(共18张PPT)
人教版 语文 三年级 下册
你知道名扬中外的画指的是哪幅画？自己先来看一看吧。
张择端 字正道，汉族，琅琊东武（今山东诸城）人，居住于东京（今河南开封），北宋绘画大师。宋徽宗时供职翰林图画院，专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品有《清明上河图》《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。
《清明上河图》，中国北宋风俗画，一般认为是描绘北宋京城汴京及汴河两岸清明时节的风光。“清明”是中国二十四节气之一，按民间习俗，这个节日的主要活动是祭扫先人茔墓。《清明上河图》写实性很强，时代气息浓厚，刻画细节真实，是了解12世纪初中国中原城市生活极其重要的形象资料。
读了上面的资料，相信你对《清明上河图》已经有了初步的了解，今天就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画吧！开启今天的预习之旅！
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
朗读视频
官 形 毛 一
取 城 故
一 马 头 杆 风
lónɡ
zé
ɡōnɡ
tān
tài
lǘ
cùn
shènɡ
lán
mào
dū
lì
fàn
貌
宫
态
吏
栏
摊
贩
驴
笼
寸
乘
择
都
修复画作
读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。
1.他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都（dū dōu ）城汴京热闹的场面。
2.因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘（shèng chéng）轿子。就在这个紧急时刻，马笼（lóng lǒng）头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。
√
√
√
都
dōu
（都是）
注意加点字的读音！
dū
（首都）
乘
chéng
（乘船）
shèng
（野乘）
读一读：
1.春节到了，我国的首都北京到处都张灯结彩，人们喜气洋洋。
2.他乘船上岸后，又坐上了一乘轿子，直奔家门而去。
3.大雾笼罩的早晨，爷爷早早起来，拿着鸟笼出去遛弯去了。
.
.
.
.
.
.
笼
lóng
（鸟笼）
lǒng
（笼罩）
读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。
选择（ zé zhé ） 一寸（ chùn cùn ）
一乘（ chèng shèng ）
√
√
√
运用：她选择了一条闪着金色光泽的项链戴在脖子上。
择
zé
泽
字义：挑拣，挑选。
组词：（选择）（择优）（物竞天择）
字义：水积聚的地方；金属或其他物体
发出的光亮。
组词：（光泽）（润泽）（竭泽而渔）
【撑船】
【摊贩】
【悠闲】
【溜达】
用篙抵住河底使船行进。
闲适自得。
散步；闲走。
摆摊子做小买卖的人。
试着把词语和意思连起来！
文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。
【惊扰】
【传神】
【风貌】
【名扬中外】
【形态各异】
在中国和外国都很有名气。
风格和面貌。
惊动扰乱。
形状和样子各不相同。
再读课文，填一填。
本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画——《 》，展现了 时期的普通百姓的生活画卷。
清明上河图
北宋
查资料，填一填，选一选。
1. 《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽珍品，属国宝级文物，现存于 。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用 的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分： 、 、 。
北京故宫博物院
散点透视
汴京郊外春光
汴河场景
城内街市
2. 《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容( )
A.北宋的风俗人情、人际关系
B.当时的桥梁建筑情况
C.汴京的皇宫生活画面
D.当时的道路交通状况
A
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。(共20张PPT)
人教版 语文 三年级 下册
通过上节课的预习，请你说说你了解了哪些关于《清明上河图》的知识。
《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
画中人物神态毕现，惟妙惟肖，栩栩如生。
初读课文，简单了解《清明上河图》的有关情况。对照课文图画，再读课文，重点学习 2~4 自然段，要一边读一边看图画，并想象文中描写的情景，感受《清明上河图》的生动画面，体会《清明上河图》的历史价值。最后，结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。
读一读第1自然段，思考：《清明上河图》是一幅怎样的画？
名扬中外
北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。
简单交代了这幅画的创作年代、作者、名字、画作内容。
这幅画有八九百年多年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。
介绍了《清明上河图》存在的时间和目前的保存情况。
“名扬中外”一词点明了《清明上河图》这幅画的知名度高。
读一读第2-4自然段，思考：《清明上河图》上都画了什么？
画面丰富
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
“很大功夫”这个词说明《清明上河图》这幅画倾注了画家大量的心血。
中心句
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
七个“有”运用排比的修辞充分再现了行业之杂，人物之多，突出了《清明上河图》内容丰富的特点。这里的冒号起提示下文的作用，即表示前面是总说，下文将进行具体描述。省略号表示列举的省略，说明还有很多。
“三百六十行”是一个总结性的词语，再次说明画作上行业之杂，人物之多。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
这句通过介绍街上的各类店铺说明街市很热闹，突出了街市的繁荣景象。
连用五个“有的”构成排比句式，列举画中的人物形态，再次强调画面上的人很多，展现了热闹非凡的街市景象。
“来来往往”“形态各异”说明街上人多，很热闹。
中心句
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
“不到一寸”“黄豆那么大”说明画面上的人物非常小。画上人物虽小，但是个个形神兼备，体现了画家绘画技术的精湛。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
这句是作者在欣赏了画家的画后发出的赞叹，也指出了这幅画能名扬中外的原因。
“多”“紧急”“欣赏”“惊扰”这些词语用得贴切恰当，既写出了当时街上的繁华，又写出了人们井然有序的生活，展现了画作的细腻传神。
读一读第5自然段，思考：《清明上河图》有什么历史价值？
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
首尾
呼应
历史价值
课外拓展：
你还知道我国哪些名画？请找一找，并和同学分享。
示例：我还知道的名画有：《洛神赋图》《千里江山图》《步辇图》等等。
画的概况：名扬中外
一幅名扬中外的画
艺术瑰宝
历史价值：展现古都风貌、百姓生活
画面内容
人物：多、形态各异
街市：热闹非凡
桥北头的情景：生动传神
本文通过对《清明上河图》中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘，表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱，也表达了作者对祖国传统文化的热爱。
弘扬优秀传统文化
一幅长卷上竟然能够容纳这么多的人物，这么多的场景，这么丰富的故事情节，怎能不令人称赞？这就是中华民族的艺术瑰宝。优秀而多彩的传统文化是我们民族的文化根基，我们要热爱中华民族优秀传统文化并将它发扬光大！(共11张PPT)
人教版 语文 三年级 下册
含有“画”的四字词语：
雕梁画栋 画饼充饥 画虎类犬 画龙点睛
指手画脚 画蛇添足 画地为牢 眉目如画
一幅名画的诞生
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
一八六八年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。
纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了三年时间，于一八七三年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。
思考：读第4自然段，说说这一段主要写的什么内容。此段是怎么围绕这个意思写的？
蒙娜丽莎之约
我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。
一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，可能正猜想我们在做什么。它们猜得到吗 大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。听说美法两国多次交涉，她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约。她，就是诞生于达 芬奇笔下，面带永远微笑的“蒙娜丽莎”!
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢 我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。我猜想今天来“赴约”的人一定很多，但队伍之长还是远远超出了我的想象。
队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。
那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈部，你会怀疑血液真的在里面流动。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达 芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出她特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。
思考：1.短文哪几个自然段具体写了这幅画的内容？分别写了什么？
2.作者在对《蒙娜丽莎》的描写中蕴含着怎样的情感？
