水平二：小足球：脚内侧运球技术及游戏（教案） 体育三年级上册（表格式）

课题 脚内侧运球技术 游戏 课时安排
主备人 使用人 授课时间
教材 解读 文本解读 小学三四年级学生参与活动的热情和兴趣较大，具有展示自我愿望和行为，足球又伸深受儿童喜爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以锻炼学生的身体，还可以激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作精神
编者 意图 了解和掌握脚内侧运球技术的动作方法，意识到运球在比赛场上的重要性，增强学生对于游戏的参与和活动意识
学习 重点 脚接触球的位置
学习 难点 力量的控制
学 习 目 标 A类 通过学习，引导学生初步掌握脚内侧运球的动作方法
B类 增强学生对于足球的力量的控制
C类 增强学生的下肢力量和身体协调性
教学板块（目标、时间） 学生活动
准备部分 课堂常规（略） 准备活动 一般性准备活动 1.学生蛇形跑（绕同学，以学生为标志） 2.头部运动 2. 肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节运动5.腕踝运动 3.足球专门拉伸练习（静止） 一、 要求：快、静、齐 二、 要求：提示学生注意跑的节奏 充分活动身体
教学板块（目标、时间） 学生活动
基本部分 球性练习 1. 学生脚内侧拨球练习 2. 学生脚内侧压球练习 3. 绕地面黄点练习 脚内侧运球练习 教学步骤： 1. 复习原地脚内侧踢地滚球技术 2． 教师讲解脚内侧运球重点（单脚） 3． 教师示范学生模仿 4. 学生分组模仿动作，互相纠错 5．原地脚内侧转圈练习， 6． 原地运球绕同学练习 7． 脚内侧运球绕同学练习 二、游戏“斗牛” 1.学生七人围成圈，三人里面抢球 2.里面同学同学抓无球的同学 3.被抓到的同学与里面的同学互换位置 ? ? ? ? 1．学生单脚脚内侧运球绕同学一个方向转 2．学生脚内侧运球顺逆时针各绕学生转两只脚依次 3．练习时确保稳定，要求速度不要过快 4.同学之间互相比较纠错 1.提示学生用手去抢球 2.里面的同学去抓外面无球的同学 3.外面无球的同学要互相传球
教学板块（目标、时间） 学生活动
结束部分 1.放松 2.总结 3.表扬进步学生 4.布置作业 5.收器材 1.伴随音乐放松身体 2.表扬与鼓励有进步学生 3.回家后在父母的帮助下完成30个一组，两组深蹲跳 4.指定器材组学生收器材
板 书 设 计 足球若干 足球场半个 安全提示 1.体育课注意不要把足球随意扔出去 2.手湿的时候不哟啊碰触有电的物体（）（电线、插座等）
思反 思 运球技术有了改善，但是不能很好的找到人与球重心，继续加强。