敬业与乐业

课件35张PPT。“感动中国”2005年度人物获奖者
——王顺友 王顺友，他是四川省凉山彝（yí）族自治州木里藏族自治县邮政局投递员，2001年全国五一劳动奖章，2005年全国劳动模范获得者。
???? 王顺友从1985年参加工作至今，一直从事马班邮路投递工作，邮路往返里程360公里，20多年来，他送邮行程达26万多公里。
???? 王顺友常年奔波在漫漫邮路上，他视邮件为生命，从未丢失过一个邮件。为了能把信件及时送到群众手中，他宁愿在风雨中多走山路，改道绕行方便沿途群众，从未延误过一个班期，准确率达到100%，受到群众的交口称赞。现代信客——王顺友
颁奖词：
他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 敬业与乐业梁启超 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 作 者 简 介背景资料 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。检查预习
给下列红字注音旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( )
强聒不舍( )
承蜩 （ ）wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuōtiáo演讲：
以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲的基本知识 体裁：演讲（议论文）议论文三要素：论点论据论证一 、论点： 论点 ：作者的主张、看法、观点。论点的表述形式：形式上：是一个完整的陈述句。 内容上：具有判断性，针对话题的能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。
注意：反问句与比喻句不能作为论点。
论点的位置
一、看题目
二、看开头
A.开宗明义、开门见山亮出观点.
B.通过一个故事引出中心论点。
C.列举生活中的现象分析归纳出中心。
D.根据自己的经历归纳出中心论点。三、看结尾。
归纳全文，篇末点题，揭示中心。二、具体研习1、本文怎样提出中心论点？3、你认为这几个问题的关系怎样?明确: 有业
敬业
乐业明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界.（2——5段）（6——7段）（ 第 8 段 ）2、在第二部分作者先后谈论了哪几个问题?《礼记》：敬业乐群
《老子》：安其居，
乐其业敬业乐业
人生法门1、论据:
2、论据的种类：


3、基本要求：
论据知识 用来证明论点的事实和道理。 典型的事例、历史事实、统计数字等。 人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。真实可靠，充分典型。①事实论据：②道理论据：
1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。
2、司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。
3、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”
4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
（道理论据）（事实论据）（事实论据）（事实论据）（道理论据）请辨别下列论据的类型 论据的作用：
1、论据的作用：
2、答题指导：运用 论据，论证 观点。支撑、论证作者的观点 分论点中心论点（事实/道理）三、论证用论据证明观点的过程和方法。１ 、论证方法举例论证道理论证比喻论证对比论证 举例论证：用具体事例加以论证，使人更容易接受作者的观点或主张。
作用：使论证更具体，有说服力。道理论证：引用名言或警句加以论证，使论证具有权威性，更有说服力。
作用：增强了说服力和权威性。比喻论证:论证的语句采用了比喻这种修辞手法的，使说理生动，让人容易理解。
作用：把抽象的东西说的浅显易懂,让人容易理解。 对比论证：正反两方面的论述
作用：突出了______的观点，给人留下鲜明的印象。再读第二部分，分析论据和论证方法：要有业（2-5）1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明?“有业之必要”——有业是敬业乐业的前提。论据引用孔子的话举出百丈禅师的故事道理论据：事实论据：（道理论证）（举例论证）（2）有业是做人之本。（1）无业是不可教诲的。反面论证正面论证对比论证234怎样分析文章的论证思路在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。要敬业（6-7）2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？(1)什么叫敬业？(2)为什么要敬业？(3)怎样才能做到敬业？67引用 做 论据。朱子的话道理列举 作 论据。两个地位悬殊的职业事实（当大总统、当车夫）引用______________________ 做 论据。列举 作 论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理（举例论证）（道理论证）（举例论证、道理论证、对比论证）　 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬 业身边有这样的人吗？热情的乘务员快乐的邮递员2、作者是怎样论述“乐业”的？试找出表达作者观点的句子。明确：1、“从劳苦中找出快乐来”乐2、“凡职业都是有趣味的”1、本段的中心话题是什么？要乐业3、本段的中心论点是什么？第8段作者在分析“凡职业都是有趣味”时列举了哪些原因?你能否为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。（事实论据)凡职业
都是有趣味
（乐业）1、深入其中，看其变化发展2、在奋斗中感受快乐3、在竞争中体味快乐4、在投入中享受快乐道理论证课后研讨第二题居里夫人 诺贝尔 托尔斯泰 自身的体会本段采用了哪些论证方法？举例论证
道理论证
对比论证第三部分：总结全文（9）敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类合理的生活？有业 — 敬业 — 乐业 不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。 业： 本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。敬业乐群。 《礼记》
安其居，乐其业。 《老子》
饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）
群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子）
一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）品味语言 ６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）
７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之
知。《庄子》
８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）
９.用志不分，乃凝于神。（庄子）
10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）引用这些经典名句，起什么作用？使文章精练、典雅；
增强说服力。 （1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；
（2）语言通俗，如话家常；
（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言：口语特色板书设计 开宗明义-----------敬业与乐业是不二法门 总
敬
业
与 分点论述------有业 敬业 乐业的重要性 分
乐
业 总结全篇-----责任心 趣味 总拓展反思：作为学生，学习便是你们的职业，反思一下自己在学业中的种种态度和现象，结合作者的观点，谈谈自己所受到的启发。
作业：
仿照课文二三四段文字，参照政治课本43面，写一篇简单的议论文。仿写示例：（第八段前部分文字）“学习好苦啊！”这种叹气的声音，无论是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他：“学习苦，难道不学习就不苦吗？”不学习的人就会想着要去玩。“玩”苦不苦？你肯定说不苦。但请问：你一味的玩耍你的父母就不会责骂你吗？你为了要逃脱责骂又要贪玩，于是你便会装模作样的边学习边玩耍，而一边还要担心老师和家长是不是知道你在玩！结果两边都没有做好，最终成绩不好还免不了挨骂，身心疲惫，难道你说这不苦吗？敬重学业，乐于学业，就会迎来丰收的季节！本课寄语同学们：