人教版九上:第5课 中古欧洲社会

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名称 人教版九上:第5课 中古欧洲社会
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-10-23 15:28:40

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课件23张PPT。第5课 中古欧洲社会 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点:
(1)法兰克王国的建立和查理·马特改革的时间、内容、影响。
(2)西欧封建等级制度形成的标志及特点。
(3)西欧封建社会时期,教皇和教会在政治、经济、精神和文化领域的地位。
(4)西欧城市重新兴起的时间、国家、历史意义。
(5)拜占廷帝国灭亡的原因、时间、标志。2.在通读预习的基础上,独立完成【速填速记】,自检预习效果。
3.课前预习限时15分钟,独立完成。一、等级森严的西欧封建社会
1.西欧封建等级制度的确立:
(1)背景:5世纪,_________建立起最强大的法兰克王国,统
治了欧洲中西部的大片土地,_________发展起来。
(2)标志:查理·马特改革。
①时间:_______前期。
②内容:实行___________________。得到封地的人必须
_____________。
③影响:在______________形成了严格的_________。9世纪后期,封地逐渐变成_________。日耳曼人封建制度有条件的土地分封8世纪为封主服兵役封建贵族内部等级制度世袭领地【图文要点】2.罗马教廷地位至高无上:
(1)地位:教权凌驾于王权之上。
(2)表现:
①政治上:具有__________的权力。
②经济上:是西欧最大的____________。
③思想上:是_____________的精神支柱。在精神和文化领域,
_____凌驾一切。至高无上土地所有者西欧封建制度神权二、西欧城市的重新兴起
1.兴起:
(1)时间:10世纪。
(2)特点:
①是______________手工业和商业 中心。
②产生于_________________的领地。
(3)城市:_______、法国、_____、德意志等都有许多著名的
城市。手工业和商业教会或世俗封建主意大利英国2.发展:
(1)时间:____________。
(2)内容:法国一些城市的市民展开向封建主___________的
斗争。
(3)方式:通过_______________的方式争夺自治权。
(4)典型:法国__________争取自治权的斗争。
3.意义:形成了_________;富裕商人和银行家发展成早期资产
阶级,为_________的兴起准备了条件。十一二世纪争取自治权金钱赎买或武力琅城市民市民阶级资本主义三、拜占廷帝国的灭亡
1.原因:
(1)内因:穷兵黩武、四处征讨,造成国库空虚、财尽民穷。
(2)外因:西方军队的占领和______________国家的兴起。
2.标志:________中期,____________被奥斯曼土耳其攻陷。
【要旨提醒】拜占廷帝国的灭亡说明:坚持改革、善于学习,
则国家发展;自我满足、封闭保守,则国家衰亡。奥斯曼土耳其15世纪君士坦丁堡【判断抢答】
1.5世纪的法兰克王国是日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的
最强大国家。( )
提示:5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立了
许多国家,其中最强大的是法兰克王国。
2.在等级森严的西欧封建社会里,小封建主生活在社会的底
层。( )
提示:在等级森严的西欧封建社会里,在各级封建主之下,农
奴等劳动者生活在社会的底层。√×3.“丕平献土”充分说明教权凌驾于王权之上。( )
提示:“丕平献土”是指法兰克国王丕平把罗马到拉凡那的一
片土地奉献给教皇这一事件,说明国王与教会的联系加强,教
权凌驾于王权之上。
4.十一二世纪,西欧“争取自治权”的斗争所反映的是农民阶
级的要求。( )
提示:随着商品经济的发展,封建主日益贪婪,对城市市民加
紧剥削。因此十一二世纪西欧“争取自治权”的斗争所反映的
是市民阶级的要求。√×5.东罗马帝国定都伊斯坦布尔,伊斯坦布尔原称拜占廷,因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。( )
提示:东罗马帝国定都君士坦丁堡,君士坦丁堡原称拜占廷,因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。×拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡中




会西欧东欧西罗马帝国灭亡奴隶社会法兰克王国建立封建社会罗马教廷势力的发展西欧城市的重新兴起孕育新兴
资产阶级 5世纪,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会的结束,欧洲历史进入中古时期。随着法兰克王国的建立和不断扩张,欧洲封建制度逐渐形成和发展起来。基督教会不仅与世俗封建主一起掌握政治权力,享有经济特权,而且垄断思想文化,是西欧封建制度的精神支柱。西欧城市兴起后,市民阶级成为反封建的重要力量,并且孕育出了新兴的资产阶级。而作为古代西方文明的继承者——拜占廷帝国却逐渐走向衰落,最终被奥斯曼土耳其帝国所灭。1.阅读下列材料:
材料一等级森严的西欧封建社会材料二 我的附庸的附庸,不是我的附庸。
材料三 教皇为皇帝加冕【探究思考】(1)材料一、二是对何地何种制度的反映?这种制度源于历史上的哪次改革?
【参考答案】是对西欧封建等级制度的反映。查理·马特改革。
(2)如何理解材料二西欧封建社会流行的这条常规。
【参考答案】西欧封建制度确立后,土地是主要财富,国王把土地分封给大封建主,大封建主把土地分封给小封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但是,附庸只效忠于直接的领主,对于其他领主包括更高级的领主,则不必承担什么义务。(3)从材料三中,可以看出罗马教廷在西欧封建社会中的地位怎样?
【参考答案】在西欧封建社会,罗马教廷在政治上拥有至高无上的权力。经济上,教皇和教会是西欧最大的土地所有者。思想上,是西欧封建制度的精神支柱,在精神和文化领域,神权凌驾一切。2.结合“西欧城市的重新兴起”一目,就同一时期中国宋代的城市,同学们发表了不同意见:
小明说:“西欧的城市算什么?看看我国同时期宋代的大城市东京,那才叫气派繁华!”
小刚不以为然地说:“算了吧!西欧的城市虽然规模小些,可人家的市民阶级力量大得多,后来还从中产生了资本主义生产关系呢,这才是历史发展的方向!”
你认为他们谁说得更有道理?为什么?西欧城市的重新兴起【参考答案】小刚更有道理。虽然表面上看宋代的城市规模很大,但是在西欧城市复兴的过程中,不仅形成了市民阶级,还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。他们发展成早期的资产阶级,为资本主义生产关系的产生准备了条件。小明则只看到了表面现象。拜占廷帝国的灭亡3.阅读“拜占廷帝国的灭亡”一目,结合下列材料:
拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不屑学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占廷人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终把拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。【探究思考】(1)阅读材料并联系所学知识,简单概括拜占廷帝国灭亡的原因。
【参考答案】①四处征讨,国力损耗。②陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素。③封闭保守的心态,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。④西方军队的占领和奥斯曼土耳其的进攻。(2)“学史明智,以史为鉴”,在如何适应新的时代,如何面对新的环境挑战方面,结合拜占廷帝国的兴衰史,你从中得到哪些深刻的启示。
【参考答案】开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。(或:不能陶醉于已有的辉煌,夜郎自大的后果是落伍;要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果;居安思危,不断创新,才能有生机和活力,跟上时代的潮流。)