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Unit 2 At Home
Again, please! 第二单元复习课
教学目标：
1.知识目标:
(1)学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。
(2)学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。
2.能力目标:
(1)学生养成和提高基本的学习策略。
(2)在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。
(3)学生养成听录音和跟读句子的习惯。
3.情感目标:
培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
教学重点：
1.学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。
2.学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。
教学难点：
识记本单元的四会单词及所学句型，并能熟练运用。
教学准备：
教学光盘、本单元动词短语的卡片或图片。
教学过程：
Step1: Warm-up
1.问候Greeting。
2.课文导入Lesson hook：今天我们对第二单元所学知识进行复习归纳。
Step 2: Presentation
1. Listen and talk.
(1)使用本单元动词短语的卡片或图片，复习疑问句：
What do you do no Saturday/Sunday
(2)看课本30页第一部分，播放光盘录音学生跟读。
(3)回答问题：What do they do no Sunday
2. Listen, match and color. 将听到的句子与星期连线。录音内容：
(1) I sing songs on Wednesday.
(2) I read books on Monday.
(3) I draw a picture on Friday.
(4) I talk on the phone with my friends on Tuesday.
(5) I help my mum and dad on Thursday.
(6) I make my bed on Sunday.
(7) I play on the computer on Saturday.
3. Look and write. 根据图片意思选择正确的单词填空。
看书31页第三部分，说说每一幅图片内容，读一读句子和单词，再选择填空。
4. Look, talk and tick.
看图片，读对话，在正确图片中打对勾。
5. How am I doing
自我评价：学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样，根据实际涂上星星。
10—12颗星为A，7—9颗星为B，1—6颗星为C。
结束课堂教学Class closing
下次见面我们将学习新单元，那时我们的听、说、读、写各方面将会更好。
板书设计：
Again, please!
What do you do no Saturday/Sunday
I _____________.
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Unit 2 At Home
Again, Please!
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Listen and talk.
01
02
03
04
目录
05
Listen, match and colour.
Look and write.
Look, talk and tick.
How am I doing
01
Listen and talk.
课文学习
02
Listen, match and colour.
课文学习
03
Look and write.
draw a picture
fly a kite
play catch
wash my face
do my homework
clean my bedroom
课文学习
04
Look talk and tick.
课文学习
√
√
05
How am I doing
课文学习
Thanks for watching.
