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Unit 3 Let's Go
Lesson 14 Near and Far
教学目标：
1.知识目标：
(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：near, far, from, the
(2)学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：…is near……is far from…
(3)学生能听懂、会说下列句子：Is it far from here No, it's near.
2.能力目标：
在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
3.情感目标：
(1)培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
(2)找机会练习学生的听力技巧。
(3)在每天的生活中试着模仿和运用英语。
教学重点：
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：near, far, from, the
2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：…is near……is far from…
教学难点：
学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：…is near……is far from…
教学准备：
教学光盘、前一课的学校各室的课件、near, far的卡片
教学过程：
Step1: Warm-up
1.问候Greeting。Hello, class! Welcome to our classroom. Where's the school/classroom/ library/ playground 让学生回答：I can show you.
2.课文导入Lesson hook：今天我们学习学校中的路线，尤其是远和近的位置表述。
Step 2: Presentation
1. Near or far
(1)教授near和far的含义。看书讨论图片：两幅图中李明离学校的位置怎样？（第一幅离得近，第二幅离得远）板书单词并拼读记忆：near和far，播放第一部分录音，学生跟读。
(2)使用一个物品（一本书或一个桌子），通过指和说来展示近和远。This ___ is near. That __ is far.
练习：示范展示：
让持有near卡片的3位同学站在教师附近，对他们说：You are near. 再让持有far卡片的3位同学走到教室后排，说：They are far. 重复几次。
通过将物品摆放的离教师远或近进一步展示：Is it near Or is it far
2. Is the library far from here
看书37页，播放光盘课件，大声朗读课文两遍，回答问题：
What is happening What's Li Ming doing Where does he want to go Who does he ask for help Is the library near or far
再次播放录音并看书跟读。
练习：
(1)示范展示：志愿者扮演李明和教师练习对话。
(2)小组活动：
利用单词卡classroom/ library/ playground等，拿起一个问：
甲：Where's the classroom/ library/ playground
乙：I can show you.
甲：Is it near or far from here
乙：It is far from here.
3. Let's do it!
Pair work. Point and talk.
巩固检验Check for understanding：同步练习
结束课堂教学Class closing 教师问同学：Is the playground near or far from our classroom
板书设计：
Lesson 14 Near and Far
This ___ is near. That __ is far.
Is it far from here
No, it's near.
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Unit 3 Let’s Go!
Lesson 14 Near and Far
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目录
02
03
04
Near or far
Is the library far from here
Let’s do it !
当堂检测
01
话题导入
01. Near or far
课文学习
知识精讲
知识点 1
/n (r)/ prep. （介词）在……附近[四会]
The post office is near here.
邮局在这儿附近。
come near 走近
near at hand 在手边
wear 穿 year 年 bear 熊 pear 梨
例句：
形近词：
短语：
n＋ear（耳朵）＝ near
加法记忆法：
典型例题
Our school is ________the library.
A. in B. of C. near
C
本句话的意思是要表达学校与图书馆的位置关系，near意为“在……附近”，符合句意。in意为“在……之中”；of意为“……的”，均不符合句意。故选C项。
点拨：
知识精讲
/ / art. （冠词）这（那）个；这（那）些[四会]
知识点 2
例句：
There is a picture on the wall.墙上有一张照片。
the是定冠词，用于特指。
字母组合th的发音是/ /。
the moon 月亮
a/ an 一个
用法：
发音：
短语：
联想记忆法：
far from 距离……远 [四会]
知识点 3
My home is far from our school.
我家离我们学校远。
farm 农场 car 汽车 ear耳朵
near adj. 近的
形近词：
例句：
/fɑ (r)/ adj.（形容词）远的；遥远的 [四会]
反义词：
知识精讲
The park is far from here.
公园距离这里远。
字母o的发音是/ /。
/fr m/ prep.（介词）从……来；离……[四会]
例句：
发音：
知识精讲
02. Is the library far from here
课文学习
Is it far from here 它距离这里远吗？ [重点]
知识点 4
这是一个一般疑问句。询问某地是否离某地远。这里here可以换为其他地点。it也可用别的地点来替换。
Be动词＋ 地点＋ far from＋ 地点
Yes, it/ they be.
No, it/ they be not.
用法：
句型结构 ：
肯定回答：
否定回答：
知识精讲
—Is the hospital far from here 医院距离这里远吗？
—No， it's near.不，它很近。
—Are they far from the school 它们离学校远吗？
—Yes，they are.是的，远。
例句：
知识精讲
Let me help you.让我来帮你。
知识点 5
这是一个祈使句。Let sb.do sth.是固定句型，意为“让某人做某事。” let后面的人称代词用宾格形式，动词用原形。
用法：
人称代词分两种，主格宾格来分说。主格句中作主语，宾语用的是宾格。人称代词也有数，单数复数别用错。
魔法记忆：
知识精讲
Let him open the window.
让他打开窗户。
Let them eat some bananas.
让他们吃些香蕉。
例句：
知识精讲
03.Let’s do it !
课文学习
Where’s your home Is it far from the school
No, it’s near the school.
（动口能力）我们是小演员。
学生两人一组，其中一名同学A抽取准备好的词语卡片（home, store, my classroom）并与另一名同学B进行对话表演。
示例：A: Excuse me, where’s your home
Is it near or far from here
B: It’s far from here.
对话练习
04.当堂检测
一、单项选择。
1. —Is Beijing far from Shanghai
—________
A. Yes, it’s near. B. No, it’s far. C. No, it’s near.
本句是一般疑问句；问句句意：北京距离上海远吗？No, it’s near. 意为“不，它很近。”符合句意。故选C项。
C
当堂检测
2. Let _______help you.
A. I B. me C. my
B
当堂检测
本句是一个祈使句。Let sb. do sth.是固定句型，意为“让某人做某事”。 let后面的人称代词用宾格形式，动词用原形。故选B项。
二、选词填空。（注意字母大小写）
—Excuse me.1. ________is the classroom
—Over there.
—Is it 2. ________from here
—No, it’s near. Let me 3. ________you.
—Thank you.
—4. ________way,please. Here 5. ________is.
—Thanks.
Where
this far help where it
far
help
This
it
当堂检测
三、把下列句子排成一段通顺的对话。
( ) Here it is!
( ) Excuse me. Where’s the computer room
( ) Is it far from here
( ) No. It’s near.
( ) Thanks.
( ) This way, please.
1
2
3
4
5
6
当堂检测
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：near, far, from, the
重点短语： far from
重点句式：Li Ming is near the school.
Is it far from here
Let me help you.
课堂小结
Thanks for watching.
