小学数学苏教版一年级下3.1 数数课件（27张PPT)

(共27张PPT)
认识100以内的数
第1课时 数数
苏教版数学一年级下册
情境导入
一
山羊老师正在和大家玩游戏：听句子找数字。
这些数字都有一个共同的名字：几十几。
小松鼠真棒，找得又快又准。
老师，我听到三个数字：32、25、63。
新课探究
二
数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。
1捆是10根，2捆是20根，再添3根是二十三根。
怎样摆能看得很清楚？
（教科书第21页例1 ）
二十四
摆1捆是10；
摆2捆是20；
再摆4根小棒，合起来就是24。
摆一摆
二十四
先10根10根的数：
再1根1根的数：
数一数
10
20
21
22
23
24
10
20
摆1捆是10；
摆2捆是20；
再摆9根小棒，合起来就是29。
摆一摆
二十九
二十九
数一数
10
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
10
20
先10根10根的数：
再1根1根的数：
二十九添上1根是多少根？
二十九根小棒就是2捆小棒加上9根小棒。
二十九
添上一根就是9+1有10根小棒，10根小棒捆一捆，就是1个十。
+
=
+
=
30
合起来就是3捆小棒，也就是30。
所以二十九添上1根是三十根。
三十九添上1是多少？四十九、五十九添上1呢？
◎与二十九添上1根同理，三十九添上1是四十。
+
=
40
四十九添上1是五十。
五十九添上1是六十。
+
=
50
+
=
60
先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。九十九根添上1根是多少根？
◎先捆8捆小棒加5根小棒表示八十五。
◎再1根1根地添加小棒，边添边数:
八十六、八十七、八十八、八十九。
10
20
30
40
50
60
70
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
◎数八十九时，再添1根小棒就有10根，则
捆成1捆。
+
=
◎此时一共有9捆小棒，是九十。
◎接着边添边数:
九十一、九十二、九十三······九十九。
10
20
30
40
50
60
70
80
91
92
93
94
95
96
97
98
99
90
此时一共有10捆小棒，也就10个十，也就是一百根。
九十九根添上1根是多少根？
+
=
九十九根再添上1根，就有10根，捆成1捆。
10根10根地数，从十数到一百。
十
二十
三十
四十
五十
六十
七十
八十
九十
一百
随堂练习
三
（教科书第23页想想做做）
提示：按一定的顺序数。
1. 数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子。
2. 5根5根地数，一共有多少根 ？
五
十
十五
二十
二十五
三十
三十五
一共有35根。
3. 从七十起，一个一个地数到一百。
你会2个2个或5个5个地数吗？
5个5个地数：70,75,80,85,90,95,100
2个2个地数：70,72,74,76,78,80,82,
84,86,88,90,92,94,96,
98,100
4. 各有几个十和几个一，合起来是多少？
两个10，五个1，
合起来是25。
五个10，两个1，
合起来是52。
5. 每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗？
五个10，八个1，合起来是58颗。
6. 了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、
妈妈今年各有多少岁？
提示：可在自己家里做一个小调查。
课堂小结
四
数数
◎会从实物数数逐步脱离实物数数，知道
一个一个地数，每满十个一，就应向十位
进1。
◎十个十个地数，每满十个十，就应向百
位进1。
◎认识计数单位“一（个）”“十”和“百”。会概括出10个一是十，10个十是百。
◎数数时，我们可以一个一个地数，也可以2个2个、5个5个或10个10个地数。当数到几十再加1时就是（几+1）个十。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。