物理教科版必修1测试：第三章 训练4 牛顿第三定律

训练4　牛顿第三定律
[基础题]
1．关于作用力与反作用力以及相互平衡的两个力的下列说法中，正确的是(　　)
A．作用力与反作用力一定是同一性质的力
B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，因而可以互相抵消
C．相互平衡的两个力的性质，可以相同，也可以不同
D．相互平衡的两个力大小相等，方向相反，同时出现，同时消失
2．一物体受绳拉力的作用，由静止开始运动，先做加速运动，然后做匀速运动，最后
做减速运动，下列说法正确的是(　　)
A．加速运动时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力
B．减速运动时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力
C．只有匀速运动时，绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等
D．不管物体如何运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等
3．一本书静置于水平桌面上，则(　　)
A．桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力
B．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力
C．书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力
D．书所受的重力与它对地球的吸引力是对平衡力
4．运动员在长跑时与地球间的作用力和反作用力的对数为(　　)
A．一对 B．二对
C．三对 D．四对
5．关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是(　　)
A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力
B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力
C．马拉车，不论车是动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小
D．马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与车拉马的力才大小相等
6. 如图1所示，两个弹簧测力计钩在一起，两边通过定滑轮各挂一个质量均为m的重物，
则弹簧测力计的读数大小为(　　)
图1
A．2mg B．mg
C．0 D．无法判断
7．下列判断正确的是(　　)
A．人行走时向后蹬地，给地面向后的摩擦力，地面给人的摩擦力是人向前的动力
B．人匀速游泳时，人在水中的运动是对水向前用力，水给人的阻力，方向向后
C．放在桌面上的物体，因有重力，才有对桌椅的压力，才有桌面的支持力出现，即压
力先产生，支持力后出现
D．作用力与反作用力，应是先有作用力，再有反作用力，作用力先变化，反作用力随
后跟着做相应变化
8．如图2所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把
小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是(　　)
图2
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力
C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等
D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相
持过程中，两人的拉力一样大
[能力题]
9．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是(　　)
A．运动员对地面的压力大于运动员受到的重力
B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力
C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力
D．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力
10. 如图3所示，质量M＝60 kg的人通过光滑的定滑轮拉着m＝20 kg的物体，当物体
以加速度a＝5 m/s2上升时，人对地面的压力多大？(g＝10 m/s2)
图3
[探究与拓展题]
11．为探究作用力与反作用力的关系，某同学把两只力传感器同时连在计算机上，其中
一只系在墙上，另一只握在手中，将两只力传感器的挂钩钩在一起，用力拉另一只传感
器，如图4甲所示，在计算机显示屏上观察到了这对拉力随时间变化的曲线，如图乙所
示．将一个力传感器固定在滑块上，另一个力传感器钩住它向右变速拉动滑块，如图丙
所示，观察到这对拉力随时间变化的曲线，如图丁所示．
图4
分析两图线可以看出：
(1)作用力和反作用力有怎样的关系？
(2)此规律适用于怎样运动的物体之间？
答案
1．AC　2.D　3.A　4.C　5.C　6.B　7.A　8.BC　9.AB
10．300 N
11．见解析
解析　分析题图可得：(1)作用力与反作用力等大反向．(2)此规律在任何运动情况下都适
用，作用力与反作用力的关系与物体运动情况无关．