人教版（新）三上 Unit 6 Part A Let's talk ~ Count and say 第1课时【优质课件】

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目录
当堂检测
Count and say
Let’s talk
话题引入
Let’s talk
课文学习
知识精讲
知识点1
This one, please.请给我这个。
用法：这句话常用于口语中，可用于表达想要自己选定的某个物品。
句意和“I’d like...(我想要……)”差不多，其答语常用：Sure.(好的。) ，Here you are.(给你。)，OK. Here you are.(好的。给你。)。
考向1
知识精讲
考向2
用法：这里的“one”是代词，用于指代同类物品中的某一个，在本句中，它是指cake。
其他意义：one /w n/ num.(数词) 一
易错点
提示
one在这里指的是上文中提到的那个物品，为了避免重复，而不是数量“一”哦，不要混淆了！
知识精讲
知识点2
Sure.当然；好的。
考向
用法：常用于回答表示请求的问句，表示肯定的答复，有时相当于“Of course.”或“Certainly.”。
例句：—I’d like that one，please.(请给我那个。)
—Sure. Here you are.(好的。给你。)
知识精讲
知识点3
How many plates 多少个盘子？
plate /ple t/ n.(名词) 盘子
例句：This is a yellow plate. 这是一个黄色的盘子。
how many
考向
用法：How many ＋ 可数名词的复数形式，意为“有多少……？”或“要多少……？”，用来询问数量。
例句：—How many pens (你要)多少支钢笔？
—Five.(我要)五支。
典型例题
—How many ________
—Three.
A. monkey　　　B. monkeys
B
易错点
提示
How many对数量进行提问，后面跟可数名词的复数形式。
知识精讲
名词的复数形式：
拓展
看图易记
one pig　
　three pigs
one pencil
four pencils
在表示两个或者两个以上可以计数的事物时，常在单词的后面加上“s”，这是名词的复数形式，读音为/z/或/s/。
Count and say
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对话练习
学生两人一组，观察count and say 的图片，进行一问一答，然后角色互换，再提问其他物品。
可用句型：—How many ...
—Five/Two.
当堂检测
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一、单项选择。
1. —Mum，I like the pen.
—Which one
—________
A. The blue one. B. The blue pen.
A
点拨：
one是指上文中提到的pen，为了避免重复，故用one代替。
当堂检测
2.你想知道你的好朋友有几把尺子，你应该怎样问呢？
How many________
A. ruler 　B. rulers C. a ruler
B
点拨：
how many“多少”，后面跟可数名词的复数形式，A项和C项中的ruler都是单数形式，且how many后不跟表示数量的词，如some(一些)，a(一个)等。ruler的复数形式是rulers。故选B。
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3. —________
— Four pens.
A. How many rulers B. How many pen
C. How many pens
C
点拨：
how many“多少”，后面跟可数名词的复数形式。答语是Four pens，所以问句应该是问钢笔，所以选C。
当堂检测
二、情景选择。
1. 当想要这个时，你应该说：_______
2. 当你跟售货员要某件商品时，
售货员应该说：________
3. 当你想问好朋友要几个盘子时，应该说：_______
4. 当你想问同学要几支钢笔时，你应该说：_______
5. 当你想要三个盘子时，你应该说：_________
E
C
A．Three.
B．How many pens
C．Sure. Here you are.
D．How many plates
E．This one，please.
D
B
A
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点句式： This one, please.
Sure.
How many plates