(共23张PPT)
Module 3
Unit 2 She went into a shop
外研版（一起） 四年级下
Let’s know
1．我们需要练唱课本P17的歌谣。
2．我们需要完成课本P18的“看和说”任务。
3．我们需要练唱课本P18的歌曲。
4．能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。
5．能够以小组为单位，合作表演“狼来了”的故事。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch, repeat and chant
看视频，跟读，唱歌谣。
Task 2：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
Task 2：Watch, repeat and fill
Tilly is a ________.
mouse
看视频，跟读句子，补充句子。
Task 2：Watch, repeat and fill
Last month, she went into a ______.
shop
看视频，跟读句子，补充句子。
go
过去式
went
Task 2：Watch, repeat and fill
She bought some cheese and she ate the _______.
cheese
看视频，跟读句子，补充句子。
buy
过去式
bought
Task 2：Watch, repeat and fill
Then Tilly saw a ______ in the shop.
cat
看视频，跟读句子，补充句子。
see
过去式
saw
Task 2：Watch, repeat and fill
She was scared and ______ away.
ran
看视频，跟读句子，补充句子。
Task 2：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The cat shouted, “ Come to my ______ again!”
shop
Task 3：Let’s read
打开课本P17，全班同学共同朗读课文内容。
Task 4：Look and fill
看图片，补充句子。
Yesterday, I went __________.
skating
Task 4：Look and fill
看图片，补充句子。
It was cold. I had got a _______.
cold
Task 4：Look and fill
看图片，补充句子。
Yesterday, I went to see a ________.
doctor
Task 4：Look and fill
看图片，补充句子。
Yesterday, I took some __________.
medicine
Task 5：Look and say
看图片，扮演小女孩，介绍自己昨天的情况。
Yesterday, I went skating.
It was cold. I had got a …
I went to see a ...
I took some …
Task 6：Do and say
两人一组，玩“看图，做动作，说句子”的游戏。
A：He played football yesterday.
B：She didn’t tidy her room yesterday.
Task 7：Watch, repeat and sing
看视频，跟读，唱歌曲。
Task 8：Act out the story
以小组为单位，表演故事内容。
1．朗读课本P17-19的内容给组长听；
2．唱课本P17的歌谣给组长听；
3．唱课本P18的歌曲给组长听；
4．完成本课对应的练习题；
5．预习课本P20---22的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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外研版（一年级起点）小学英语四年级下册
Module 3
Unit 2 She went into a shop
教学设计（P17-19）
课题 Unit 2 She went into a shop 单元 Module 3 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够练唱课本P17的歌谣。 3．能够完成课本P18的“看和说”的任务。 4．能够练唱课本P18的歌曲。 5．能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。 6．能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。 二、语言知识 1．能够了解英语中“过去式的否定句”的语言表达方式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够练唱课本P17的歌谣。 3．能够完成课本P18的“看和说”的任务。 4．能够练唱课本P18的歌曲。 5．能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。 6．能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。
难点 1．能够练唱课本P17的歌谣。 2．能够完成课本P18的“看和说”的任务。 3．能够练唱课本P18的歌曲。 4．能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。 5．能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P17的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读，唱歌谣。 学生看视频，跟读，唱歌谣。 能够练唱课本P17的歌谣。
Task 2：Watch, repeat and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P17 Listen and say的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子。 学生看视频，跟读句子，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P17 Listen and say的图片和文字内容，要求学生打开课本P17，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P17，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 4：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 为下一个学习活动做好准备。
Task 5：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P18 Look and say的图片和句型，要求学生看图片，扮演小女孩，介绍自己昨天的情况。 学生看图片，扮演小女孩，介绍自己昨天的情况。 能够完成课本P18的“看和说”的任务。
Task 6： Do and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P19 Do and say的图片和文字内容，要求学生两人一组，玩“看图，做动作，说句子”的游戏。 学生两人一组，玩“看图，做动作，说句子”的游戏。 能够两人一组，玩课本P19的“做与说”的游戏。
Task 7： Watch, repeat and sing 教师播放课件，呈现任务要求和课本P18的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读，唱歌曲。 学生看视频，跟读，唱歌曲。 能够练唱课本P18的歌曲。
Task 8：Act out the story 教师播放课件，呈现任务要求和课本P19 Act out the story的图片，要求学生以小组为单位，表演故事内容。 学生以小组为单位，表演故事内容。 能够以小组为单位，表演“狼来了”的故事内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 3 Unit 2 She went into a shop P17-19 He played football yesterday. He didn’t play football yesterday. She tidied her room yesterday. She didn’t tidy her room yesterday.
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语四年级下册
Module 3
Unit 2 She went into a shop 习题
一、看图，选句子，填字母编号。
A．I went to see a doctor. B．I had got a cold.
C．I went skating. D．I took some medicine.
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二、写出下列单词的过去式形式。
1．go（过去式）________________ 2．buy（过去式）_________________
3．eat（过去式）________________ 4．run（过去式）_________________
5．shout（过去式）______________ 6．see（过去式）_________________
7．is（过去式）_________________ 8．have（过去式）________________
9．don’t（过去式）______________ 10．play（过去式）_______________
三、按要求写句子。
1．He didn’t play football yesterday.（改为肯定句）
_________________________________________________________________________
2．She tidied her room yesterday.（改为否定句）
_________________________________________________________________________
3．She went to a shop yesterday.（改为否定句）
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、看图，选句子，填字母编号。
C B D A
二、写出下列单词的过去式形式。
1．went 2．bought
3．ate 4．ran
5．shouted 6．saw
7．was 8．had
9．didn’t 10．played
三、按要求写句子。
1．He played football yesterday.
2．She didn’t tidy her room yesterday.
3．She didn’t go to a shop yesterday.
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