小学数学苏教版二年级下8.2 收集数据和认识简单的统计表课件（20张PPT)

(共20张PPT)
第2课时 收集数据和认识简单的统计表
苏教版数学二年级下册
数据的收集与整理（一）
复习导入
一
分别按形状和颜色整理下面的图形。
三角形
正方形
圆
黑
灰
白
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
新课探究
二
（教科书第93页例2）
你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？
我有2颗蛀牙。
我没有蛀牙。
我有1颗蛀牙。
方法一：按顺序记录每人的蛀牙颗数
1颗
2颗
3颗
1颗
2颗
没有
没有
没有
1颗
没有
没有
没有
以12人一组为例(以下结果仅供参考)
方法二：记录每人的姓名和蛀牙颗数
×××：1颗
×××：2颗
×××：3颗
×××：1颗
×××：2颗
×××：没有
×××：没有
×××：没有
×××：1颗
×××：没有
×××：没有
×××：没有
方法三：按蛀牙的不同情况，画“√”记录
没 有
1 颗
2 颗
3 颗
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
方法四：画“正”字记录人数
没有
1颗
2颗
3颗
0颗 1颗 2颗 2颗以上
( )人 ( )人 ( )人 ( )人
没有蛀牙 有蛀牙
( )人 ( )人
6
3
2
1
6
6
注意：“2颗以上”指多于2颗；“有蛀牙”包括所有颗数。
根据整理结果回答：
（1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还是没有
蛀牙的人多？
（2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的同学最
多呢？
有蛀牙的同学中，有1颗蛀牙的同学最多。
小组同学中，有蛀牙和没有蛀牙的人数相等。
答案仅供参考，请同学们根据自己调查的真实情况回答。
通过统计，能清楚地了解小组同学的蛀牙情况。
画“正”字记录人数很方便，在生活中也可以用。
随堂练习
三
（教科书第94～95页想想做做）
1. 涂色表示6门课程每周的节数。(1个 表示1节)
道德与法治
语 文
数 学
音 乐
美 术
体育与健康
提示：按照自己的课程表涂色。从图中可以知道6门课程每周的节数。
2. 同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20
次。并画“正”字记录自己每次游戏的结果。
赢
输
平
整理记录的结果，填写下表，和同桌填写的表格比一比，有什么发现？
赢 输 平
( )次 ( )次 ( )次
发现：同桌赢的次数和自己输的次数一样多，同桌输的次数和自己赢的次数一样多，同桌平的次数和自己平的次数一样多。
3. 你最喜欢吃什么水果，其他同学呢？10~15人一
组，了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种
水果。
（1）分类整理记录的结果。
( )人 ( )人 ( )人 ( )人
（2）如果让你为野炊活动准备水果，哪种水果
应该多买一些？
提示②：哪种水果喜欢吃的人最多，就多买一些。
提示①：实际调查一下班上同学最喜欢吃的水果情况，并做记录。
培优训练
四
1. 看图填一填。
球 玩具
( )个 ( )个
足球 玩具坦克 篮球
( )个 ( )个 ( )个
6
3
2
3
4
2. 电影院要放映《神奇玩具店》《小鞋子》《霹雳
贝贝》《小孩不笨》四部电影，英英画“正”字
记录了喜欢各部电影的人数，但她忘了写电影名
称了，你能根据提示填写统计表吗？
喜欢《神奇玩具店》的比喜欢《小鞋子》的多3人；喜欢《霹雳贝贝》的比喜欢《小孩不笨》的少2人。
电影 《神奇玩具店》 《小鞋子》 《霹雳贝贝》 《小孩不笨》
人数
10
7
9
11
英英的统计结果：
课堂小结
五
数据的收集和简单统计表的认识
（2）把统计数据填在指定的表格内，用来呈现
调查数据的结果，这样的表格叫作统计表。
（1）记录数据的方法有很多种，可以用文字和
符号等多种方法按顺序记录数据，也可以
画“正”字记录数据。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。