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Unit 4 Shopping in the City
Lesson 20 At the shop
教学目标：
1.知识目标：
(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：want, to, buy, way
(2)学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：May I help you Yes, please.
(3)学生能听懂、会说下列句子：Excuse me. Where are the____ I'll show you. This way, please.
2.能力目标：
在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
3.情感目标：
在每天的生活中试着模仿和运用英语。
教学重点：
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：want, to, buy, way
2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：May I help you Yes, please.
教学难点：
学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：May I help you Yes, please.
教学准备：
教学光盘、日常用品道具、一些茶叶、泰迪熊、书、衣物、水果、食品等，（在教室布置一个虚构商店）
标示牌：TEA SHOP, BOOK SHOP, CLOTHES SHOP, FOOD SHOP
教学过程：
Step1: Warm-up
1.问候Greeting。Hello, class! Let's go shopping! Let's go and buy some things. 拿起茶叶：Where can I shop for tea
学生回答：Tea shop. 用其他道具重复以上对话，每次都要用Where can I shop for___
2.课文导入Lesson hook：今天我们开心玩一玩，在教室这个商店里，轮流买买一些商品。先听丹尼和詹妮如何购物。
Step 2: Presentation
1. May I help you
谁记得上节课丹尼和詹妮决定去做什么？（詹妮想买衣服，丹尼想买冰激凌）现在两人已经在商店了。
讨论图片：What do you see in the first picture What do they look at first What does Danny say finally
板书：May I help you 并教授其含义。
理解help：设计一个场景，如：帮助学生捡起书或让学生帮老师搬桌子等。教授May I…用语，并让学生跟读。
播放光盘录音，学生跟读，再分角色练习读。
练习：角色扮演。示范：教师扮演店主，两位志愿者一位扮演丹尼，一位扮演詹妮，
编对话要发挥创造性，引导学生使用课文中的短语多种组合运用，而不是要背诵课文。
2. Let's act!
在教室至少布置两个商店，让学生在课桌上摆放标示牌：TEA SHOP, BOOK SHOP, CLOTHES SHOP, FOOD SHOP, 并放一些相应物品。一些学生扮演店主，另一些学生扮演购买者。
先让学生看书读句子，再给出足够时间练习表演简单的买卖场景，结合使用May I help you 及学过的各种单词和用语，教师要观察并参与活动。
3. Let's do it!
看书53页第三部分，学生两人一组，集思广益想出不同商店的商品名称，并写到相应栏中，然后说一说想买什么。
What do you want to buy I want to buy a ____
巩固检验Check for understanding：同步练习
结束课堂教学Class closing
板书设计：
Lesson20 At the shop
May I help you Yes, please.
Excuse me. Where are the____
I'll show you. This way, please.
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Unit 4 Shopping in the City
Lesson 20 At the shop
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目录
4. 当堂检测
1. May I help you
2. Let’s act !
3. Let’s do it !
May I help you？
01
Saleswoman: May I help you
Jenny: Yes, please. I want to buy a dress. Where are the dresses
Saleswoman: I’ll show you. This way, please.
Here they are.
Denny: Excuse me.
Saleswoman: Yes May I help you
Denny: Where’s the ice cream
Saleswoman: Ice cream I’m sorry. This shop has shoes, clothes, toys, books and bikes, but no ice cream.
课文学习
知识点 1
用法：
May I help you 我可以帮助你吗？
/me / modal v. (情态动词)可以
may是情态动词，意为“可以”。在疑问句中，后面直接跟动词原形用于征求别人的同意。
联想记忆法：
can能；会 must 必须
例句：
May I come in 我可以进来吗？
知识精讲
May I help you
这是营业员招呼顾客的常用语，用于餐馆、商店等公共场所。该句型肯定回答一般用“Yes./Sure.”等，否定回答一般不直接说“No”，而要委婉地拒绝，说“Sorry，…”。
用法：
知识精讲
点拨：
—________ I help you
—Yes, please. I want to buy a skirt.
A. Does B. May C. Am
B
根据答语可知，问句是营业员所说的话，应该用比较客气的语气，故用May I help you 来询问。
典型例题
I want to buy a dress. 我想买一件连衣裙。
例句：
/w nt/ v. (动词)想要
加法记忆法：
w＋ant (蚂蚁)＝ want
I want to drink a cup of tea.我想喝一杯茶。
知识点 2
知识精讲
/tu / prep.& infinitive marker (介词)朝……，向……；无词义
例句：
同音异形词：
短语：
want to be 想成为
too 也 two二
Where do you want to go 你想去哪儿？
知识精讲
/ba / v. (动词)买
对应词：
同音异形词：
短语：
图示对比记忆法：
bye 再见 by 通过
sell 卖
buy tickets 买票 buy a house 买房子
sell卖
buy买
例句：
I want to buy some apples.我想买一些苹果。
知识精讲
Let’s go to the clothes shop. I want to ________
a new dress.
A. buy B. give C. put
A
本题考查句意的理解和常识。根据前一句句意“咱们去服装店吧。”可知后面一句应该是“我”想买一件新连衣裙。故选A项。
点拨：
典型例题
/we / n. (名词)方向；方式；方法；道路
—Can you tell me the way to the park
你能告诉我去公园的路吗？
—This way, please.
请这边走。
例句：
知识点 3
知识精讲
/'s ri/ adj. (形容词)对不起，抱歉，不好意思(道歉时用)
I’m sorry. I’m late.
对不起，我迟到了。
例句：
图示记忆法：
You’re late.
Sorry.
知识点 4
知识精讲
/h z/ v. (动词) 有(have的第三人称单数形式)
She has a new dress.
例句：
知识点 5
她有一条新连衣裙。
知识精讲
Let’s act !
02
Let’s go shopping.
Yes, I want to buy…
May I help you
课文学习
Let’s do it !
03
Pair work. Write and say.
Clothes Shop
Teddy Bear
What do you want to buy
I want to buy a teddy bear.
课文学习
当堂检测
04
一、火眼金睛选不同。
( )1. A. tea B. want C. toy
( )2. A. to B. buy C. go
( )3. A. can B. may C. play
B
A
C
当堂检测
二、情景选择。
1. 你给别人指路时，可以说：________
A. This way, please. B. Here it is. C. It’s beautiful.
2. 当你上课迟到时，你应该对老师说：________
A. Good morning, teacher.
B. How are you
C. I’m sorry. I’m late.
A
C
当堂检测
3.在问路之前一般要说：________
A. How do you do B. Excuse me! C. How are you
B
Excuse me!意为“对不起， 打扰一下！”，是常用的问路礼貌用语，符合句意。故选B项。
点拨：
当堂检测
点拨：
三、单项选择。
Kim ________ a new cap.
A. have B. has C. eats
B
Kim是第三人称单数，作主语，谓语动词用单三形式，故排除A项；句意应为“金姆有一顶新帽子。”
当堂检测
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：may, want, to, buy, way, sorry, has
重点句式：May I help you
I want to buy a dress.
课堂小结
Thanks for watching.
