小学数学苏教版二年级下2.1 认识时、分课件（21张PPT)

(共21张PPT)
第1课时 认识时、分
苏教版数学二年级下册
认识时、分、秒
情境导入
一
我们去钟表店的时候，会发现钟表店里的时间大都设置为一个特定的时间。你能读出这个特定的时间吗？
新课探究
二
钟面上的短针是时针;
（教科书第8页例1）
长针是分针。
8时写作8:00。
分针指着12，时针指着8，是8时。
钟面上的1~12共12个数，表示不同的时间。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
试一试
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
6
00
9
00
11
00
:
:
:
:
1
00
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？
钟面上相邻两数之间是1大格;
钟面上共有12个数首尾相连;
共有12个大格。
（教科书第9页例2）
每相邻两个小点之间是1小格；
一共有60个小格
每个大格里有5个小格;
12个大格里一共有12个5小格。
①
②
③
④
⑤
拨一拨
时针走1大格是1小时；
分针走1小格是1分。
时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。
在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？
时针走1大格，分针正好走1圈。
时针走1大格，分针走了60小格。
1时=( )分
60
随堂练习
三
1. 先说出钟面上是几时，再写一写。
8
00
12
00
4
00
（教科书第9～10页想想做做）
:
:
:
2. 在钟面上分别拨出3时，9时和12时。
:
4
00
:
10
00
:
5
00
3. 你能给下面的钟面画上时针和分针吗
9×7=
45÷9=
25+9=
72÷8=
28÷4=
7×6=
21÷3=
63 5=
3×9=
54÷6=
42 8=
8×8=
4. 下面的计算，你能在1分钟内完成吗？
63
5
34
9
58
7
42
7
27
9
34
64
5. 做一做，填一填。
1分钟写字( )个
1分钟跳绳( )下
1分钟踢毽子( )个
自己试着做一做，然后数一数，再填一填。
6. 一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20
分钟，播放( )集的时间是1小时。
3
7. 一节课是( )分钟，在加上( )分钟是1
小时。
45
15
培优训练
四
1. 一刻是15分钟，再加上多少分钟是1小时？
1小时=60分钟
60 15=45(分钟)
答：再加上45分钟是1小时。
2. 王方唱一首歌用了2分钟，她又邀来4位同学
合唱这首歌，用了多少分钟？
王方和四位同学合唱，用了2分钟。
课堂小结
五
钟面上的知识
（1）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小
格，一共有60个小格。
（2）钟面上的短针是时针，稍长的针是分针，
最长最细的针是秒针。
（3）时针走一大格是1小时。
（4）分针走1小格是1分，走1大格是5分。
（5）时针走1大格，分针正好走1圈，即60小
格，1时=60分。
（6）秒针走1小格的时间是1秒，走1圈是60
秒，也就是1分，1分=60秒。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。