7.开国大典 课件（共58张PPT）

(共58张PPT)
第七课
开国大典
最新部编人教版·六年级上册语文
开国大典是指1949年10月1日15：00-21:00在中国北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式。该仪式是中华人民共和国成立的标志，中华人民共和国政府此后定每年10月1日为国庆节。
中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
新课导入
开国大典是我们热爱的祖国的新纪元，在1949年的10月1日，举国欢庆，万万人欢欣鼓舞，庆祝自己的中国的诞生……
今天，就让我们走进《开国大典》，一起穿越回1949年，去感受开国大典那激动人心的场景吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，划分段落。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
政府
我会读
外宾
首都
擎着
汇报
宣告
诞生
电钮
瞻仰
肃静
高潮
旗帜
阅兵
平坦
隆重
盏
汇
泽
栏
爆
渠
zhǎn
huì
zé
lán
bào
qú
我会写
栏 汇 爆 泽 制 距 隆
左右结构
上下结构
盏 渠 宣
阅
yuè
宣
xuān
半包围
距
制
隆
jù
zhì
lóng
都
dōu（都有）
dū（首都）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
今天首都北京天安门热闹非凡，因为今天是国庆节。

北京是中国的首都（dū），也是一座文化城市，每年来这里旅游的人都（dōu）很多。


重难点字
多音字
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
盏
汇
爆
渠
栏
宣
帜
泽
阅
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
1874年5月，日本出兵3600余人入侵我国台湾，残酷杀戮高山族同胞。
课文学习
1931年9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，在3个多月时间里占领我东北全境，使我3000多万名同胞沦为日军铁蹄下的奴隶。
1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。
在1949年10月1日这天，发生了一件中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一。
初读感知
毛泽东，字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。
课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情。
这篇课文是按照怎样的顺序记叙开国大典的？
时间顺序
进行顺序
或
精读感悟
会场布置
（2-4）
大会盛况
（5-10）
阅兵仪式
（11-13）
群众游行
（14-15）
开国大典记录了哪些场面？
课文哪个自然段写了会场的结构和布置？找出来读一读。
他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
（心情急切）
你从哪里感受到了人们心情的急切？
“直奔”这个词是什么意思？
（直接奔向）
“直奔”
读读这个句子，你体会到了什么？
表达感情：表达了群众参加大典的激动和热切心情。
走进会场，你感受到了怎样的气氛？从哪感受到的？
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
场面盛大隆重
“排山倒海”的掌声是怎样的掌声呢？
排山倒海：原指推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，声势浩大。
在这里体现出了人们的力量强大，表现了人们激动的心情。
这句话运用了什么描写？
在描写“目光”时运用了“一齐”，它表现了人们想急切看到毛主席的心情。这三十万人一齐把目光投向了主席台，就是为了看我们的领袖毛主席。
动作描写
神态描写
有感情地朗读第7段，想象这是一幅怎样的画面。
这段运用了反复的修辞手法，突出了这30万人齐声欢呼震动了全中国，让我们看到了中国人民此时的欢快、激动和自豪。
01
02
03
这是什么描写？
表达了人们怎样的心情？
“脱帽肃立”
“一齐”
“瞻仰”
指人民恭敬地看，怀着严肃而崇敬的心情看。表明了中国人民从此站起来了，从此可以过上幸福生活。
动作描写
神态描写
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
从课文中的哪句话可以感受到人们对毛主席的爱戴与拥护？
阅兵的队伍
海军
步兵
炮兵
战车师
骑兵师
空军
海军
步兵
炮兵
战车师
骑兵师
空军
“群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。”
表达感情：表达了群众的喜悦之情。
“抛”是描写群众情不自禁的动作。
“盖过”是描写群众欢呼声之大。
默读最后群众游行两段，说说你的眼前出现了什么景象？
眼前出现了红红火火的幸福生活画面。
最后群众游行两段，说说体现了人们什么样的情感？
“两股红流”这里把游行队伍形象地比喻成红流，说明了队伍的声势浩大，场面壮观。
这段语言描写生动，再现了人们群众为庆祝中华人民共和国成立而喜悦、激动的心情及对主席的深厚情感。
课文是如何展现毛泽东伟人风采的？
（1）群众：“三十万人的目光一齐投向主席台”，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼，反映了群众对毛泽东的爱戴，同时也衬托出人民领袖的高大形象。
（2）毛泽东的言行：他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。毛主席用他的强有力的声音展现了他的英雄豪迈。
①国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
②国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族人民争取解放的斗争。
思考中华人民共和国的成立意义：
总结
开国大典是指1949年10月1日15：00-21:00在中国北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式。该仪式是中华人民共和国成立的标志，中华人民共和国政府此后定每年10月1日为国庆节。
中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
课堂总结
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
zhèng fǔ shǒu dū huì bào xuān gào
dàn shēng diàn niǔ zhān yǎng lóng zhòng
政 府 首 都 汇 报 宣 告
诞 生 电 钮 瞻 仰 隆 重
1. 檐 瞻 ( )仰 房( )
2. 钮 纽 ( )扣 电( )
3. 爆 暴 ( )炸 ( ) 动
4. 佛 拂 飘( ) 仿( )
5. 效 郊 ( )率 ( )区
6. 防 妨 ( )碍 ( )守
瞻　 檐　
纽　 钮　
爆　 暴
拂　 佛　
效　 郊　
妨　 防
二、选字填空。
汇集 聚集
1. 几个人( )过来，站成一个圆圈。
2. 丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。
诞生 出生
3. 小明于1989 年6 月( )了。
4. 1949 年10 月1 日，中华人民共和国( )了。
肃立 站立
5. 三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
6. 他( )在那儿，一动不动。
聚集
汇集
出生
诞生
肃立
站立
三、选择合适的词语填空。
开国大典分为哪几部分？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
１. 宣布典礼开始　 ２. 奏国歌　
３. 宣布中华人民共和国成立 ４. 升国旗　
５. 宣读中央人民政府的公告 ６. 阅兵式　
７. 群众游行
四、列出小标题。
《开国大典》记叙了 1949 年 10 月 1 日首都北京举行开国大典的盛况。表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
五、根据课文内容填空
1、用自己的话说说开国大典激动人心的场面。
2、背诵含义深刻的段落。
课后作业
7 开国大典
会场情况：“丁”字形广场
阅兵盛况，群众游行
毛主席出现
宣告成立
宣读公告
大典盛况
板书设计
谢谢
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