(共17张PPT)
第1课时 认识千米
千米和吨
一
情境导入
标准的学校操场是按照田径场来设计的,一圈为400米。你们学校的操场是怎样的?
二
新课探究
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。千米可以用字母“km” 表示。千米又叫公里。
(教科书第20页例1)
1
1千米有多长?
先到操场看看100米的跑道有多长。
1千米=1000米
10个100米是1000米,就是1千米。
你们学校的环形跑道一圈是多少千米?几圈是1千米?
一圈200米,5圈是1千米。
一圈250米,4圈是1千米。
一圈400米,4圈半是1千米。
千米和米之间的转换方法是:
千米
×1000(或数末尾添上3个0)
÷1000(或数末尾去掉3个0)
米
三
随堂练习
(教科书第21页想想做做)
1. 每小时各行多少千米?连一连。
天安门城楼大约高35( )。
南京长江大桥铁路桥大约长7( )。
京沪高速公路大约长1262( )。
2. 在( )里填合适的单位。
米
千米
千米
3.
4千米=( )米
3000米=( )千米
9千米=( )米
6000米=( )千米
4000
3
9000
6
4.
532+393=925 (千米)
答:太原到青岛的铁路
长925千米。
(1) 太原到青岛的铁路长多少千米?
4.
答:南京到济南、南京到北京的铁路
大约各长800千米、1400千米。
(2) 南京到上海的铁路大约长300千米,
估一估南京到济南、南京到北京的
铁路大约各长多少千米。(口答)
答案不唯一。
5. 沿100米长的跑道走一走,数数走了多少步,
看看大约用了多长时间。照这样计算,走1千
米大约有多少步?要用多长时间?
(和小伙伴一起测试一下吧!)
四
培优训练
一、星光小学操场跑道一圈长200米,小明绕跑道跑
了5圈,他一共跑了多少米?合多少千米?
200×5=1000(米)=1(千米)
答:他一共跑了1000米。
合1千米。
二、小明家、小红家和学校在同一条公路的一侧,小
明家到学校是2500米,小红家到学校是1500米,
小明家和小红家之间可能相距多少千米?
2500+1500=4000(米)=4(千米)
答:小明家和小红家之间可能相距4千米
或1千米。
或2500 1500=1000(米)=1(千米)
五
课堂小结
认识千米:
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。
1千米=1000米
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。