小学数学苏教版二年级下4.6万以内的数的认识和读写（3）课件（23张PPT)

(共23张PPT)
第6课时 万以内数的认识和
读写（3）
苏教版数学二年级下册
认识万以内的数
复习导入
一
填一填。
（1）6个千是( )，10个千是( )。
（2）7654里有( )个千、( )个百、
( )个十和( )个一。
（3）2个千、5个百和6个十组成的数是( )。
6000
10000
6
7
5
4
2560
新课探究
二
（教科书第41页例7）
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
( )个千和( )个一组成的数是( )。
( )个千和( )个十组成的数是( )。
拨一拨
千位上有4个下珠，表示4个千；
十位上有1个上珠和1个下珠，表示6个十；
百位上一个珠子都没有，用0表示；
个位上一个珠子都没有，用0表示；
这个数由4个千和6个十组成。
4
个位上一个都没有，写0占位；
0
6
0
写作：4060
写数从高位写起，千位上表示的是4，在千位写4；
百位上一个都没有，写0占位；
十位上表示的是6，在十位写6；
四千
零
六十
读作：四千零六十
读数也从高位起，千位上是4，读作四千；
百位上是0 ，读作零；
十位上是6，读作六十；
个位上的0不读出来；
拨一拨
千位上有1个上珠和2个下珠，表示7个千；
百位和十位上一个珠子都没有，用0表示；
个位上有3个下珠，表示3个一。
这个数由7个千和3个一组成。
7
个位上表示的是3，在个位写3；
0
0
3
写作：7003
写数时，从高位写起，千位上表示的是7，就在千位写7；
百位、十位上一个都没有，写0占位；
读作：七千零三
七千
零
三
读数时，从高位读起，千位上是7，读作七千；
百位、十位上一个也没有，读作零；
个位上是3，读作三。
零
7个千和3个一组成的数是7003。
4个千和6个十组成的数是4060。
写作：4060
读作：四千零六十
写作：7003
读作：七千零三
随堂练习
三
（教科书第41～42页想想做做）
1. 写一写，读一读。
( )
( )
( )
5037
9006
3803
2. 先说出各数的组成，再读一读。
①2040由2个千和4个十组成，
读作：两千零四十。
②6105由6个千、1个百和5个一
组成，读作：六千一百零五。
③8007由8个千和7个一组成，读作：八千零七。
3. 写出横线上的数。
4028
6009
10000
世界第一大洋──太平洋的平均深度大约是四千零二十八米。
世界最大的峡谷──雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。
这一版报纸大约有一万字。
4.
（1）7个百是( )，9个千是( )。
（2）5020里面有( )个千和( )个十。
（3）6005里面有6个( )和5个( )。
（4）4个千和9个百组成的数是( )。
（5）4个千和9个十组成的数是( )。
700
9000
5
2
千
一
4900
4090
5.
5000+700=
700+5000=
5700 700=
5700 5000=
600+3000=
3900 900=
8400 8000=
4000+200=
5700
5700
5000
700
3600
3000
400
4200
8050
8500
8505
8005
6. 连一连。
7. 先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）2997、2998、2999、( )、( )。
3000
3001
（2）1700、1800、1900、( )、( )。
2000
2100
（3）7070、7080、7090、( )、( )。
7100
7110
培优训练
四
1.
3000+6000=
8000+800=
4200 200=
200+9000=
3600 600=
3700 3000=
9000
8800
4000
9200
3000
700
（1）只读一个零：
（2）一个零都不读：
2. 用8、6、0、0四个数字按要求组四位数。
8006、6008、8060、6080。
8600、6800。
课堂小结
五
万以内数的读法和写法
读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千；百位上是几，就读几百……中间不管有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
写数时，从高位写起，有几千就在千位上写几，有几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位一个也没有，就在那一位上写0。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。