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Unit 4 We love animals
PartB 第一课时
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CONTENTS
Let’s talk
1
Let’s play
2
当堂检测
3
目录
话题引入
移动的问号
教师用一张画有大问号的白纸(把问号挖空)盖住动物图片,让学生猜动物,学生猜不中的时候教师可以来回移动白纸,引导学生复习What’s this It’s a...和相关动物的单词。
01
Let’s talk
课文学习
知识精讲
What’s that 那是什么?
知识点 1
that / t/ pron.(代词) 意思是“那,那个”
用法:用来指离说话人较远的人或物。
例句:Look! That is a fat pig.
看!那是一头肥猪。
that与this区别
this用来指近处的人或物。
that用来指远处的人或物。
考向
易错点
提示
知识精讲
What’s that 句式
考向用法:用来询问远处的某个事物是什么,答语一般不用that is 来回答,而是用It’s a/an...,答语中要用it(它)代替问句中的that(那,那个)。
例句:—What’s that 那是什么?
—It’s a monkey.它是一只猴子。
知识精讲
当你向别人询问远处的物体是什么时,你应该说: ________
A. What’s that B. What’s this
A
知识精讲
funny /'f ni/adj.(形容词)
滑稽的;好笑的
知识点 2
例句:That is a funny dog!
那是一只滑稽的狗!
知识精讲
Cool! I like it. 酷!我喜欢它。
知识点 3
cool /ku:l/ 酷
意义与用法:cool“凉爽的”,这里用来表示对某物很欣赏,表达赞赏之意,意思为“真棒!”“好极了!”,是一个称赞用语。
考向
知识精讲
称赞用语还有很多,快用下面的这些用语来称赞一下你的同学和朋友吧,他们一定会很开心的。
Wow! (哇!) Good! (好!)
Great! (好极了!) Super! (太棒了!)
Wonderful!(真棒!)
拓展
知识精讲
用法:I like...“我喜欢……”,用来表达自己的喜好,后面可以跟喜欢的人或物。
例句:I like red.
我喜欢红色。
I like it.我喜欢它。
02
Let’s play
课文学习
03
当堂检测
当堂检测
一、单项选择。
1. ________ is a bird.
A. This B. That C. Look
2. —Look at my pencil box.
—__________.
A. Guess. B. Thanks. C. Cool.
B
C
当堂检测
3. 在动物园里,你看到一只滑稽的猴子,你非常喜欢这只猴子,你会这样用英语表达你喜欢它:________.
A. Yes, it’s a funny monkey.
B. Cool!I like this monkey.
B
当堂检测
二、我会选。看图读对话,选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that
A:_______(1)
B:It’s a pen.
A:_______(2)
B:It’s a book.
B
A
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