教科版(2017秋)六年级下册科学 2.5相貌各异的我们(课件共23张PPT+随堂练习)

文档属性

名称 教科版(2017秋)六年级下册科学 2.5相貌各异的我们(课件共23张PPT+随堂练习)
格式 pptx
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-16 11:35:37

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文档简介

(共23张PPT)
第二单元 生物的多样性
5.相貌各异的我们
我们已经知道动植物的种类多种多样,同种生物中也找不到两个完全多样相同的个体。人类是地球生物的一员,我们又有哪些相同和不同呢
一、聚焦
眼睛、眉毛、鼻梁等都可以作为我们观察的内容。
二、探索
1.通过照镜子观察自己,然后与小组的其他同学比较,说出你们的相同和不同。
2. 选择以下几种相貌特征,组内同学观察比较,将观察结果记录下来。
二、探索
将全班同学的观察结果汇总,观察比较我们的相貌特征的相同和不同之处。
耳垂紧贴脸颊
平发际
V形发际
耳垂没有紧贴脸颊
舌头向内弯曲
下颚无沟
下颚有沟
大拇指向外弯曲
有耳垂
无耳垂
1
2
1种相貌特征能有
2种不同的相貌
1种相貌特征,可以将人们分成几类?
2
有耳垂
无耳垂
前额“V”发尖
前额“V”发尖
平发际
平发际
1
2
3
4
2种相貌特征能有4种不同的相貌
2种相貌特征,可以将人们分成几类?
2×2
有耳垂
无耳垂
前额“V”发尖
前额“V”发尖
平发际
平发际
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
1
2
3
4
5
6
7
8
3种相貌特征能有
8种不同的相貌
3种相貌特征,可以将人们分成几类?
2×2×2
有耳垂
无耳垂
前额“V”发尖
前额“V”发尖
平发际
平发际
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
4种相貌特征能有
16种不同的相貌
4种相貌特征,可以将人们分成几类?
2×2×2×2
有耳垂
无耳垂
前额“V”发尖
前额“V”发尖
平发际
平发际
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
无双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
无双眼皮
有双眼皮
1
2
3
4
5
6
7
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29
30
31
32
5种相貌特征能有
32种不同的相貌
5种相貌特征,可以将人们分成几类?
2×2×2×2×2
3个性状将我们全班同学分成了8类。
6个性状将我们全班同学分成了?类。
32×2=64
2个性状将我们全班同学分成了4类。
4个性状将我们全班同学分成了16类。
5个性状将我们全班同学分成了32类。
1个性状将我们全班同学分成了2类。
5个性状将我们全班同学分成了32类。
6个性状将我们全班同学分成了64类。
32×2×2=128
7个性状将我们全班同学分成了?类。
5个性状将我们全班同学分成了32类。
6个性状将我们全班同学分成了64类。
32×2×2×2=256
7个性状将我们全班同学分成了128类。
8个性状将我们全班同学分成了?类。
5个性状将我们分成了32类。
6个性状将我们分成了64类。
32×2×2×2×2×2=1024
7个性状将我们分成了128类。
8个性状将我们分成了256类。
10个性状将我们分成了1024类。
20个性状将我们分成了104万类。
40个性状就将我们分成超过一万亿类。
我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的,身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。
达尔文曾经说过:世界上没有两片完全一样的叶子。
同一种生物,不同的个体之间多多少少存在着差异。
三、研讨
1.人除了相貌特征,还有哪些遗传现象
2.在世界上能找到完全相同的两个人吗 为什么
血型
生活习惯
行为方式
疾病
四、拓展
观察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特征,将观察结果记录下来,并与自己的相貌进行比较,你有什么发现 查阅资料,了解以下问题:一些疾病是可遗传的吗 我们应该注意什么

人类亲代与后代有很多相似之处,但也有一些不同。
2
4
8
32
遗传现象
无穷尽的
无数
不能
随堂训练
随堂训练