小学数学苏教版二年级下7.2 认识直角、锐角和钝角课件（17张PPT)

(共17张PPT)
第2课时 认识直角、锐角和钝角
苏教版数学二年级下册
角的初步认识
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复习导入
一
标出下面各角的顶点和边。
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
角是由一个顶点和与这个顶点相连的两条边组成的。
新课探究
二
（教科书第86页例2）
这三个角都是直角。
直角是一种特殊的角，它也有一个顶点和两条边，但它两条边的张开程度是固定的。
直角通常用“ ”表示。
顶点
边
边
将三角尺的直角顶点及其中一条直角边与要比较的角的顶点及其中一条边重合。
发现：另一条直角边也重合了，说明这三个角的大小相等。
直角是一种大小固定的特殊角。
用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？
（教科书第86页例3）
（1）将三角尺的直角顶点及其中一条直角边与钟
面上的圆点及一根针重合；
（2）看另一根针与三角尺的另一条直角边的位置
关系如何。
三角尺的一条直角边与时针重合，另一条直角边与分钟也重合，这个角是直角。
分针在三角尺另一条直角边的内侧，说明这个角比直角小，我们称这样的角是锐角。
分针在三角尺另一条直角边的外侧，说明这个角比直角大，我们称这样的角是钝角。
用三角尺上的直角比一比
第一个角是直角，第二个角比直角小；第三个角比直角大。
直角
锐角
钝角
随堂练习
三
（教科书第87页想想做做）
1. 拿出一张纸，对折再对折，折出一个角。你
有办法知道折出的角是不是直角吗？
提示：可以用三角尺上的直角和折出的角对比，看两边是否可以重合。
2. 钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？
在钟面上画时针和分针表示。
钟面上3时整和9时整，时针和分针形成的角是直角。
3. 下面哪些角是直角，哪些角是锐角或钝角？
第一个和第五个是锐角，第二个和第四个是直角，第三个角是钝角。
4. 照样子把直角标出来。哪些图形的四个角都
是直角？
长方形和正方形的四个角都是直角。
培优训练
四
1. 在下面的点子图分别画一个锐角、一个直角
和一个钝角。
2. 数一数，填一填。
左图中一共有( )个角，其中直角有( )个，锐角有( )个，钝角有( )个。
9
3
4
2
课堂小结
五
认识直角，锐角和钝角
三角尺上最大的角是直角。直角是一种特殊的角，通常用“┐”表示。比直角小的角，是锐角。比直角大的角，是钝角。
直角
锐角
钝角
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。