小学数学苏教版二年级下4.5 万以内数的认识和读写（2）课件（22张PPT)

(共22张PPT)
第5课时 万以内数的读写和
认识（2）
苏教版数学二年级下册
认识万以内的数
复习导入
一
这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
2
3
8
5
填一填。
在算盘上一边拨珠，一边数。
新课探究
二
（教科书第39页例6）
（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。
在算盘上拨出三千六百；
一百一百地数，每数1个百，就在算盘的百位上添一个下珠；
三千六百
三千七百
三千八百
三千九百
四千
四千一百
四千二百
四千三百
当算盘的百位上是9时，将百位上的珠子全部离梁靠边，并在千位上拨一个下珠，再接着数到四千三百。
9
一十一十地数，每数1个十，就在算盘的十位上添一个下珠；
（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到
七千六百二十。
在算盘上拨出七千五百五十；
七千五百五十
七千五百六十
七千五百七十
七千五百八十
七千五百九十
当算盘的十位上是9时，将十位上的珠子全部离梁靠边，并在百位上拨一个下珠，再接着数到七千六百二十。
9
七千六百
七千六百一十
七千六百二十
在算盘上拨出九千九百八十九；
一个一个地数，每数1个一，就在算盘的个位上添一个下珠；
九千九百八十九
（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数
到九千九百九十九。
九千九百九十一
九千九百九十二
九千九百九十三
九千九百九十四
九千九百九十六
九千九百九十五
九千九百九十八
九千九百九十七
九千九百九十九
当算盘的个位上是9时，将个位上的珠子全部离梁靠边，并在十位上拨一个下珠，再接着数到九千九百九十九。
九千九百九十
9
九千九百九十九添上1是多少呢？
9
9
9
9
九千九百九十九添上1就是在个位上添1个下珠；
此时个位上满10，要退掉个位上所有珠子并在十位上添1个下珠；
满10
十位上是10，退掉十位所有珠子，在百位上添1个下珠；
百位上也是10，退掉百位上所有珠子并在千位上添1个下珠；
千位上也是10，退掉千位上所有珠子并在万位上拨1个下珠；
读作：一万 写作：10000
这时算盘上表示的是一万。
9
9
9
9
0
0
0
0
1
九千九百九十九添上1是一万。
一千一千地数，从一千数到一万。
1个正方体中有一千个 。
一千一千地数，数到九千，再往下是一万。
共有10个正方体，也就是10个一千，合起来就是一万。
一千
二千
三千
四千
五千
六千
七千
八千
九千
一万
10个一千是一万。
数位顺序表
…… ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位
“万”是比“千”大的
计数单位，“千”的
左边是“万”。
从右边起，第一位到第四位分别是：个、十、百、千。
个
十
百
千
万
随堂练习
三
（教科书第40页想想做做）
1. 在算盘上一边拨珠一边数数。
（1）一千一千地数，从一千数到一万。
一千
二千
三千
四千
五千
六千
七千
八千
九千
一万
（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。
八千八百
八千九百
九千
九千一百
九千二百
九千三百
九千四百
九千五百
九千六百
九千七百
九千八百
九千九百
一万
（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。
五千八百九十
五千九百
五千九百一十
五千九百二十
五千九百三十
五千九百四十
五千九百五十
五千九百六十
五千九百七十
五千九百八十
五千九百九十
六千
（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。
四千九百八十八
四千九百八十九
四千九百九十
四千九百九十一
四千九百九十二
四千九百九十三
四千九百九十四
四千九百九十五
四千九百九十六
四千九百九十七
四千九百九十八
四千九百九十九
五千
0
1000
7000
2. 7000是接近1000还是接近10000？
8000
5000
2000
10000
7000接近10000。
课堂小结
四
万以内的数位顺序表
数位顺序表
…… 万位 千位 百位 十位 个位
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。