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第3课时 数与代数(3)
苏教版数学一年级下册
期末复习
整体回顾
一
100以内的减法
不退位减法
退位减法
知识梳理
二
不退位减法
整十数减整十数
先把两个整十数中0前面的数相减,再在得数末尾添上一个0。
40 30
先计算4 3=1;
再添上一个0。
=10
计算45 30
再计算10+5=15。
先计算40 30=10;
把45分成40和5;
=15
两位数减整十数(不退位)
将两位数分成整十数和一位数;如果减数是整十数,就从整十数里减,然后和一位数相加。
计算35 4
再计算30+1=31。
再计算5 4=1;
把35分成30和5;
=31
将两位数分成整十数和一位数;如果减数是一位数,就从一位数里减,然后和整十数相加。
两位数减一位数(不退位)
求减数的实际问题
摘了28个桃,吃了一些,还剩7个。吃了几个桃?怎样求出的?
(教科书第53页例5)
28 7=21(个)
答:吃了21个桃。
已知一共的数量和其中一部分的数量,求另一部分的数量,也就是求减数,用减法计算,被减数 差=减数。
两位数减两位数(不退位)的笔算方法
4 1
9 8
5 7
8 6
3 4
5 2
6 4
2 2
4 2
7 8
4 3
3 5
把相同数位对齐列竖式,从个位减起。
求两数相差多少的实际问题
哪一种花片抓的多?多多少个?
我抓了13个 。
我抓了8个 。
(教科书第59页例7)
13 8=5(个)
答:红色花片多,多5个。
求两数相差多少,就是求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算。
红花片有13个,蓝花片有8个,13>8,红花片抓得多。
把两位数分成整十数和十几,先用十几减一位数,结果再和整十数相加。
40+9=49
16 7=9
计算56 7
=49
退位减法
两位数减一位数(退位)的口算方法
两位数减两位数(退位)的笔算方法
14
6 2
4 8
.
1 4
62 48=
列竖式时,相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1到个位当10,与个位数合成十几,然后再减。
综合应用
三
(教科书第96~98页)
55 3=
55 8=
55 30=
25
52
47
1. 算一算,比一比。
6
40
72
51
97
44
63
85
63 6=57
85 6=79
44 6=38
97 6=91
51 6=45
72 6=66
63 40=23
85 40=45
44 40=4
2.
3.
13 6=
23 6=
15 9=
86 40=
68 5=
7
17
46
6
63
70 7=
90 50=
17 8=
9
63
40
93 42=
51
9 3
4 2
5 1
4. 用竖式计算。
86 17=
69
8 6
1 7
.
6 9
93 24=
69
9 3
2 4
.
6 9
68 17=
51
6 8
1 7
5 1
7 2
2 5
4 7
.
8 1
3 9
4 2
.
5.
5 0
4 2
9 4
4 6
4 8
8
.
4 3
3 4
9
.
.
6.
(1)篮球比皮球少多少个?
50 28=22(个)
答:篮球比皮球少22个。
(2)足球比蓝球多多少个?
36 28=8(个)
答:足球比蓝球多28个。
你还能提出什么问题?
答案不唯一。
例:足球和篮球一共有多少个?
36+28=64(个)
答:足球和篮球一共有64个。
7.
46 17=29(元)
46+4=50(元)
答:小林付了50元。
(1) 比 贵多少元?
(2)小林买一辆 ,找回4元,他付了多少元?
答: 比 贵29元。
40 10=30(元)
46 8=38(元)
(3)大生付了40元,找回10元,他买了什么?
(4)你还能提出什么问题?
答案不唯一。
答:他买了 。
例: 比 便宜多少元?
答: 比 便宜38元。
从下面6张卡片中选出4张,组成两个两位数,使它们的差是35。你能想出几种选法?
1
2
3
6
7
8
71 36=35
63 28=35
67 32=35
答:使差等于35的选法有三种。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。