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Unit 1 The Clothes We Wear
Lesson 1 Skirt and trousers
教学目标：
1.知识目标：
(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is, are, new, old, it, they
(2)学生能听懂、会说句子：This is a new sweater. These are old trousers. Is it new Yes. Are they new No. They're old.
2.能力目标：
(1)在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述）
(2)养成听录音和跟读句子的习惯。
3.情感目标：
在每天的生活中试着模仿和运用英语。
教学重点：
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is, are, new, old, it, they
2.学生能听懂、会说句子：This is a new sweater. These are old trousers. Is it new Yes. Are they new No. They're old.
教学难点：
代词it和they的区别及其在句子中的具体应用。
教学准备：
教学光盘、上一课的词汇卡和图片、新旧物品的图片或实物
在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。
教学过程：
Step1: Warm-up
1.问候Greeting。并复习学过的衣服单词，利用句型
What's this/What are these This is a… These are…
2.课文导入Lesson hook：今天我们要学习谈论衣服的更多说法。
Step 2: Presentation
1. New or old
看第一部分4幅图，讨论左右两边的衣服有什么不同。
板书：new，old
课件出示新旧衣服图片，问：Is this a new/an old sweater Are these new/old trousers
出示四幅图的句子：This is a new sweater. This is an old sweater. These are new trousers. These are old trousers.
领读2遍，学生看书播放录音三遍跟读，练习读熟。
练习：
(1)示范练习:
教师指向毛衣图片，与学生甲对话
What's this It's a sweater. Is it new Yes. It's a new sweater.
再指向裤子：What are these These are trousers. Are these old No. They're new trousers.
(2)链式游戏：
学生用自己穿的衣服进行问答：
What's this It's a…/ They're…
2. Let's do it!
看书讨论每幅图的新旧问题，指导学生怎样写句子。先在空格里填写匹配的单词，再写句子。
3. I like your skirt.
看书跟读课文，再分角色朗读，表演。再次播放光盘，练习读背课文。
游戏：向右移动
学生面对面站成两排，与他对面的学生对话：
I like your skirt. Is it new Yes/ No. It's new/old.
4. Let's chant.
领读歌词，理解歌词大意，再放光盘跟唱。
巩固检验：活动手册。
结束课堂教学。
今天学习了谈论衣服的新方法，也学习了如何赞美他人的衣服(I like your… It's nice.)。
板书设计：
Lesson2 New and old
new, old
This is a new sweater. These are old trousers.
Is it new Yes.
Are they new No. They're old.
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Unit 1 The Clothes We Wear
Lesson 2 New and old
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目录
1
New or old
2
Let’s do it!
3
I like your skirt.
4
Let’s chant.
5
当堂检测
话题引入
What is the difference between the two pictures
01
New or old
课文学习
知识点 1
知识精讲
/ z/ v. (动词) 是
例句：
She is my sister.
她是我的姐姐。
形近词：
it 它
用法：
用于he, she, it及单数可数名词和不可数名词后。
知识点 2
知识精讲
/nju / adj. (形容词) 新的
例句：
This is a new shirt.
这是一件新衬衫。
知识点 3
知识精讲
/ɑ / v. (动词) 是
We are students. 我们是学生。
例句：
is
单数形式：
同义词：
am；is
用法：
用于we, you, they以及复数名词后。
我 (I) 用am, 你 (you) 用are, is跟着他 (he)、 她 (she)、 它 (it), 遇到复数要用are。
魔法记忆：
知识点 4
知识精讲
/ ld/ adj. (形容词) 旧的；年老的；……岁的
This is an old dress.
这是一件旧连衣裙。
例句：
new 新的
反义词：
易错点
提示
old的发音是/ ld/，它是以元音音素/ /
开头的，前面的冠词要用an，不能用a。
典型例题
I have ________ old shirt.
A. a B. an C. /
B
点拨：
old的发音是/ ld/，它是以元音音素/ /开头的；an用在以元音音素开头的单词或字母前。故选B项。
02
Let's do it!
课文学习
skirt
trousers
sweater
03
I like your skirt.
课文学习
Kim: I like your skirt.
Jenny: Thanks!
Kim: Is it new
Jenny: Yes, it’s my birthday gift. I like your trousers, are they new
Kim: No, they’re old. They’re my favourite trousers.
Jenny: They’re nice.
课文学习
课文学习
知识点 5
知识精讲
I like your skirt. 我喜欢你的裙子。
这是一个肯定句。用来表达对别人的言行举止、穿衣打扮等的赞赏。 这个时候，你要表示感谢，说“Thanks.”或“Thank you.”。根据英美人的习惯，当他们赞扬别人时，总希望别人以道谢或接受的方式作答，而不希望以谦虚、客气的方式作答。
用法：
典型例题
当有人夸你的发型漂亮时，你应该说 ________
A. Thank you. B. That’s right. C. Where, where.
A
点拨：
根据英美人的习惯，当他们赞扬别人时，总希望别人以道谢或接受的方式作答。故选A项。
知识点 6
知识精讲
Is it new 它是新的吗？
Is it new 它是新的吗？
例句：
形近词：
is 是；at 在
it / t/ pron. (代词) 它
知识精讲
句型结构：Is＋ 主语(单数)＋ 其他
这是一个由is引导的一般疑问句。
用法：
Yes, it is. / Yes.
肯定回答：
No, it isn’t. / No.
否定回答：
知识点 7
知识精讲
Are they new 它们是新的吗？
Are they old 它们是旧的吗？
例句：
单数形式：
it 它
they它 (他、她) 们兄弟姐妹多。
魔法记忆：
they / e / pron. (代词) 他们；她们；它们
知识精讲
句型结构：Are＋ 主语(复数)＋ 其他
这是一个由are引导的一般疑问句。
用法：
Yes, they are. / Yes.
肯定回答：
No, they aren’t. / No.
否定回答：
典型例题
—Are your trousers new
—Yes, ________ are.
A. my B. they C. it
B
点拨：
这是一个由are引导的一般疑问句。 主语“your trousers”是复数，指物。回答时主语用they。故选B项。
04
Let’s chant.
课文学习
I like my new shirt.
It’s black and white.
You like your old skirt.
It fits you right.
New and old，
Old and new.
Shirt and skirt，
On me and you.
对话练习
我是小导演
同学们自己当导演，找到几个小伙伴，分成两组：一组同学穿衬衫，另一组同学穿裙子。来表演课文第四部分的歌谣。
1．当学生唱到I like my new shirt.时，穿衬衫的学生高兴地指着他们的衬衫；
2．当学生唱到You like your old skirt.时，穿衬衫的学生指着穿裙子的学生，而穿裙子的学生应高兴地展示她们的裙子。
05
当堂检测
当堂检测
一、根据情景，选择合适的英文表达。
1. 当别人对你说“ I like your shirt.”时，你应该说：_____
A. Thanks. B. You’re welcome. C. Yes, it is.
2. “你的裙子是新的吗？”应该问：_____
A. Do your skirt new B. Is your skirt new
C. Do your skirt old
B
A
当堂检测
二、将下列句子排序，组成一段对话。
( ) Yes! They’re my favourite trousers.
( ) Are they new
( ) Thanks.
( ) I like your trousers.
3
4
2
1
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：is new are old they
重点句式：I like your skirt.
Is it new
Are they new
Thanks for watching.
