小学数学苏教版一年级下三 认识100以内的数 整理与练习（教学课件）(共34张PPT)

(共34张PPT)
认识100以内的数
整理与练习
苏教版数学一年级下册
整体回顾
一
认识100以内的数
数数
数的组成
整十数加一位数及相应的减法
数的顺序
100以内数的大小
两个数的相对大小关系
数的读写
知识梳理
二
数数
数数时可以1个1个地数，也可以2个2个、5个5个、10个10个地数。
二十
二十二
二十四
二十六
二十八
2个2个地数，从二十数到二十八。
数的组成
百
十
个
计数器从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
24是由2个十和4个一组成的。
一个两位数是由几个十和几个一组成的。
2 4
数的读写
读数时从高位起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0不用读。
读数
100读作：
一百
38读作：
三十八
写数
（1）写数时从高位起，有几个十就在十位
上写几，有几个一就在个位上写几。
百
十
个
写作：23
写作：41
百
十
个
（2）写整十数时，个位上要用0占位。
（3）写一百时，十位上、个位上都要用0
占位。
百
十
个
写作：20
百
十
个
写作：100
整十数加一位数及相应的减法
计算整十数加一位数的方法
20+6=26
6+20=26
利用数的组成来计算。把几个十和几个一合起来就是几十几。加法算式中，交换“+”两边的数的位置，得数不变。
计算相应的减法的方法
几十几减几十就是从几个十和几个一里去掉几个十，得几个一。
几十几减几就是从几个十和几个一里去掉几个一，得几个十。
36 30是从3个十和6个一里去掉3个十，得6个一，即36 30=6。
36 6是从3个十和6个一里去掉6个一，得3个十，即36 6=30。
加、减法算式中各部分的名称
加法算式中，加号两边的数叫做加数，得数叫作和。
40 + 5 =45
…加数
…加数
…和
减法算式中，减号前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数，得数叫作差。
45 5 =40
…被减数
…减数
…差
数的顺序
100以内整十数的顺序为：
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
十位上数字相同时的顺序为：
几十
几十一
几十二
几十三
几十四
几十五
几十六
几十七
几十八
几十九
当数到几十九后，下一个数应该是比它的十位数字多1的整十数。
认识百数表
1 10
12 19
23 25 26 28
34 37
43 48
53 58
64 67
73 75 76 78
82 89
91 100
2
3
4
5
6
7
8
9
11
13
14
15
16
17
18
20
21
22
24
27
29
30
31
33
32
35
36
39
38
40
41
42
44
45
46
47
49
50
51
52
54
55
56
57
59
60
61
63
62
65
66
69
68
70
71
72
74
77
79
80
81
83
84
85
86
87
88
90
92
93
94
94
95
96
97
99
横着看：左
右相邻两数
之间相差1。
第二横行起，
十位数字都
相同。
1 10
12 19
23 25 26 28
34 37
43 48
53 58
64 67
73 75 76 78
82 89
91 100
2
3
4
5
6
7
8
9
11
13
14
15
16
17
18
20
21
22
24
27
29
30
31
33
32
35
36
39
38
40
41
42
44
45
46
47
49
50
51
52
54
55
56
57
59
60
61
63
62
65
66
69
68
70
71
72
74
77
79
80
81
83
84
85
86
87
88
90
92
93
94
94
95
96
97
99
竖着看：上下相邻两数之间相差10，除最
后一竖行外，个位上数字都相同，十位上
数字分别为1、2、3……8、9。
1 10
12 19
23 25 26 28
34 37
43 48
53 58
64 67
73 75 76 78
82 89
91 100
2
3
4
5
6
7
8
9
11
13
14
15
16
17
18
20
21
22
24
27
29
30
31
33
32
35
36
39
38
40
41
42
44
45
46
47
49
50
51
52
54
55
56
57
59
60
61
63
62
65
66
69
68
70
71
72
74
77
79
80
81
83
84
85
86
87
88
90
92
93
94
94
95
96
97
99
从右上角向左下角看，每相邻两个数之间相差9。
斜着看：从左上角向右下角看，每相邻两
个数之间相差11；
比较两位数的大小时，先看十位上的数字，十位上的数字大，这个两位数就大；若十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数字大，这个两位数就大。
100以内数的大小
55
78
47
29
25
>
>
>
>
55
78
47
29
25
两个数的相对大小关系
描述相差较大的两个数用“多得多”“少
得多”；
描述比较接近的两个数用“差不多”。
描述相差较小的两个数用“多一些”“少一些”；
( )
( )
( )
百
十
个
百
十
个
百
十
个
综合应用
三
（教科书第37～38页）
1. 写一写，读一读。
读作：三十
读作：四十五
读作：一百
30
45
100
2. 80是接近100，还是接近30？
4
5
3
7
8
10
0
1
6
9
2
40
50
30
70
80
100
0
10
60
90
20
80接近100。
3.
（1）25里面有几个十和几个一？
（2）100里面有几个十？
2个十和5个一。
10个一。
4. 数数填填。钟面上每两个数之间有5个小
格，一共有多少个小格？
( )
5
( )
( )
10
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
一共有60个小格。
5. 在1～100中，个位上是5的数有哪些？个
位上是0的数呢？十位上是5的数有哪些？
个位上是5的数：5、15、25、35、45、55、
65、75、85、95。
个位上是0的数：10、20、30、40、50、60、
70、80、80、100。
十位上是5的数：50、51、52、53、54、55、
56、57、58、59。
6. 在 里面填“>”或“<”。
5+20 20
50+2 70
54 4 54
75 5 25
>
<
<
>
7. 把80、36、63、56、37按从小到大的顺序
填在下面的 里。
<
<
<
<
37
36
56
63
80
8. 在合适的答案下面画“√”。
一班有38人。
二班人数比一班少一些。
二班可能有多少人？
16人 36人 40人
√
苹果有20个。
20个 25个 80个
可能有多少个？
√
9. 爷爷可能是多少岁？
爷爷的岁数比65大，比70小。
爷爷可能是66岁、67岁、68岁或69岁。
我想了一个两位数，你猜猜是多少？
是二十几吗？
不对，太小了。
七十几。
对。
10.
74。
再小一点。
……
这个数比70大，比74小，可能是73、72、71。
11. 找规律填数。
（1）17，19，21，23，( )，( )。
（2）48，46，44，42，( )，( )。
25
27
40
38
在计数器的十位和个位上任意拨出3个珠子，可以拨出的两位数有：
( )
( )
( )
30
21
12
其中最大数是30，最小数是12。
在计数器上拨三个珠，可以表示出哪些两位数？最大的是多少？最小的呢？
你知道吗
第一个使用“=”的，是英国数学家雷科德。
第一个使用“>”“<”的，是英国数学家哈里奥特。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。