to travel
Where do you want to go
Step 2: Practice
1.小导游：假如你是小导游带我们去北京旅游，你怎样介绍北京的景点。在小组内说一说。
2.各小组小导游解说北京名胜古迹。
3.做一做教师指导完成第39页习题。
4.完成本课配套练习习题。
Step 3: Homework
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Unit 3 A Travel Plan
Lesson13 Beijing Is Great!
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目录
1. I love to travel.
2. Let’s do it!
3.课堂检测
话题导入
1
I love to travel.
用法：
例句：
(1)love+ 某人/ 某物,表示“喜欢/ 爱某人/ 某物”
(2)love to do sth. 表示“喜欢做某事”
I love to travel! 我喜欢去旅行！
知识点 1
love /l v/ v. 爱;喜欢[四会]
知识精讲
I love my family. 我爱我的家庭。
My sister loves to go for a walk.
我姐姐喜欢去散步。
谚 语：
近义词：
Love me, love my dog. 爱屋及乌。
like 喜欢
live 居住
love → lover (名词)爱人
词性变化：
形近词记忆法：
知识精讲
知识精讲
travel / tr vl/ v. & n. 旅行[四会]
知识点 2
I want to travel by train. 我想要乘火车去旅行。
travel to... 去……旅行 go travelling 去旅行
journey 旅行
travelling(现在分词) traveller(名词)旅行者
例句：
短语：
同义词：
词形变化：
知识精讲
I want Danny and Jenny to come, too.
我想要让丹尼和詹妮也来。
知识点 3
want sb. to do sth. 想要某人做某事
结构：
用法：
want sb. to do sth. 中的sb. 是want的宾语，是主语想要这个宾语做某事。
例句：
I want my mother to buy some books.
我想要让我妈妈买些书。
want 后面的sb. 是人称代词时要用其宾格形式
例句：He wants me to go.
他想要让我去。
易错点
提示
知识精讲
知识精讲
同义结构：
would like sb. to do sth. 想要某人做某事， 此句说法更委婉些。
例句：I would like you to help me.
我想要让你帮我。
知识精讲
want 的其他结构：
(1) want to +动词原形+其他，意为“想要做某事”。
例句：She wants to sing a song.
她想要唱一首歌。
(2)want+ 某物，意为“想要某物”。
例句：I want a new bag.
我想要一个新包。
拓展：
知识精讲
There are many interesting places in Beijing.
在北京有很多有趣的地方。
知识点 4
There is a car under the tree.
那棵树下有一辆小汽车。
例句：
there / e (r )/ adv. 有(与be 连用);在那儿;往那边
短语：
here and there 到处
over there 在那边
知识精讲
here 在这里
their 他们的；它们的；她们的
these 这些
对应词记忆法：
同音异义词记忆法：
形近词记忆法：
interesting / ntr st / adj. 有趣的;有吸引力的
知识点 5
He has many interesting books.
他有很多有趣的书。
例句：
词形变化：
more interesting (比较级)更有趣的
the most interesting (最高级)最有趣的
短语：
an interesting story 一个有趣的故事
知识精讲
辨析：
interesting 有趣的； 有吸引力的 常修饰物 The book is very interesting.
这本书很有趣。
interested 感兴趣的 常修饰人 I am interested in the story.
我对这个故事感兴趣。
知识精讲
place /ple s/ n. 地方;场所[四会]
知识点 6
This is a beautiful place.
这是一个美丽的地方。
places of interest 名胜古迹 take place 发生
tie（n.）领带；（v.）系；绑
time （n.）次，回
例句：
短语：
形近词：
其他意义：
知识精讲
谱系记忆法：
ace
palace 宫殿
space 空间
face 脸
知识精讲
用所给单词的正确形式填空。
There are many beautiful ________(place)in China.
places
典型例题
there be 句型的肯定句：表示某处有某人或某物。
be动词的单复数由靠近它的主语的单复数决定。
clock /kl k/ n. 钟表[四会]
(1) There is + a/an + 可数名词单数+ 地点状语.
There is + 不可数名词+ 地点状语.
例句：There is some milk in the cup.
杯子里有些牛奶。
知识精讲
(2) There are+ 可数名词复数+ 地点状语.
例句：There are some apples on the table.
桌子上有一些苹果。
知识精讲
魔法记忆：
there be 句型有特点，主语放在be 后面。
单数主语用is，复数用are 记心间。
变否定，很简单，be 后要把not 添。
一般疑问句并不难，把be 提到there 前。
肯定句中用some，否定、疑问any 换。
知识精讲
2
Let’s do it!
1.Read Part 1 and write.
a. Li Ming loves to_______ ．
b. He wants his________ to come.
c. There are many__________ ________in Beijing.
d. Beijing is the capital _______of China.
travel
city
interesting
friends
places
travel
friends
interesting
places
city
课文学习
2. Pair work. Ask and answer.
A : Do you love to travel
B : Yes.
A : Where do you want to go
B : I want to go to…
课文学习
一、单项选择。
1. The boy loves_____ go for a walk.
A. to B. on C. at
2. He wants to_____ the U.S.
A. U. S. B. travel C. travel to D. travels to
A
C
当堂检测
3. I want my father_____ with me.
A. Go B. going C. to go
4. He is_____ in the_____ game.
A. interesting；interested B. interested；interesting
C. interesting；interesting
C
B
want sb. to do sth. 想要某人做某事。
点拨：
interested感兴趣的;interesting 有趣的。
点拨：
当堂检测
点拨：
5. There _______some eggs on the plate. But there______ any bread on it.
A. are; aren’t B. are; isn’t C. is; isn’t
B
there be句型中be动词的数根据后面的名词的数来定。eggs是可数名词复数形式，所以第一空be动词要用are。 而bread是不可数名词，所以第二空be动词用is。
当堂检测
二、用所给单词的正确形式填空。
I want _____(he) to come with me.
三、变脸游戏。增加一个字母变成另一个单词，并组成词组。
(1)here _______ _______________
(2)place _______ _____________________
him
点拨：
want后面的sb.是人称代词时要用其宾格形式。
there
over there
palace
the Palace Museum
当堂检测
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：love, travel, want, there.
重点短语：love to do sth , want sb to do sth
重点句式： I would like you to help me.
I want my mother to buy some books.
My sister loves to go for a walk.
There are many interesting places in Beijing.
课堂小结
Thanks for watching!
