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Unit 4 Shopping in the City
Lesson 22 At the Supermarket
教学目标：
1.知识目标：
(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：tomato, potato, candy, bag
(2)学生能听懂、会说下列句子：Let's buy _____. How about some fruit
2.能力目标：
在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
3.情感目标：
在每天的生活中试着模仿和运用英语。
教学重点：
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：tomato, potato, candy, bag
2.学生能听懂、会说下列句子：Let's buy _____. How about some fruit
教学难点：
识记单词4个新单词
教学准备：
教学光盘、tomato, potato, candy, bag单词卡和课件
教学过程：
Step1: Warm-up
1.问候Greeting。复习句型Let's go to…to…
2.课文导入Lesson hook：今天我们谈论有关超市的话题。你去过超市吗？超市里有什么？学习了有关词汇后，再去时记得把你学到单词教给爸爸妈妈。
Step 2: Presentation
1. What's this
利用课件和卡片教授四个新词汇。
出示图片，认读单词，练习拼读，注意元音字母a在四个单词中的发音。
练习：猜一猜：
It's red. It is sweet and tastes really good. (candy) When I buy things at the supermarket I carry them home in it. (bag)
2. At the supermarket
看书56页第二部分，讨论图片：What do see in each panel Where are they What does Mrs. Smith want to buy
What does Jenny like How about Danny What do they use to carry the vegetables
播放录音，看书跟读。
练习：画一画，并完成句子。
I like ______. I do not like ______.
3. Let's do it!
看书57页读句子，理解意思。
先列出购物单，分小组练习对话。
巩固检验Check for understanding：同步练习
结束课堂教学Class closing
板书设计：
Lesson22 At the supermarket
tomato, potato, candy, bag
Let's buy _____.
How about some fruit
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Unit 4 Shopping in the City
Lesson 22 At the Supermarket.
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目录
4. 当堂检测
1. What’s this
2. At the supermarkt.
3. Let’s do it !
话题引入
What’s this
01
tomato
potato
candy
bag
课文学习
知识点 1
/t 'mɑ t / n. (名词)西红柿
例句：
复数：
短语：
I want to buy some tomatoes.
我想买一些西红柿。
tomatoes
tomato salad 西红柿沙拉
tomato soup 番茄汤
知识精讲
知识点 2
/p 'te t / n. (名词)马铃薯；土豆
例句：
复数：
短语：
部分以o结尾的名词变复数时，词尾加 es，我们用一个顺口溜来方便记忆，黑人(Negro)和英雄(hero)吃西红柿(tomato)和马铃薯(potato)，这几个以o结尾的名词变复数时要加 es。
魔法记忆：
I like eating potatoes.我喜欢吃土豆。
potatoes
a small potato小人物 potato chips薯片
知识精讲
/'k ndi/ n. (名词)糖果
例句：
加法记忆法：
知识点 3
The children like candy very much.
孩子们非常喜欢糖果。
can(金属罐)＋ dy＝ candy
知识精讲
知识点 4
/b ɡ/ n. (名词)包；袋
例句：
复数：
短语：
同义词：
He bought a bag of apples yesterday.
他昨天买了一袋苹果。
bags
schoolbag 书包
tea bag茶包 paper bag纸袋
shopping bag 购物袋 ice bag 冰袋
知识精讲
拓展
可数名词单数变复数的基本变化规则：
变化规则 例词
一般在词尾加 s。 book—books 书
dog—dogs 狗
以s，x，ch，sh结尾，在词尾加 es。 bus—buses 公共汽车
box—boxes 盒子
以“辅音字母＋y”结尾，变y为i，再加 es。 baby—babies 婴儿
family—families 家庭
以o结尾，在词尾加 es或 s。 potato—potatoes 土豆
zoo—zoos 动物园
以f/fe结尾，变f/fe为v，再加 es。 wolf—wolves 狼
knife—knives 刀子
知识精讲
At the supermarket.
02
Mrs. Smith: Hi, kids! Let’s buy some vegetables.
Jenny: Great!
Danny: Okay!
Jenny: I like tomatoes.
Danny: I like potatoes.
Danny: Mrs. Smith, I like candy, too.
Mrs. Smith: Danny, candy isn’t good for your teeth.
Mrs. Smith: How about some fruit
Danny: Okay.
Jenny: Danny, don’t use that bag. We have our shopping bag.
Danny: Okay.
Mrs. Smith: You are good kids.
课文学习
知识点 5
Danny, candy isn’t good for your teeth.丹尼，糖果对你的牙齿不好。
例句：
用法：
这是一个含有be动词的否定句，即：在be动词的后面加not。 句中所包含的短语be good for意为“对……有好处”，for后面要加sb.或sth.。
Eating too much meat isn’t good for your health.
吃太多的肉对你(们)的健康没有好处。
知识精讲
Tomatoes are good ________ you.
A．in B．for C．at
B
be good for是固定搭配，意为“对……有好处”。故选B项。
点拨：
典型例题
How about some fruit 来些水果怎么样？
how about/ what about ……怎么样
例句：
短语：
/ 'ba t/ prep. (介词)关于；对于
This is a book about animals.
这是一本关于动物的书。
知识点 6
知识精讲
例句：How about some tea 来些茶怎么样？
用法：
句型结构：How about＋其他
(1)用来向对方提出建议，相当于句型Would you like… 语气很委婉。
How about playing the guitar 弹奏吉他怎么样？
知识精讲
(2)当你提出了自己的想法，需要确定对方的想法时，可用这一句型。
例句：I’d like a glass of water. How about you
我想要一杯水。你呢？
(3)可以用来询问天气。
例句：How about the weather in Beijing
北京的天气如何？
知识精讲
—________ some apples
—Okay.
A. How B. How about C. How old
B
根据答语可知，问句是向对方提出建议，询问对方的意见，所以用How about。故选B项。
点拨：
典型例题
Danny, don’t use that bag.
丹尼， 不要用那个包。
May I use your eraser
我可以用一下你的橡皮吗？
例句：
/ju z/ v. (动词)使用；利用
知识点 7
知识精讲
Don’t talk loudly in the library.
别在图书馆大声交谈。
句型结构：Don’t＋ 动词原形＋ 其他．
例句：
祈使句用法：祈使句，省主语，只用谓语就可以。表示请求或命令，加上please表客气。Stand up, please.请起立。Come here.来这里。若要变成否定句，Don’t, No, Never打头是规律。
魔法记忆：
知识精讲
Let’s do it!
03
Pair work. Talk and write.
I want to buy some tomatoes, potatoes and candy. What do you want to buy
I want to buy…
课文学习
课文学习
当堂检测
04
一、单项选择。
1. I like ________.
A. tomatoes B. tomatos C. tomato
A
I like...用来表达自己的喜好。如果所喜欢的事物是可数名词，这一类事物就用可数名词的复数形式；tomato的复数形式是tomatoes。故选A项。
点拨：
当堂检测
2. Let’s ________ some candy.
A. buy B. to buy C. buying
A
3. I want to buy some ________.
A. potato B. potatos C. potatoes
根据some(一些)可知，这里的名词如果是可数名词要用复数形式，potato变复数形式要在词尾加 es，故选C项。
点拨：
C
当堂检测
4. I want to go to Hainan.________
A. How are you
B. How about you
C. How old are you
B
5. Hamburgers are ________for us. Don’t buy hamburgers.
A. good B. not good C. not bad
6. ________ read in the sun.
A. Don’t B. Not C. No
B
A
当堂检测
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：tomato, potato, candy, bag, about, use
重点句式：I like tomatoes.
Candy isn’t good for teeth.
How about some fruit
课堂小结
Thanks for watching.
