(共39张PPT)
24 当世界年纪
还小的时候
第1课时
统编版语文二年级下册
课前导入
在我们还是小婴儿的时候，什么都不会，但是通过学习，我们慢慢地学会了很多本领，我们都学会了什么呢？
刚出生时，我们什么都不会
慢慢地，我们学会了吃饭
学会了走路
现在，我们学会了上学
其实，不只是我们人类，万事万物都有自己年纪很小的时候，都要学习本领。今天，我们来看看当世界年纪还小的时候，万事万物都学会了什么？
助学资料
生平介绍：1936年生于苏黎世，德国作家。他的语言举重若轻，深沉自然，充满诗意的智慧。
主要作品：《大海在哪里》《爸爸妈妈我和她》。
舒比格
字词乐园
我会读
年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 方式 简单 由于 睁开 秩序 哦
pì
cāo
jì
bì xū
zhēnɡ
zhì xù
ò
mǐn
gōng
jiǎn
shì
yóu
纪
必
须
譬
糙
敏
睁
秩
序
哦
功
收集水滴
式
简
由
加一加
纪
功
纟
己
工
力
言
辟
譬
糙
米
造
睁
偏旁识字
筝- 竹 + 目= 睁
组词:睁眼
口诀识字
须
序
口诀：一页写三撇。
口诀：预先（予）到“广”场。
组词：必须 胡须
组词：秩序 顺序
哦
加一加：口 + 我 = 哦
造句：哦，我知道了。
世
界
功
反
式
简
弄
由
（世界）
（边界）
（反对）
（方式）
（由于）
（简单）
（玩弄）
（成功）
复
（复习）
结构：独体结构
组词：世界 世俗 世交
造句：我们中国人的脚步已遍布世界各地。
shì
部首：一
书写指导：第二笔竖写在竖中线上，第三笔竖略高。竖折起笔低于第二笔竖，折笔不能超过第一笔横。
点击播放
结构：上下结构
组词：世界 界限 边界
造句：解放军叔叔守卫在祖国的边界。
jiè
部首：田
书写指导：上窄下宽，“介”的撇和捺不相交，末笔竖紧贴竖中线。
点击播放
结构：左右结构
组词：成功 功劳 用功
造句：做事不能三心二意,要一心一意,才能成功。
gōng
部首：工
书写指导：左窄右宽，“工”的末笔横变为提，“力”的长撇伸向“工”下方，要写舒展。
点击播放
结构：半包围结构
组词：反复 正反 反对
造句：爸爸这次表达了反对意见。
fǎn
部首：
书写指导：第二笔撇从第一笔撇撇尖起笔，要写舒展；“又”的横撇从横中线上起笔，捺要写舒展。
点击播放
结构：上中下结构
组词：复习 反复 回复
造句：学习新知识与复习旧知识结合，才能取得好成绩。
fù
部首：夂
书写指导：“日”要小，其底部在横中线上；“夂”要略大，最后一笔捺要写舒展。
点击播放
结构：半包围结构
组词：样式 方式 格式
造句：这件衣服的样式真好看。
shì
部首：弋
书写指导：“工”的第三笔横变提；“式”的第五笔斜钩长而有力，但要保持平衡。
点击播放
结构：上下结构
组词：简单 简便 简写
造句：这道数学题你可以用更简便的方法去做。
jiǎn
部首：竹
书写指导：上小下大。“竹”扁，“间”要大，里面的“日”要窄小。
点击播放
结构：上下结构
组词：玩弄 捉弄 糊弄
造句：捉弄别人是一种不礼貌的行为。
nòng
部首：王
书写指导：上窄下宽。上部三横间距均等，下部的长横要托住上部，撇、竖写在竖中线的两侧。
点击播放
结构：独体结构
组词：自由 由于 由来
造句：由于学习努力认真，他终于获得了“三好学生”的奖状。
yóu
部首：丨
书写指导：整体要上宽下窄，长竖写在竖中线上。
点击播放
趣识字——弄
甲骨文 篆书 楷书
“弄”的甲骨文字形像双手捧着一块玉。玉是常用作抚弄鉴赏的珍品，因此“弄”字的本义为用手把玩玉。到了篆书，线条更加整齐化。到了楷书，下面的“双手”变得更加简单，写起来也更加方便。
当
（dāng) 当心
（dàng) 上当
辨析
读dāng：表示担任、 承担、 主持、 相称、 应该、 介词等；读dàng：表示合适、以为、当作、指事情发生的（时间）等。
例句
我们应当（dāng）适当（dàng）地帮家长做点家务。
多音字
结
（jié) 结束 结局
（jiē) 结果 结实
辨析
当表示“植物长果实”时，读jié ；其他一般情况都读jiē 。
例句
等到树上结（jiē)果的时候，这个故事也就有了结（jié)局。
世界：自然界和人类社会的一切事物的总和。
造句：这个世界很大。
譬如：比如。
造句：我们要保护环境，譬如不乱扔垃圾。
秩序：有条理、不混乱的情况。
造句：我们在公共场合要遵守秩序。
成功：获得预期的结果。
造句：这次实验很成功。
敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。
造句：有些动物对天气非常敏感。
结局：最后的结果，最终的局面。
造句：故事讲了一半，他就猜出了结局。
初读感知
大声读一读课文，看看哪个小朋友可以把下面的内容补充完整。
当世界还小的时候，
太阳学会（ ）；
发光
当世界还小的时候，
月亮学会（ ）；
不断变化
当世界还小的时候，
水学会（ ）；
往低处流
当世界还小的时候，
雨学会（ ）；
滴进泥土里
当世界还小的时候，
世界在（ ），
还相当有（ ）。
秩序
慢慢变化
课堂练习
一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
年纪（jì jǐ）
睁眼（zhēn zhēnɡ）
粗糙（zào cāo）
秩序（chì zhì）
·
·
·
·
√
√
√
√
二、看拼音，写词语。
shì jiè gōng fu fǎn fù
（ ） （ ） （ ）
jiǎn dān zhuō nòng yǎn jing
（ ）（ ） （ ）
世 界
简 单
功 夫
捉 弄
反 复
眼 睛
课后作业
熟读课文，想一想：课文主要写了哪些事物？(共43张PPT)
24 当世界年纪
还小的时候
第2课时
统编版语文二年级下册
课前导入
世界万物多么美妙！那么，你知道当世界年纪还小的时候，太阳、月亮等各种事物是什么样子的吗？让我们一起走进课文去看看吧！
品读鉴赏
当世界年纪还小的时候，
每样东西都必须学习怎么生活。
【总起句】开篇以“当……时候”的句式，引出年纪还小的世界，同时引出下文。
读课文，找出文中描写关于太阳、月亮、水学会本领的句子。
太阳开始学发光,
学着怎么上山下山。
太阳（第二段）
学发光吗 白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆，一下子又变缺。
月亮（第三段）
水开始学习流动。
水（第四段）
那太阳、月亮、水是怎么学本领的呢？他们的本领学的怎么样呢？
太阳开始学发光,学着怎么上山下山
太阳是怎么做的？
拟人
写太阳学习“发光、上山、下山”的本领
它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
“粗糙”“吓坏了”等说明太阳学习唱歌没有成功
太阳还做其他事了吗？他做了什么？他成功了吗？
因为“世界年纪还小”，像婴儿一样很娇嫩，感觉很敏锐，所以说把敏感的新世界吓坏了。
为什么说粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了？
太阳这个可爱的孩子可能还想学什么本领呢？
太阳
学跳舞
学画画
……
月亮是怎么做的？
它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
拟人
写月亮是如何学习生活的，点明了月亮阴晴圆缺的原因。
太阳和月亮一开始都不知道自己该怎样生活。它们通过不断尝试，最终找到了适合自己的生活方式。
太阳和月亮的学习有什么共同点？
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……
【反复】强调水往低处流的特点。
水是怎么做的？
“往低处流”是水学到的本领。
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
如果每样东西都做自己做起来最容易额事，就能掌握属于自己的“本领”。
高高兴兴 平平安安 明明白白
干干净净 多多少少 家家户户
仿写：
反反复复是AABB式词语，请你写出几个和“反反复复”结构相似的词语。
雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……
“雨落下”“人睁开眼就能看到”是最容易、最自然的事，说明万物自由生长。
万物是如何生长的？
只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
“秩序”指有条理、不混乱的情况。“这世界就很有秩序了”是指万物各自做好自己的事，世界就会很和谐美好。
仿写：
“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”用“只要……就……”的句式写一句话。
只要我们有毅力，就没有克服不了的困难。
只要你好好学习，成绩就能提高。
太阳
月亮
水
最容易做的事
发光，上下山
不断变化
往低处流
这世界还相当有秩序……
省略号省略了有秩序的具体内容，即哪些事物也做着自己最容易做的事，说明世界上有秩序的事物还有很多很多。
“这世界还相当有秩序……”还有哪些事物也在做着自己最容易做的事
小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。
高山静静挺立，任树木自由生长……
种子在泥土里扎了根，慢慢地抬起头，朝着阳光不断地生长、生长、生长……
哦!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。
每个事物都有无限未来，所以“这个故事”没有结局。“很多很多”进一步强调故事的开头多，世界很美好，想象很奇妙。
很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
这句话照应了开头，形成首尾呼应，给读者留下了无限的想象空间。既是文章的结尾，也是另一个新故事的开头，意味着万物又回到了起点，重新开始。
“……”省略了什么？
省略了要讲的新故事的内容，即万物是如何学习生活的。
从中你体会到万物怎样做，生活就变得简单了？
每样东西都应该做自己最容易做的事情。
为什么只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了？
因为只要所有的东西都按照自然规律去做，按照自己的初心去做，不忘本真，那么世界就会变得很美好，并且秩序井然。
学习本课，你明白自己做什么最容易了吗？
我现在就是要认真学习，积极锻炼身体，养成良好的生活和学习习惯。准备着长大后，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
板书设计
当世界年纪还小的时候
太阳
遵循自然规律生活美好有序
发光 上山下山
月亮
不断变化
水
往低处流
雨
滴落
人
睁开眼睛看
遵循自然规律
自由生长
主旨提炼
本文写了当世界年纪还小的时候，一切事物都像幼稚的孩子一样，要学会想要做的事情，并最终形成自己的生活方式，世界因此变得和谐而美好的故事。本文告诉我们：遵循自然规律，生活美好有序。
课后习题解答
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分？好好读一读。
名师点拨：这是一篇充满奇思妙想的文章，通读全文后，找出自己最喜欢的部分，然后多读几遍。在品读课文时，注意抓住关键词句，仔细感受课文想象的奇妙，读出自己的感受，表达出孩子的天真与自由。
选一个开头，接着往下讲。
◇这世界还相当有秩序……
◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
名师点拨：本题要求学生根据提示展开想象，续编故事。根据开头接着讲故事，首先得认真通读课文，然后在文中找到这句话。
第一句话在课文的第7自然段，应沿着“万物都做它最容易做的事”，所以世界“很有秩序”这个思路往下讲；第二句在课文的最后一段，需要联系第2—4自然段中的例子，想想生活中还有哪些事物。最后发挥自己的想象，根据生活实际，大胆地模仿课文接着往下讲。
参考答案：这世界还相当有秩序，春天万物复苏，百花齐放；夏天绿树成荫，鸟语蝉鸣；秋天落叶纷飞，果实累累；冬天白雪飘飘，寒风呼啸。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，果树学习春天开花，秋天结果。它也试过做别的事，但都没有成功。比如跳舞，它笨拙的身体，舞不出那曼妙的舞姿。星星学习白天睡觉，晚上出来和人们捉迷藏。它本来想白天出来和人们玩，可是白天它总打瞌睡，光线又太明亮，捉迷藏不好玩。所以，它学会了白天睡觉，晚上出来。
课外拓展
含有“日”或“月”的四字词语
日积月累 日夜兼程 日新月异 日月同辉
日月如梭 皓月千里 来日方长 月明星稀
日往月来 日日夜夜 长年累月 日行千里
有关秩序的名言
不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子》
世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。 ——莱蒙特
良好的秩序是一切美好事物的基础。
——伯克
课堂练习
一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
年纪（jì jǐ）
睁眼（zhēn zhēnɡ）
粗糙（zào cāo）
秩序（chì zhì）
·
·
·
·
√
√
√
√
只要明天不下雨，我们就___________。
只要____________，老师就会_______。
只要____________，就______________。
二、用“只要……就……”写句子。
开运动会
我们好好学习
很开心
我们努力学习
会取得好成绩
课后作业
收集保护地球的宣传标语，并与同学们交流。
