小学数学苏教版一年级下4.4 两位数减一位数和整十数（不退位）（教学课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
第4课时 两位数减一位数和整十数（不退位）
苏教版数学一年级下册
100以内的加法和减法（一）
情境导入
一
数学课上，大象老师给小动物们出了两道计算题，小鸭和熊猫马上写出了计算结果，它俩谁做的对呢？
86 4=82 86 40=82
86 4=82 86 40=46
新课探究
二
（教科书第50页例4）
还有多少个空座位？
已经有30个人上车。
45 30= (个)
从4捆中去掉3捆；
把剩下的1捆和原来的5根合起来；
10+5=15；
45 30=15
45 30= (个)
15
方法一：摆小棒计算
方法二：借助计数器计算
在计数器上拨出表示45的珠子；
从十位上的4个珠子中拿走3个，还剩下1个珠子，个位上还是5个；
1个十和5个一合起来是15；
45 30=15
45 30= (个)
15
方法三：用数的组成计算
45 30=
15
40
5
10
15

+
把45分成5和40；
先算40 30=10；
再算10+5=15。
45 30= (个)
15
45 3=
试一试
把剩下的2根和原来的4捆合起来；
45 3=42
从5根中去掉3根；
40+2=42；
方法一：摆小棒计算
方法二：用计数器计算
先在十位上拨4个珠子，个位上拨5个珠子表示45。
然后从个位上的5个珠子中去掉3个珠子。
将个位上剩的2个珠子与十位上的4个珠子，合起来是42。
45 3=42
方法三：用数的组成计算
45 3=
42
40
5
2
42

+
把45分成40和5；
先算5 3=2；
再算40+2=42。
45 3=42
45 30=15
几十几减几十：十位相减，个位不变。
几十几减几：个位相减，十位不变。
54 20=
54 2=
86 50=
86 5=
随堂练习
三
（教科书第51～52页想想做做）
1. 先在计数器上拨一拨，再填出结果。
34
52
36
81
79 6=
9 6+70=
68 30=
60 30+8=
38
38
73
73
2.
3. 还剩多少箱没运走？

= (箱)
65
40
25
一共摘了65箱苹果。
已经运走40箱。
4. 看谁先到达终点？
48 40=8
48 4=44
59 40=19
59 4=55
75 40=35
75 4=71
64 40=24
64 4=60
86 40=46
86 4=82
97 40=57
97 4=93
5. 先说出得数是几十多，再计算。
25 4=
21
86 30=
56
68 5=
34
29
37 3=
25
95 70=
63
五十多
二十多
二十多
三十多
六十多
78 40=
38
三十多
79 50=
42
四十多
二十多
49 7=
6. 不计算，在 里填上“>”“<”或“=”。
58 4
58 40
82 50
72 40
75 30
57 30
<
=
>
>
69 6
96 6
7. 借走后还剩多少个？
我们要借走10个。

= (个)
24
10
14
8. 杨树有多少棵？
校园里柳树和杨树一共有35棵。
柳树有20棵。

= (个)
35
20
15
课堂小结
五
两位数减一位数（不退位）的计算方法
35 2
5个一减去2个一，还剩3个一，3个一与3个十合在一起是33。
计算两位数减一位数的（不退位）减法时，要注意用相同位数上的数去减，也就是个位减个位，十位上的数字不变。
两位数减整十数的计算方法
35 20
3个十减去2个十，还剩1个十，1个十与5个一合并在一起是15。
计算两位数减整十数的方法，与计算两位数减一位数（不退位）的方法相同，用相同数位上的数去减，也就是用几个十减几个十，个位上的数字不变。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。