人教版（新）三上 Unit 6 Part B Let's talk ~ Count and say 第1课时【优质课件】
文档属性
| 名称 | 人教版（新）三上 Unit 6 Part B Let's talk ~ Count and say 第1课时【优质课件】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 14:51:48 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
发布本篇课文朗读任务
（任务-发布任务-自定义任务）
目录
当堂检测
Let’s play
Let’s talk
话题引入
做游戏What is missing
教师一边出示数字单词卡(1至5 )，学生一边读。教师把五张单词卡片贴在黑板上，学生闭起眼睛五秒钟，教师拿掉一张数字卡片，学生张卡眼睛，最快说出该数字的学生得分。
Let’s talk
课文学习
知识精讲
知识点1
Happy birthday! 生日快乐！
用法及答语：这句话是向对方祝贺生日的
常用语，完整说法是：Happy birthday to You!(祝你生日快乐！)。回答可以用：Thank you.(谢谢你。)或Thanks! (谢谢！ )。
考向1
知识精讲
拓展
类似的节日祝福语：
Happy Children’s Day!儿童节快乐！
Happy Teachers’ Day!教师节快乐！
Happy New Year!新年快乐！
知识精讲
知识点2
How old are you 你多大了？
考向
用法：这是用来询问对方年龄的问句。
易错点
提示
How are you
你好吗？
I’m fine. Thank you!
我很好。谢谢你！
How old are you
你多大了？
I’m five years old.
我五岁了。
――→回答
知识精讲
知识点3
How many plates 多少个盘子？
plate /ple t/ n.(名词) 盘子
例句：This is a yellow plate. 这是一个黄色的盘子。
how many
考向
用法：How many ＋ 可数名词的复数形式，意为“有多少……？”或“要多少……？”，用来询问数量。
例句：—How many pens (你要)多少支钢笔？
—Five.(我要)五支。
典型例题
—How old are you
—________
A. I’m three years old. B. I am fine.
A
知识精讲
知识点3
I’m six years old. 我六岁了。
考向1
用来回答自己的年龄，其表达形式有三种：
①直接说年龄
例句：Five. 五岁了。
②用句式：I’m＋年龄．
例句：I’m three. 我三岁了。
③用句式：I’m＋年龄＋years old.
例句：I’m four years old.
典型例题
易错点
提示
当年龄大于1岁时，数字后面的year 要用其复数形式years。
—How old are you
—I’m 5 ________ old.
A. year B. years C. a year
B
对话练习
两人人一组，运用句型：“How old are you I’m … years old.”来进行问答。
Let’s play
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
对话练习
教师组织学生进行两人活动，学生A写5张数字（10以内）小卡片，学生B写五张同学名字的小卡片，全部卡片翻过来放在桌子上，开始游戏。
示例：
A：What’s your name
B: (翻出一张名字卡片并读出）I’m Liu Shan.
A：How old are you
B: (翻出一张数字卡片并读出）I’m two years old.
当堂检测
当堂检测
一、单项选择。
1. —Happy birthday!
—________
A. Sure. B. Thanks. C. OK.
B
当堂检测
点拨：
由答语I’m four years old.(我四岁了。)可知，上句是对年龄提问的。How are you 是对身体状况提问的，答语常用I'm fine. Thanks.(我很好。谢谢。)；B项中的How many(多少)是对数量提问的，且其后跟可数名词复数形式，不符合此题。C项中的How old(几岁)是对年龄提问的。故选C。
2. —________are you
—I’m four years old.
A. How B. How many C. How old
C
当堂检测
3. I am ________ years old.
A. five B. fine
A
点拨：
表达自己的年龄用“I’m＋年龄＋years old.”句式，B选项中fine是“很好”的意思，而five是“五”，因此选A。
当堂检测
A．Three.
B．Thank you!
C．I’m seven.
D．Great!
E．Nice to meet you.
二、补全对话。
1. —How many pandas
—________
2. —How old are you
—________
3. —Hi，Li Lei！Happy birthday!
—________
4. —Let’s eat the birthday cake.
—________
5. —This is my brother，Sam.
—________
A
C
B
D
E
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点句式： Happy birthday!
How old are you
I’m six years old.
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目录
当堂检测
Let’s play
Let’s talk
话题引入
做游戏What is missing
教师一边出示数字单词卡(1至5 )，学生一边读。教师把五张单词卡片贴在黑板上，学生闭起眼睛五秒钟，教师拿掉一张数字卡片，学生张卡眼睛，最快说出该数字的学生得分。
Let’s talk
课文学习
知识精讲
知识点1
Happy birthday! 生日快乐！
用法及答语：这句话是向对方祝贺生日的
常用语，完整说法是：Happy birthday to You!(祝你生日快乐！)。回答可以用：Thank you.(谢谢你。)或Thanks! (谢谢！ )。
考向1
知识精讲
拓展
类似的节日祝福语：
Happy Children’s Day!儿童节快乐！
Happy Teachers’ Day!教师节快乐！
Happy New Year!新年快乐！
知识精讲
知识点2
How old are you 你多大了？
考向
用法：这是用来询问对方年龄的问句。
易错点
提示
How are you
你好吗？
I’m fine. Thank you!
我很好。谢谢你！
How old are you
你多大了？
I’m five years old.
我五岁了。
――→回答
知识精讲
知识点3
How many plates 多少个盘子？
plate /ple t/ n.(名词) 盘子
例句：This is a yellow plate. 这是一个黄色的盘子。
how many
考向
用法：How many ＋ 可数名词的复数形式，意为“有多少……？”或“要多少……？”，用来询问数量。
例句：—How many pens (你要)多少支钢笔？
—Five.(我要)五支。
典型例题
—How old are you
—________
A. I’m three years old. B. I am fine.
A
知识精讲
知识点3
I’m six years old. 我六岁了。
考向1
用来回答自己的年龄，其表达形式有三种：
①直接说年龄
例句：Five. 五岁了。
②用句式：I’m＋年龄．
例句：I’m three. 我三岁了。
③用句式：I’m＋年龄＋years old.
例句：I’m four years old.
典型例题
易错点
提示
当年龄大于1岁时，数字后面的year 要用其复数形式years。
—How old are you
—I’m 5 ________ old.
A. year B. years C. a year
B
对话练习
两人人一组，运用句型：“How old are you I’m … years old.”来进行问答。
Let’s play
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
对话练习
教师组织学生进行两人活动，学生A写5张数字（10以内）小卡片，学生B写五张同学名字的小卡片，全部卡片翻过来放在桌子上，开始游戏。
示例：
A：What’s your name
B: (翻出一张名字卡片并读出）I’m Liu Shan.
A：How old are you
B: (翻出一张数字卡片并读出）I’m two years old.
当堂检测
当堂检测
一、单项选择。
1. —Happy birthday!
—________
A. Sure. B. Thanks. C. OK.
B
当堂检测
点拨：
由答语I’m four years old.(我四岁了。)可知，上句是对年龄提问的。How are you 是对身体状况提问的，答语常用I'm fine. Thanks.(我很好。谢谢。)；B项中的How many(多少)是对数量提问的，且其后跟可数名词复数形式，不符合此题。C项中的How old(几岁)是对年龄提问的。故选C。
2. —________are you
—I’m four years old.
A. How B. How many C. How old
C
当堂检测
3. I am ________ years old.
A. five B. fine
A
点拨：
表达自己的年龄用“I’m＋年龄＋years old.”句式，B选项中fine是“很好”的意思，而five是“五”，因此选A。
当堂检测
A．Three.
B．Thank you!
C．I’m seven.
D．Great!
E．Nice to meet you.
二、补全对话。
1. —How many pandas
—________
2. —How old are you
—________
3. —Hi，Li Lei！Happy birthday!
—________
4. —Let’s eat the birthday cake.
—________
5. —This is my brother，Sam.
—________
A
C
B
D
E
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点句式： Happy birthday!
How old are you
I’m six years old.