苏教版 一年级数学下册七 期末复习数与代数（1）课件（23张PPT)

(共23张PPT)
第1课时 数与代数（1）
苏教版数学一年级下册
期末复习
整体回顾
一
20以内的退位减法
认识100以内的数
1.十几减9的计算方法
2.十几减8、7、6、5、4、3、
2的计算方法
3. 100以内数的认识
4.加、减法
知识梳理
二
十几减9的计算方法
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14 9=
5
从第一个数开始数9个数，数一个消掉一个。
4
10
1

5
+
14 9=
5
把十几分成10和几；
先从10里减去9得1；
结果与剩下的数相加。
把9分成与十几个位相同的一个数和另一个数。
用十几减去与它个位相同的数。
所得的10再减去另一个数。
4
5
10

5

14 9=
5
想9加几得十几，那么十几减9就得几。
5
想：9+ =14
5
所以：14 9=
用十几的个位数字加上1，所得到的数字就是十几减9的计算结果。
=5
14 9
4+1=5
十几减8、7、6、5、4、3、2的计算方法
8+(9)=17 17 8=9
15 6=9
11 7=4
10 7=31+3=4
13 5=8
13 3=10
10 2=8
与十几减9的计算方法相同，可以用点数法、破十法、连续减法、想加算减法等方法计算。
100以内数的认识
（1）数数
数数时可以1个1个地数，也可以2个2个、5个5个、10个10个地数。
十
十二
十四
十六
十八
2个2个地数，从十数到十八。
（2）数位顺序
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
数位顺序表
百
十
个
2 4
（3）数的组成
24是由2个十和4个一组成的。
一个两位数是由几个十和几个一组成的。
（4）读数、写数
①读数时从高位起，十位上是几就读几十，
个位上是几就读几，个位上是0不用读。
100读作：
一百
86读作：
八十六
②写数时从高位写
起，有几个十就
在十位上写几，
有几个一就在个
位上写几。
百
十
个
写作：23
写作：41
百
十
个
③写整十数时，个位上要用0占位。
④写一百时，十位上、个位上都要用0占位。
百
十
个
写作：20
百
十
个
写作：100
（5）比较大小
比较两位数的大小时，先看十位上的数字，十位上的数字大，这个两位数就大；若十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数字大，这个两位数就大。
63
58
72
45
86
>
>
>
>
72
86
63
58
45
（6）两个数的相对大小关系
两个数相差不大的情况下可以用“多一些”或“少一些”来描述；两个数相差较大的情况下，可以用“多得多”或“少得多”来描述。
加、减法
…加数
…加数
…和
40 + 5 =45
45 5 =40
…被减数
…减数
…差
加、减法算式中各部分的名称
运用数的组成来计算，几个十和几个一合起来是几十几，几十几减几十就得几，几十几减几就得几十。
整十数加一位数和相应减法
36 6=30
36 30=6
3个十和6个一合起来是36。
综合应用
三
（教科书第95页）
1.
（1）5本5本地数，一
共有( )个5本。
（2）10本10本地数，一
共有( )个10本。
（3）书架上一共有( )本书。
10
5
50
2. 每人拨一个数，再说一说、比一比。
百
十
个
5个十和3个一合起来是53。
百
十
个
53大于35。
3个十和5个一合起来是35。
两人一组练习数的组成。
3. 先读一读，再从小到大排起来。
49
94
18
81
50
46
<
<
<
<
49
46
50
81
94
<
18
4. 小明的课外书和小丽差不多，小华的课外
书比小丽多得多，小军的课外书比小丽少
一些。在合适的答案下面写上他们的名字。
30本 58本 24本 31本
小丽
小华
小军
小明
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。