人教版数学四年级下册10 总复习练习二十五课件(39张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学四年级下册10 总复习练习二十五课件(39张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-17 13:49:25 | ||
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文档简介
(共39张PPT)
人教版数学四年级（下）
练习二十五
总复习
10
重点回顾
这学期我们都学习了哪些知识？
还学习了统计与概率中的平均数和复式条形统计图以及鸡兔同笼。
学习了图形与几何中的观察物体、三角形和图形的运动。
学习了数与代数中四则运算、小数的意义、性质和加减计算。
练习巩固
1.计算下面各题，并用两种方法验算。
（教材第111页练习二十五）
用两种方法验算，就是考察我们根据一个算式写出另外两个算式。
419+387=
4 1 9
3 8 7
+
1
1
验
算
3 8 7
4 1 9
+
8 0 6
1
1
8 0 6
3 8 7
4 1 9
.
.
验
算
806
6
0
8
2.84+3.76=
2.8 4
3.7 6
+
0
1
1
验
算
3.7 6
2.8 4
+
6.6 0
1
1
6.6 0
3.7 6
2.8 4
.
.
验
算
16.32 7.95=
验
算
验
算
6.6
1 6.3 2
7.9 5
7
.
.
1 6.3 2
8.3 7
7.9 5
.
.
8.3 7
7.9 5
+
1 6.3 2
1
1
8.37
6
.
6
3
.
3
.
80×64=
5120
验
算
8 0
6 4
×
3 2 0
4 8 0
5 1 2 0
6 4
8 0
×
5 1 2 0
3
验
算
100 74.5=
验
算
验
算
1 0 0
7 4. 5
.
.
1 0 0. 0
2 5. 5
7 4. 5
.
.
2 5. 5
7 4. 5
+
1 0 0. 0
1
1
25.5
5 2 1 0
64
5 2 1
8
0
0
. 0
5
.
5
.
2
105×28=
2940
验
算
验
算
2 8
1 0 5
×
1 4 0
4
2 8
2 9 4 0
1 0 5
2 8
×
8 4 0
2 1 0
2 9 4 0
4
1
2 9 4 0
28
2 8
1
0 5
1 4 0
1 4 0
0
884÷26=
34
验
算
验
算
8 8 4
26
7 8
3
1 0 4
1 0 4
0
3 4
2 6
×
2 0 4
2
6 8
8 8 4
8 8 4
34
6 8
2 6
2 0 4
2 0 4
0
4
1435÷35=
41
验
算
验
算
1 4 3
35
1 4 3 5
4
3 5
0
3 5
4 1
3 5
×
2 0 5
1 2 3
1 4 3 5
1 4 3 5
41
1 2 3
3 5
2 0 5
2 0 5
0
1
2.在 里填上合适的数。
（1）3.6+8.59+6.4=3.6+ +8.59
（2）（25.8+7.5）+2.5= +（ + ）
（3）42×4×25= ×（ × ）
（4）（125+70）×8=8× +8×
（5）（b+20）×3= × + ×
6.4
加法交换律：
a+b+c= a+c+b
25.8
7.5
2.5
加法结合律：
(a+b)+c= a+(b+c)
42
4
25
乘法结合律：
(a×b) ×c=a×(b×c)
125
70
b
20
3
3
乘法分配律：(a+b) ×c=a×c+b×c
3.在 里填上合适的数，然后列出综合算式。
160
880
+
20
×
×
÷
+
230
62
31
550
1040
20800
(160+880)×20=20800
14260
460
1010
550+230×62÷31=1010
4.王叔叔一天卖菜的收入如下表。
名称 白菜 土豆 萝卜
收入/元 60.45 37.6 29.75
（1）白菜比萝卜多卖多少钱？
60.45 29.75=30.7(元)
答：白菜比萝卜多卖30.7元。
4.王叔叔一天卖菜的收入如下表。
名称 白菜 土豆 萝卜
收入/元 60.45 37.6 29.75
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
萝卜比土豆少卖多少钱？
37.6 29.75=7.85(元)
答：萝卜比土豆少卖7.85元。
（答案不唯一）
（4）5.6的0.056。
（3）把3缩小到它的是( ) 。
5.在( )里填上适当的数。
（1）0.015里面有( )个千分之一。
（2）4个百分之一写成小数是( ) 。
15
0.04
0.03
100
6.用简便方法计算下面各题。
312×4+188×4
101×87
=(312+188)×4
=500×4
=2000
=(100+1)×87
=100×87+87×1
=8787
135×50×2
25×33×4
=135×(50×2)
=135×100
=13500
=25×4×33
=100×33
=3300
=8700+87
乘法分配律
乘法分配律
乘法结合律
乘法交换律
7.下面是四年级组男子4×50m接力赛成绩（单位：
秒），把表填完。
班级 第一棒 第二棒 第三棒 第四棒 总成绩
四（1）班 8.42 8.67 8.58 8.50
四（2）班 8.40 8.56 8.61 8.39
四（3）班 8.32 8.68 8.70 8.36
四（4）班 8.48 8.54 8.52 8.46
34.17
33.96
34.06
34.00
8.求下面各角的度数。
2
1
60°
∠1=90° 60°=30°
∠2=180° 90° 60°=30°
∠1与60°组成一个直角
∠2是直角三角形中的一个锐角。
8.求下面各角的度数。
1
53°
20°
2
∠2与53°组成一个平角
∠1、∠ 2与20°组成一个钝角三角形
∠2=180° 53°=127°
∠1=180° 127° 20°=33°
9.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边可能是几厘米（取整厘米数）？
答：根据三角形任意两边的和大于第三边，可
知3cm<另一边<11cm。
另一条可能是：4cm、5cm、6cm、7cm、8cm、
9cm、10cm。
10.在( )里填上适当的数。
( )个锐角，( )个锐角三角形。
( )个钝角，( )个钝角三角形。
( )个直角，( )个直角三角形。
10
2
2
2
4
4
11.看一看，连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
（1）
（2）
从前面看
从上面看
从左面看
11.看一看，连一连。
12.先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。
A
B
C
D
E
A′
B′
C′
D′
E′
12.先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。
A
B
C
D
E
G
F
A′
B′
C′
D′
E′
F′
G′
13.你能算出下面这幅小鱼图形的面积是多少吗？
1cm
将上面的小半圆移到下面的小半圆空缺处，将鱼头移到鱼尾空缺处，图形变成一个长为3cm、宽为2cm的长方形。
面积： 3×2=6(cm )
答：小鱼图形的面积是6 cm 。
3cm
2cm
14.
李兵说的对吗？
不对，平均水深1.1m是指河水深度的平均值为1.1m，不是指每一处水深均为1.1m，有些地方水深会超过1.1m，甚至超过1.4m，李兵下去游泳可能会有危险。
15.下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表，根据此表完成下面的统计图。
1995 2000 2005 2010
普通邮件 20 18 10 5
电子邮件 0 6 20 45
年份
数量
/封
种类
年份
0
10
20
30
1995
2000
数量/封
普通邮件
电子邮件
2005
20
18
6
10
20
40
2010
5
45
50
（1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最
多？两种邮件的数量有什么变化趋势？
（2）你还能发现什么数学问题？
答：1995年收到的普通邮件最多，2010年收到的电子邮件最多，普通邮件的数量一直在减少，电子邮件的数量一直在增多。
在哪一段时间内，收到的普通邮件多于电子邮件？
（答案不唯一）
16.下面是红星小学2012年5月份的现金日记账，用计算器算出“结存金额”和“本月合计”。
收入金额：
884.00+32.00=916.00(元)
支出金额：
75.00+5.20+145.80+
136.70+132.80+115.30+132.00=742.80(元)
结存金额：916 742.8=173.20(元)
17.赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下：
第一跳 第二跳 第三跳 第四跳 第五跳
170cm 168cm 171cm 167cm 169cm
想一想，她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均成绩合适吗？
她的成绩是171cm。用5次的平均成绩不适合，跳远比赛一般选择最好的成绩。
18.把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形。在下边的图里画一画。
提示：两两连接三边的中点即可。
（1）李逸只有15元，她能买哪两本书？
7.39+6.95=14.34(元)
7.88+6.95=14.83(元)
14.34<15，14.83<15
19.
答：能买《有趣的昆虫》和《航天员的故事》，或《航天员的故事》和《趣味数学》。
（2）张波付给售货员16元，他可能买了哪
两本书？
7.39+8.40=15.79(元)
7.39+7.88=15.27(元)
8.40+6.95=15.35(元)
答:他可能买了《有趣的昆虫》和《乐乐奇遇记》，或《有趣的昆虫》和《趣味数学》，或《乐乐奇遇记》和《航天员的故事》。
19.
20.六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
艺术类：(9×5 37)÷(5 3)=4(组)
人 数 ：4×3=12(人)
科技类人数：37 12=25(人)
答：科技类的学生有25人，艺术类的学生有12人。
+ 2 .
21.在 里填上合适的数。
8 . 6 5
5 6 . 4 3
3 .
6 . 7 1
6 7 . 1 4
3
7
7
8
1
7
5
0
9
1
人教版数学四年级（下）
练习二十五
总复习
10
重点回顾
这学期我们都学习了哪些知识？
还学习了统计与概率中的平均数和复式条形统计图以及鸡兔同笼。
学习了图形与几何中的观察物体、三角形和图形的运动。
学习了数与代数中四则运算、小数的意义、性质和加减计算。
练习巩固
1.计算下面各题，并用两种方法验算。
（教材第111页练习二十五）
用两种方法验算，就是考察我们根据一个算式写出另外两个算式。
419+387=
4 1 9
3 8 7
+
1
1
验
算
3 8 7
4 1 9
+
8 0 6
1
1
8 0 6
3 8 7
4 1 9
.
.
验
算
806
6
0
8
2.84+3.76=
2.8 4
3.7 6
+
0
1
1
验
算
3.7 6
2.8 4
+
6.6 0
1
1
6.6 0
3.7 6
2.8 4
.
.
验
算
16.32 7.95=
验
算
验
算
6.6
1 6.3 2
7.9 5
7
.
.
1 6.3 2
8.3 7
7.9 5
.
.
8.3 7
7.9 5
+
1 6.3 2
1
1
8.37
6
.
6
3
.
3
.
80×64=
5120
验
算
8 0
6 4
×
3 2 0
4 8 0
5 1 2 0
6 4
8 0
×
5 1 2 0
3
验
算
100 74.5=
验
算
验
算
1 0 0
7 4. 5
.
.
1 0 0. 0
2 5. 5
7 4. 5
.
.
2 5. 5
7 4. 5
+
1 0 0. 0
1
1
25.5
5 2 1 0
64
5 2 1
8
0
0
. 0
5
.
5
.
2
105×28=
2940
验
算
验
算
2 8
1 0 5
×
1 4 0
4
2 8
2 9 4 0
1 0 5
2 8
×
8 4 0
2 1 0
2 9 4 0
4
1
2 9 4 0
28
2 8
1
0 5
1 4 0
1 4 0
0
884÷26=
34
验
算
验
算
8 8 4
26
7 8
3
1 0 4
1 0 4
0
3 4
2 6
×
2 0 4
2
6 8
8 8 4
8 8 4
34
6 8
2 6
2 0 4
2 0 4
0
4
1435÷35=
41
验
算
验
算
1 4 3
35
1 4 3 5
4
3 5
0
3 5
4 1
3 5
×
2 0 5
1 2 3
1 4 3 5
1 4 3 5
41
1 2 3
3 5
2 0 5
2 0 5
0
1
2.在 里填上合适的数。
（1）3.6+8.59+6.4=3.6+ +8.59
（2）（25.8+7.5）+2.5= +（ + ）
（3）42×4×25= ×（ × ）
（4）（125+70）×8=8× +8×
（5）（b+20）×3= × + ×
6.4
加法交换律：
a+b+c= a+c+b
25.8
7.5
2.5
加法结合律：
(a+b)+c= a+(b+c)
42
4
25
乘法结合律：
(a×b) ×c=a×(b×c)
125
70
b
20
3
3
乘法分配律：(a+b) ×c=a×c+b×c
3.在 里填上合适的数，然后列出综合算式。
160
880
+
20
×
×
÷
+
230
62
31
550
1040
20800
(160+880)×20=20800
14260
460
1010
550+230×62÷31=1010
4.王叔叔一天卖菜的收入如下表。
名称 白菜 土豆 萝卜
收入/元 60.45 37.6 29.75
（1）白菜比萝卜多卖多少钱？
60.45 29.75=30.7(元)
答：白菜比萝卜多卖30.7元。
4.王叔叔一天卖菜的收入如下表。
名称 白菜 土豆 萝卜
收入/元 60.45 37.6 29.75
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
萝卜比土豆少卖多少钱？
37.6 29.75=7.85(元)
答：萝卜比土豆少卖7.85元。
（答案不唯一）
（4）5.6的0.056。
（3）把3缩小到它的是( ) 。
5.在( )里填上适当的数。
（1）0.015里面有( )个千分之一。
（2）4个百分之一写成小数是( ) 。
15
0.04
0.03
100
6.用简便方法计算下面各题。
312×4+188×4
101×87
=(312+188)×4
=500×4
=2000
=(100+1)×87
=100×87+87×1
=8787
135×50×2
25×33×4
=135×(50×2)
=135×100
=13500
=25×4×33
=100×33
=3300
=8700+87
乘法分配律
乘法分配律
乘法结合律
乘法交换律
7.下面是四年级组男子4×50m接力赛成绩（单位：
秒），把表填完。
班级 第一棒 第二棒 第三棒 第四棒 总成绩
四（1）班 8.42 8.67 8.58 8.50
四（2）班 8.40 8.56 8.61 8.39
四（3）班 8.32 8.68 8.70 8.36
四（4）班 8.48 8.54 8.52 8.46
34.17
33.96
34.06
34.00
8.求下面各角的度数。
2
1
60°
∠1=90° 60°=30°
∠2=180° 90° 60°=30°
∠1与60°组成一个直角
∠2是直角三角形中的一个锐角。
8.求下面各角的度数。
1
53°
20°
2
∠2与53°组成一个平角
∠1、∠ 2与20°组成一个钝角三角形
∠2=180° 53°=127°
∠1=180° 127° 20°=33°
9.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边可能是几厘米（取整厘米数）？
答：根据三角形任意两边的和大于第三边，可
知3cm<另一边<11cm。
另一条可能是：4cm、5cm、6cm、7cm、8cm、
9cm、10cm。
10.在( )里填上适当的数。
( )个锐角，( )个锐角三角形。
( )个钝角，( )个钝角三角形。
( )个直角，( )个直角三角形。
10
2
2
2
4
4
11.看一看，连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
（1）
（2）
从前面看
从上面看
从左面看
11.看一看，连一连。
12.先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。
A
B
C
D
E
A′
B′
C′
D′
E′
12.先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。
A
B
C
D
E
G
F
A′
B′
C′
D′
E′
F′
G′
13.你能算出下面这幅小鱼图形的面积是多少吗？
1cm
将上面的小半圆移到下面的小半圆空缺处，将鱼头移到鱼尾空缺处，图形变成一个长为3cm、宽为2cm的长方形。
面积： 3×2=6(cm )
答：小鱼图形的面积是6 cm 。
3cm
2cm
14.
李兵说的对吗？
不对，平均水深1.1m是指河水深度的平均值为1.1m，不是指每一处水深均为1.1m，有些地方水深会超过1.1m，甚至超过1.4m，李兵下去游泳可能会有危险。
15.下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表，根据此表完成下面的统计图。
1995 2000 2005 2010
普通邮件 20 18 10 5
电子邮件 0 6 20 45
年份
数量
/封
种类
年份
0
10
20
30
1995
2000
数量/封
普通邮件
电子邮件
2005
20
18
6
10
20
40
2010
5
45
50
（1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最
多？两种邮件的数量有什么变化趋势？
（2）你还能发现什么数学问题？
答：1995年收到的普通邮件最多，2010年收到的电子邮件最多，普通邮件的数量一直在减少，电子邮件的数量一直在增多。
在哪一段时间内，收到的普通邮件多于电子邮件？
（答案不唯一）
16.下面是红星小学2012年5月份的现金日记账，用计算器算出“结存金额”和“本月合计”。
收入金额：
884.00+32.00=916.00(元)
支出金额：
75.00+5.20+145.80+
136.70+132.80+115.30+132.00=742.80(元)
结存金额：916 742.8=173.20(元)
17.赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下：
第一跳 第二跳 第三跳 第四跳 第五跳
170cm 168cm 171cm 167cm 169cm
想一想，她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均成绩合适吗？
她的成绩是171cm。用5次的平均成绩不适合，跳远比赛一般选择最好的成绩。
18.把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形。在下边的图里画一画。
提示：两两连接三边的中点即可。
（1）李逸只有15元，她能买哪两本书？
7.39+6.95=14.34(元)
7.88+6.95=14.83(元)
14.34<15，14.83<15
19.
答：能买《有趣的昆虫》和《航天员的故事》，或《航天员的故事》和《趣味数学》。
（2）张波付给售货员16元，他可能买了哪
两本书？
7.39+8.40=15.79(元)
7.39+7.88=15.27(元)
8.40+6.95=15.35(元)
答:他可能买了《有趣的昆虫》和《乐乐奇遇记》，或《有趣的昆虫》和《趣味数学》，或《乐乐奇遇记》和《航天员的故事》。
19.
20.六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
艺术类：(9×5 37)÷(5 3)=4(组)
人 数 ：4×3=12(人)
科技类人数：37 12=25(人)
答：科技类的学生有25人，艺术类的学生有12人。
+ 2 .
21.在 里填上合适的数。
8 . 6 5
5 6 . 4 3
3 .
6 . 7 1
6 7 . 1 4
3
7
7
8
1
7
5
0
9
1