(共33张PPT)
第1课时
2 我多想去看看
统编版语文一年级下册
课前导入
同学们你们有想去看看的地方吗？最想去哪儿？看看北京、再看看新疆好吗？
助学资料
北京
北京是我国的首都，这里有庄严的天安门，举世闻名的万里长城，还有壮观的升旗仪式。
新疆天山
新疆天山，指中国境内的东天山，横亘新疆大部分地区，是准葛尔盆地和塔里木盆地的天然地理分界。
字词乐园
xiǎng
gào
sù
ān
fēi
cháng
guān
zhuàng
想
告
诉
安
非
常
状
观
我会读
后鼻音
前鼻音
jīnɡ
mén
ɡuǎnɡ
lù
路
京
门
广
识字方法
加一加：
讠+斥=诉
又+见=观
形声字。一种心理活动。
心 表义
相 表音
想 想念
想
告
字谜：一口咬掉牛尾巴
告 = 牛 - l + 口
安
偏旁是“ 宀”，叫作宝盖头。
组词：安心 平安 安全
还有许多宝盖头的字，如：宁，家，守等。
壮
看谁飞得快
观
常
安
非
广
路
京
门
想
告
诉
会
走
北
京
门
广
我会写
（开会）
（走路）
（北方）
（北京）
（门口）
（广大）
结构：上下结构
组词：开会 会议 再会
造句：我会努力学习的。
huì
部首：人
书写指导：撇、捺要舒展，“云”在下面，“云”的第一横在横中线上起笔。
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知书写
结构：上下结构
组词：走开 走出 走动
造句：我想走出大山，去看看外面的世界。
zǒu
部首：走
书写指导：上面一个“土” ，两竖分开写，写在竖中线上。
点击播放
结构：左右结构
组词：北京 北方 西北
造句：北京是我国的首都。
běi
部首：匕
书写指导：注意书写笔顺。竖弯钩起笔比竖稍高一些。
点击播放
结构：上中下结构
组词：上京 京剧 东京
造句：我想去北京看看。
jīng
部首：亠
书写指导：第一笔点在竖中线上，下面一横较长。“口”稍扁一些，和横笔保持一定距离。
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结构：独体结构
组词：房门 守门 天安门
造句：我家大门外有一条河。
mén
部首：门
书写指导：首笔一点落在左上格。“门”上下等宽，写在田字格中间，方正挺拔。
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结构：独体结构
组词：广场 广大 广告
造句：节日的天安门广场人山人海。
guǎng
部首：广
书写指导：第二笔横不要写得太长，第三笔要写得舒展。
点击播放
注意红色部分，不要写错哦
北
京
不要忘写短撇
不要写成“日”
知结构
上下结构
独体结构
会
走
京
门
广
北
看谁能摘到
走
门
广
京
会
解词义
雄伟：
雄壮而伟大。
造句：
登上雄伟的长城，大好风光尽收眼底。
盛开：
（花）茂盛地开放。
造句：
春天，公园里鲜花盛开。
壮观：
景象雄伟。
造句：
南京长江大桥十分壮观。
告诉：
说给人，使人知道。
造句：
妈妈告诉我，周末带我去科技馆观看机器人表演。
遥远：
很远。
造句：
梦想很遥远，只有坚持才会实现。
初读感知
认真听老师通读课文，注意生字词的读音，再试着自己朗读。
结合课本上的插图，想象一下北京和天山的样子，能够用简单的词语描述一下。
1.认真阅读第1自然段，思考：课文中“我” 多想去哪里看看呢？
作为一名天山的小朋友，“我”想去北京看看。
2.初读课文第2自然段，想一想“我”想去哪里呢？
作为一名北京的小朋友，“我”想去新疆天山看一看。
课堂小结
这节课你有什么收获啊？
1.认识了“想、告、诉、安”等生字，会写“会、走、北、京”等字。
2.知道了北京多壮观、新疆多美丽。
课堂练习
一、看拼音，写词语。
开 会
kāi huì
北 京
běi jīng
大 门
dà mén
广 场
guǎng chǎng
二、把搭配恰当的词连起来。
弯弯的 雄伟的 宽宽的 美丽的 洁白的
天山 雪莲 小路 天安门 公路
三、根据课文内容填空。
爸爸_____我，沿着_____的公路，就会走出_____。_____的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着____的雪莲。我对爸爸说，我多想去____，我多想去看看！
告诉
宽宽
北京
遥远
洁白
看看
课后作业
1.抄写本课要求会写的字。
2.记住文中描写北京和天山的句子。(共30张PPT)
第2课时
2 我多想去看看
统编版语文一年级下册
课前导入
今天，老师当一回导游，小朋友们，一起来看看北京和新疆的美丽风景吧！
品读鉴赏
“我”想去北京，去看雄伟的天安门，去看广场上的升旗仪式。
认真阅读第1自然段，介绍了“我”的什么想法？
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
说明“我”来自天山，是一个生活在新疆的孩子。
我能用“弯弯的”说短语。
弯弯的月牙
弯弯的小河
说一说
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
读一读
朗读的时候，“雄伟”“壮观”要重读，起到强调的作用。
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
我能用“非常”说句子。
丽丽学习非常认真。
妹妹是一个非常懂事的小姑娘。
说一说
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
既是感叹句，又重复出现。
表现了“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的急切、渴望。
“我”想去新疆，去看美丽的天山，去看洁白的雪莲。
认真阅读第2自然段，介绍了“我”的什么想法？
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
说明“我”是一个北京的孩子。
读一读
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
朗读时，“美丽”“洁白”要重读，起到强调的作用。
美丽的天山
洁白的雪莲
词语积累（近义词）
壮观——（ ）
洁白——（ ）
壮丽
雪白
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
朗读这句话时，语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”想去新疆天山看看的强烈愿望。
读一读
连一连
弯弯的小路
宽宽的公路
美丽的天山
雄伟的天安门
洁白的雪莲
壮观的升旗仪式
说一说
以“我多想……”开头，说说自己的愿望。
我多想有自己的小天地。
我多想快点长大。
我多想成为一名画家。
板书设计
我多想去看看
走出天山
走出北京
向往外面的世界
北京天安门
看升国旗
新疆天山
看雪莲
主旨提炼
北京是令人向往的地方，尤其是天安门广场上那庄严的升旗仪式；美丽的天山，洁白的雪莲也是无数人梦想一见的……祖国江山如画，我们爱北京，我们爱新疆，我们爱我们的祖国！
教材习题答案
朗读课文，注意读好带感叹号的句子。
朗读示例：妈妈/告诉我，沿着/弯弯的/小路，就会走出/天山。遥远的北京城，有一座/雄伟的/天安门，广场上的/升旗仪式/非常壮观。我对/妈妈说，我/多想/去看看↗，我/多想/去看看↘！（渴望）
读一读，记一记。
de tiān ān mén zhuànɡ ɡuān de shēnɡ qí
wān wān de xiǎo lù kuān de ɡōnɡ lù
měi lì de tiān shān bái de xuě lián
读连贯。“得”要读得又轻又短。
我多想快快长大，成为一名教师，给小朋友带去知识。
以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
我多想长出一双翅膀，飞上蓝天，跟云朵玩耍，跟飞机赛跑，再飞去月球看看。
课外拓展
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天安门广场升国旗仪式
课堂练习
一、把下列词语的反义词连线。
乌黑 凋谢 直 窄
弯 宽 洁白 盛开
1.天安门广场上的升旗仪式真壮观呀！
2.我多想去看看美丽的天山。
山顶的日出真好看呀！
我多想去看看蔚蓝的大海。
二、照样子，写一写。
课后作业
请把所学课文读熟，复述给同学听。
你喜欢哪一个地方，说一说然后写一写。
