教科版(2017秋)六年级下册科学 3.6浩瀚的宇宙(课件共15张PPT+随堂练习)

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名称 教科版(2017秋)六年级下册科学 3.6浩瀚的宇宙(课件共15张PPT+随堂练习)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-16 11:45:49

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文档简介

(共15张PPT)
第三单元 宇宙
6.浩瀚的宇宙
在观看夏季星空时,我们可以看到由众多恒星组成的银河。银河只秘满瀚宇宙中的一小部分。银河系到底是怎样的一个星系 宇宙中还有类似的星系吗 宇宙有多大
一、聚焦
二、探索
1.认识银河系。
我们已经知道太阳系是以太阳这颗恒星为中心,由行星、矮行星以及它们的卫星、小行星和彗星等小天体一起组成的天体系统,但太阳系只是银河系中一个极为普通的天体系统。银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成。
银河系
太阳系
其它恒星系
地月系
其它行星系
2000亿-4000亿颗恒星
矮行星、小天体
太阳:恒星
地球:行星
月球:卫星
二、探索
1.认识银河系。
通过银河系的“侧视图”和“结构图”,我们可以更加全面地了解银河系。银河系像一个盘子,银盘直径约10万光年;又像一个涡,它有多条旋臂。太阳在其中一条猎户座支臂上,距离银河系中心约2.6万光年。银河系中的天体围绕着银河系的中心高速公转。
你能描述一下银河系的形状有什么特点吗
核球
盘面
光年:光走一年的距离
=9460730472580 千米
≈94607亿千米
1 光年=300000千米/秒×(365×24×60×60)秒
光速
时间
二、探索
2.建立银河系模型。
我们来建一个银河系模型。
准备一只陀螺、纸片、米粒、胶水等。
在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”,画好后剪下来。
把一些米粒粘在纸片上,模拟银河系的“恒星”。
将纸片固定在陀螺上并开始旋转
二、探索
2.建立银河系模型。
旋转我们的银河系模型,观察并思考。根据模型,我们能提出一些有
意思的问题吗
旋转过程中的“银河系”
二、探索
3.河外星系。
通过太空望远镜,人们发现银河系以外还有许多类似银河系一样庞大的恒星集团,比如仙女座星系、猎犬座星系。它们大小不一,直径从几千光年到几十万光年不等;它们形状各异,有椭圆的,有旋涡状的,有不规则的…这些星系都在高速运动着。
银河系
太阳系
其它恒星系
地月系
其它行星系
矮行星、小天体
河外星系
宇宙
科学家认为,宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸。通过观测分析,我们的宇宙还处于膨胀之中…
超过100亿个
三、研讨
1.银河系是怎样一个星系 请描述一下。
2.宇宙有多大 我们现在该怎样回答才好
3.想象如果有一天,我们和河外星系的“外星人”有了联系,我们能准确地把自己的通信地址告诉他们吗 请按中文格式写下来。
四、拓展
现在,人们通过各种功能更为强大的望远镜观测星空,拍摄到许多令人叹为观止的天文奇观。
宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生,同时也有许多恒星在消亡。恒星都在不停地高速运动,有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩,有些恒星还不断地向外抛射物质…宇宙充满了活力。
充满活力的宇宙
盘子
10万光年
2.6万光年
银河系
恒星
引力
随堂训练