(共35张PPT)
17 要是你在野外迷了路
第1课时
统编版语文二年级下册
课前导入
风轻轻的，草软软的，花红红的，这样美丽的景色真适合出游！如果迷路了，应该怎么辨别方向呢？让我们走进课文学习一下吧。
助学资料
指南针是利用磁针制成的指示方向的仪器。指南针是一个总的名称。在各个不同的历史发展时期，指南针有不同的形状，也有不同的名称，如司南、指南鱼和磁罗盘等。
指南针
北斗七星是大熊座中七颗明亮的星，这七颗星连起来的形状像勺子，因容易辨认，所以我们可以借北斗七星找到北极星的位置。用直线把勺形边上的两颗星连接起来，向勺口方向延长约五倍的距离，便可找到一颗明亮的星，这颗星就是北极星。
如何找到北极星？
字词乐园
我会读
慌张 辨别 忠实 向导 一盏 永远 乱闯 碰上 稠密
稀疏 沟渠 积雪
慌张 辨别 忠实 向导 一盏 永远 乱闯 碰上 稠密
稀疏 沟渠 积雪
biàn
zhōnɡ
shí
dǎo
chuǎnɡ
xī
jī
huānɡ
zhǎn
yǒnɡ
pènɡ
chóu
qú
慌张慌乱
huāng
biàn
慌
辨
辨别
分辨
识字方法
看图识字
zhǎn
chuǎng
盏
闯
茶盏
灯盏
乱闯
闯红灯
chóu
xī
稠
稀
浓稠
稠密
稀饭
稀释
加一加
慌
忠
忄
荒
中
心
头
宀
实
闯
门
马
识字方法
稠
渠
禾
周
氵
木
希
禾
稀
巨
闯
马向门里闯
忠
心上有中国
口诀识字
正
zhèng （正好）
zhēng （正月）
多音字
辨析
读zhēng：农历一年的第一个月，如正月；读zhèng：表示不偏斜，与“歪”相对，如正中，正好。
例句
正（zhēng）月聚会，正（zhèng）好大家都有空。
永
闯
摘苹果
慌
碰
导
忠
实
辨
盏
渠
积
稠
稀
我会写
指
针
帮
助
导
永
碰
特
积
（指导）
（针线）
（帮忙）
（救助）
（向导）
（永远）
（碰巧）
（特别）
（积极）
结构：左右结构
组词：指出 指点 指引
造句：这道题经老师一指点,他立即心领神会。
zhǐ
部首：扌
书写指导：左窄右宽。右边的上部略宽于下部。
点击播放
重点字讲解
结构：左右结构
组词：分针 针线 打针
造句：指南针是一项伟大的发明。
zhēn
部首：钅
书写指导：“十”的横穿插到金字旁的第二横和第三横中间。最后一笔竖稍长。
点击播放
结构：上下结构
组词：帮助 帮忙 帮手
造句：我是妈妈的小帮手。
bāng
部首：巾
书写指导：第四笔是撇，“阝”的竖短。“巾”比上部窄，居中，最后一笔竖在竖中线上。
点击播放
结构：左右结构
组词：助手 助理 帮助
造句：助人为乐是一件快乐的事情。
zhù
部首：力
书写指导：“且”的最后一笔横变提，“力”的撇要穿插到左下方。
点击播放
结构：上下结构
组词：导师 导游 指导
造句：我们团的导游十分称职。
dǎo
部首：巳
书写指导：上部的竖弯钩把口封住，“寸”的横写在横中线稍下一点。
点击播放
结构：独体结构
组词：永远 永生 永世
造句：雷锋精神永远激励着我们前进。
yǒng
部首：丶
书写指导：第一笔写在竖中线上，横折钩的折段在竖中线上，第五笔是捺，不是点。
点击播放
结构：左右结构
组词：碰见 碰杯 碰巧
造句：我在商场里碰见了正在买东西的王老师。
pèng
部首：石
书写指导：右边的第一笔点要高于左边“石” 的第一横。最后一横在“石”的下面起笔。
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结构：左右结构
组词：特别 特殊 特点
造句：今天我们这里来了一批特殊的客人。
tè
部首：牜
书写指导：第四笔横变提，第八笔横比第七笔横短。最后一点写在竖中线上。
点击播放
慌张：心里不沉着，动作忙乱。
造句：遇到危险不能慌张。
忠实：忠诚可靠。
造句：狗是我们人类
忠实的朋友。
辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
造句：我们要学会辨别是非，不能人云亦云。
向导：带路的人。
造句：为了行动方便，我们找了当地的向导。
指点：指出来使人知道；点明。
造句：经过老师的指点，我们完成了实验。
观察：仔细查看（看实物或现象）。
造句：我们只有仔细观察，才能得出结论。
初读感知
1.初读课文，想一想课文写了几部分内容？
2.联系全文，找找文中提到了哪些“天然的指南针”？用“○”
将它圈出来。
1
2
3
4
5
6
第一部分（1节）：总述大自然有很多天然的指南针，激发读者的阅读兴趣。
第二部分（2—5节）：介绍了太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪这四种天然的指南针。
第三部分（6节）：告诉我们大自然中隐藏着许多知识，鼓励我们走向大自然，细细观察，多多思考。
初读课文，想一想课文写了几部分内容？
太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。
联系全文，找找文中提到了哪些“天然的指南针”？用“○”将它圈出来。
随堂练习
一、拼拼写写。
bānɡ zhù xiànɡ dǎo yǒnɡ yuǎn
zhǐ zhēn pènɡ dào tè bié
帮 助
向 导
永 远
指 针
碰 到
特 别
二、一字开花。（一字组多词）
特色
奇特
特别
特点
领导
向导
导师
导语
课后作业
阅读课文，画出在野外辨别方向的方法。(共34张PPT)
17 要是你在野外迷了路
第2课时
统编版语文二年级下册
课前导入
你知道野外旅游最重要的是什么吗？当然是安全，所以出游时要尽量避免迷路。那如果迷路了，我们应该怎样辨别方向呢？现在就去课文中学习一下吧。
品读鉴赏
读课文，想一想课文讲了哪几种天然的“指南针”？
太阳
北极星
大树
积雪
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
作者告诫人们在野外迷路时要镇定。
指一些自然现象
比喻
“辨别”一词还可以换成“分辨”或“识别”。
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
表示太阳可以给人们指引方向。
说明我们可以相信太阳。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
在我国大部分地区，中午的时候，太阳总是在南边，而树影正好在北边。需要注意的是，这个方法只适用于我国大部分地区。
比喻
把太阳比作忠实的向导。
运用比喻的修辞手法，把北极星比作指路灯，告诉我们可以依靠北极星来辨别方向。“永远”说明北极星的位置恒久不变，依靠北极星辨别方向的方法很可靠。
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
比喻
因为从地球上看，北极星永远高挂在天空的北方。另外，北极星很亮，在晴朗的夜晚，人们可以通过看北极星来辨别方向，所以说它是“指路灯”。
北极星为什么是“指路灯”呢？
要是我们每个人都能爱护环境，校园就会变得更加美丽。
请你仿照第3小节中的“要是……就……”写一句话。
要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
拟人，把大树当成人来写，表明大树也有指示方向的作用。
为什么“枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方”？
因为枝叶生长与太阳的照射有关：
朝南的一面光照强，
枝叶就长得密；
朝北的一面光
照弱，枝叶就
长得稀。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
点明太阳和雪的关系
判断的关键依据
雪化得快的那一面是北方。因为沟渠的北方可以被南方的太阳晒到，在太阳的照射下，雪就融化得快。
沟渠里雪化得快的那一面是南方还是北方？为什么？
小常识：
积雪融化得快慢与地表温度有关。
受光的一面，太阳照射时间长，温度高，积雪就融化得快；背阴的
一面，太阳晒不着，
温度低，积雪就融
化得慢。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
首尾呼应，点明主旨。
告诉我们找到天然指南针的方法：细心观察，勤于思考。
最后一自然段在文中起到什么作用？
要想运用大自然的指南针，我们应该怎么做？
要想运用大自然的指南针，我们要有一双善于观察的眼睛和一颗勤于思考的心。只要认真观察，多动脑筋，我们就能有所发现。
板书设计
要是你在野外迷了路
中午 太阳 在南方，树影指着北方
黑夜 北极星 北方
阴雨天 大树 枝叶稠稀指南北
沟渠里的积雪 雪化得快、慢指南北
天然指南针 巧妙指方向
主旨提炼
细心观察
多多思考
这首以自然科学为题材的儿童诗为我们介绍了四种“天然的指南针”：、太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。告诉我们只要（ ）、（ ），就会发现大自然里有很多能帮助我们辨别方向的“天然的指南针”，激发了我们热爱大自然的情感。
教材习题答案
朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。
课文为我们介绍了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。
中午的时候，在我国大部分地区，太阳在南边，地上的树影指向北方。夜晚，北极星挂在北方。阴雨天，我们可以观察大树，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。下雪后，沟渠里的积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。
读一读，记一记。
慌张
惊慌
分辨
辨别
忠实
忠诚
向导
导游
永远
永久
这五组词语是由本课的生字组成的词语，读的时候，注意读准字音，如“辨”读“biàn”、“诚”读“chéng等，不要读错。第一行词语来自课文，第二行词语是课外的，但是每一组两个词语的意思都相近，我们可以借助近义词法来理解并记忆第二行词语，增加识词量。
选做：生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人。
（1）利用指北针。将指北针水
平放置，使气泡居中，待磁针静
止后，标有“N”的一端所指的
方向便是北方。
（2）利用地物特征。房屋:一般门向南开，我国北方尤其如此。
（3）利用植物的生长特征。树木树干的横断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧的年轮较为紧密。
（4）利用动物的洞穴或巢。
通常蚂蚁洞口总是朝南，野
蜂喜欢将巢筑在树的南面,因此凡有蚂蚁洞口和野蜂巢的一面通常是南面。
课外拓展
大自然的语言(节选)
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天来到人间。
大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈，
这是大自然的语言。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。
课堂练习
一、请写出下列词语的反义词。
稠——( ) 快——( )
慌张——( ) 忠实——( )
阴——( ) 特别——( )
稀
慢
镇定
狡诈
晴
普通
二．按要求写句子。
(1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用“要是……可……”造句)
要是________________，可________________。
(3)大自然 很多 指南针 天然 的 有(连字词成句，并加上标点)
___________________________
你这次没有考好
千万别气馁。
大自然有很多天然的指南针。
课后作业
1.你还知道哪些辨别方向的方法，说出来和同学们交流。
2.完成相关练习。
