一年级下册数学 四 100以内的加法和减法（一） 练习七 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
练习七
苏教版数学一年级下册
100以内的加法和减法（一）
复习回顾
一
整十数加、减整十数
利用数的组成计算，想几个十加或减几个十，就得几个十，即几十。 40+30
40是4个十，30是3个十；
4个十加3个十是7个十。
40+30=70
用两个整十数中0前面的数相加减，再在得数的末尾添上一个0。
把十位上的两个数相加：4+3=7
在7的后面添上一个0。
40+30=70
40+30
两位数加一位数（不进位）和整十数
两位数加一位数（不进位）的口算方法
两位数加一位数（不进位）的基础是整十数加一位数和10以内的加法。做加法时要注意把相同位数上的数相加，把几个一和几个一相加，再把结果同几个十合并起来。
43+6=49
52+4=56
61+3=64
两位数加整十数的口算方法
33+60=93
23+42=65
41+43=84
两位数加整十数的基础是整十数加整十数和整十数加一位数。做加法时要注意把相同位数上的数相加，即几个十和几个十相加，再把结果同几个一合并起来。
求被减数的实际问题
22+6=28
已知原来的数量被分成的两部分，求原来的数量，就是求被减数，用加法计算。
…
第一部分
第二部分
…
原来的数
…
2+53=
34+20=
34+50=
20+35=
20+53=
61+8=
3+36=
80+17=
37+20=
强化巩固
二
（教科书第49页练习七）
55
54
84
55
73
69
39
97
57
34+2=
36
34+5=
39
2+35=
37
1.
2.
59+20=
43+6=
30+28=
2+35=
18+70=
6+31=
40+47=
92+5=
23+40=
79
49
58
37
88
37
87
97
63
3. 不计算，在 里填上“>”“<”或“=”。
47+2
47+20
4+57
75+4
3+66
30+66
>
<
<
<
50+48
40+50
4.
40
54
52
5. 商店里卖出一批 ，3天卖出54把，还剩
5把。这批 原来有多少把？
54+5=59(把)
答：这批伞原来有59把。
课堂小结
三
通过这节课，你有哪些收获？
整十数加、减整十数的计算技巧：将整十数转化为几个十，然后按十以内的加、减法的计算方法相加、相减，最后在得到的结果后面添上0。
几十几加几十，个位数不变，十位数相加；几十几加几，十位数不变，个位数相加。
“原来的”被分为两部分，求“原来的”用加法计算；“原来的”是总数的一部分，求“原来的”用减法计算。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。