小学数学苏教版三年级下八 小数的初步认识第2课时 比较小数的大小课件（25张PPT)

(共25张PPT)
第2课时 比较小数的大小
小数的初步认识
一
情境导入
读一读，写一写。
3.8 读作
0.7 读作
八点一 写作
零点六 写作
三点八
零点七
8.1
0.6
二
新课探究
（教科书第90页例3）
3
雪糕和冰糕，哪个贵一些？
0.8 0.6
要比较雪糕和冰棍哪个贵一些，也就是比较0.8和0.6两个小数的大小。
雪糕和冰糕，哪个贵一些？
0.8 0.6
把小数转化成整数再比较。
0.8元=8角
0.6元=6角
8角>6角，所以雪糕贵一些。
>
0.8 0.6
把小数转化成分数再比较。
>
0.8 0.6
先涂色表示，再比较。
0.8
0.6
把一个正方形平均分成10分，每份是0.1,0.8就是8份。
0.6就是6份。
>
3
雪糕和冰糕，哪个贵一些？
0.8元>0.6元，雪糕贵一些。
0.8 1.5
比一比雪糕和冰砖的价格，并和同学说是你是怎样比的。
0.8元=8角，1.5元=1元5角=15角，
8角<15角，所以冰砖贵一些。
0.8 1.5
<
0.8元<1元，1.5元>1元，所以
0.8<1<1.5，即冰砖贵一些。
0.8 1.5
<
在下面的直线上表示出0.8、0.6和1.5，再说说这三个数哪个最大，哪个最小。

0.8

0.6

1.5
这三个数中1.5最大，0.6最小。
答案不唯一。
任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你是怎样比的。
如：比较冰砖和蛋筒的价格。
1.5<2.2
答：蛋筒的价格比冰砖的价格贵。
三
随堂练习
（教科书第91页想想做做）
1. 先写出小数，再比较大小。
0.6
0.9
<
0.3
0.6
<
3.2
2.3
>
2. 根据涂色部分写出小数，再比较大小。
0.4
0.6
0.9
<
>
3. 在 里填“>”或“<”。
0.5 0.7
<
0.8 0.3
>
1.4 0.4
>
6.5 5.6
>
3.3 3.2
>
0.1 1.1
<
0.9
1.3
1.8
4. 先在 里写小数，再把他们按顺序填在里( )。
1.8
1.3
0.9
5. 三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多？谁最少？
李明：9元8角
张园：8元9角
王小军：9元5角
李明最多，张园最少。
四
培优训练
一、先写出小数，再比较每组两个小数的大小。
4元5角
( ) ( )
( ) ( )
2元8角
6元3角
6元5角
4.5
2.8
>
6.3
6.5
<
二、四名女生跳高比赛的成绩如下表所示，前三名分
别是谁？
姓名 小红 小丽 小丹 小兰
成绩(米) 0.9 1.2 1.1 0.8
1.2>1.1>0.9>0.8，前三名分别是小丽、小丹和小红。
五
课堂小结
一位小数的大小比较：
比较两个一位小数的大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较它们的小数部分，小数部分大的那个小数就大。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。