小学数学苏教版二年级下四 认识万以内的数练习三课件（25张PPT)

(共25张PPT)
练习三
苏教版数学二年级下册
认识万以内的数
复习回顾
一
认识计数单位“千”
“千”是比“百”更大的计数单位。计数器从右边起，依次是个位、十位、百位、千位。
1000
一千
四百
两百
七百
九百
一百
三百
五百
六百
八百
一千
一个一个地数，10个一是十；一十一十地数，10个十是一百；一百一百地数，10个一百是一千。
千以内数的组成
千以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。百位上是几，就有几个百；十位上是几，就有几个十；个位上是几，就有几个一。
352是由3个百、5个十和2个一组成的。
千以内数的写法
写数时从高位起。有几百就在百位上写几，有几十就在十位上写几，有几个就在个位上写几。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
534
写作：
207
写作：
千以内数的读法
900读作：
九百
308读作：
三百零八
读数时从高位起。百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间十位上是0，就读“零”。末尾不管有几个0，都不读出来。
在算盘上数数和记数
算盘上一个下珠表示1，一个上珠表示5，空档表示0；
上珠
下珠
1
5
0
在算盘上拨珠记数前，应使所有算珠离梁靠边，然后选定一档作为个位，依次向左数分别为十位、百位、千位……再拨珠子。
千百十个
501
强化巩固
二
1. 在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接
着数出6个数。
（教科书第36～37页）
（1）四百零八
四百零九
四百一十
四百一十一
四百一十二
四百一十三
四百一十四
（2）六百九十五
六百九十六
六百九十七
六百九十八
六百九十九
七百
七百零一
（3）九百九十四
九百九十五
九百九十六
九百九十七
九百九十八
九百九十九
一千
2.
( )个百、( )个十和( )个一组成的数是( )。
3
2
6
326
( )个百和( )个一组成的数是( )。
5
8
508
3.
（1）738里面有( )个百、( )个十
和( )个一。
（2）8个百和7个一组成的数是( )。
（3）3个百和5个十组成的数是( )。
（4）40个十是( )，10个百是( )。
7
3
8
807
350
400
1000
4.
300+20=
320 300=
320 20=
90+700=
850 800=
940 40=
660 60=
180 100=
50+200=
320
300
20
790
900
50
600
250
80
5.
三百二十一
七百零四
提示：两人一组，一人先说数，另一人用数字卡片摆一摆。
6. 写在横线上的数。
全校共有学生九百零五人。
这本书共有六百五十五页。
659
905
7. 按规律填数，并读一读。
555
464
373
504
603
702
200粒
8. 右边两个杯里的黄豆大约各有几百粒。
分析：第1个杯里的黄豆有200粒，第2个杯里的黄豆大约有2个第1杯黄豆那么高，所以第2杯黄豆的数量大约有2个第1杯黄豆那么多，也就是2个200粒，是400粒。
同理，第2个杯里的黄豆大约有400粒，第3个杯里的黄豆大约有2个第2杯黄豆那么高，所以第3杯黄豆的数量大约有2个第2杯黄豆那么多，也就是2个400粒，是800粒。
400粒
800粒
9. 在计数器上表示212要用5个珠。用5个珠还
可以表示哪些三位数？
还可以表示221、122、113、131、311、230、203、320、302、140、104、410、401、500。
212
221
113
122
131
311
203
230
320
140
410
104
401
500
302
用下面的三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位数？分别写出来。
2
3
5
可以组成6个不同的三位数，分别是：235、253、325、352、523、532。
分析：用不同的数字卡片组成三位数时，任意一张卡片都可以放在首位（百位），剩下两张卡片可以在十位和个位上交换位置，所以任意一张卡片作为百位就能组成2个三位数，有3张卡片，就能组成2×3=6(个)不同的三位数。
课堂小结
三
通过这节课，你有哪些收获？
算盘和计数器的使用有些相似，都是一档表示一个数位，不同的是算盘上的算珠分为上、下两个部分，一个下珠表示1，一个上珠表示5，而计数器的每个珠子都表示1。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。