2021--2022 学年度第一学期初三生物期中质量检测题
一、选择题（30分）
1.海洋为我们提供了丰富的鲜美食品，如：海蜇.鱿鱼.虾.银鲳等。它们分别属于（ ）
A软体动物 鱼类 腔肠动物 鱼类 B鱼类 节肢动物 软体动物 腔肠动物
C腔肠动物 软体动物 节肢动物 鱼类 D腔肠动物 鱼类 软体动物 鱼类
2.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）
A体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
B身体有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动
C身体有口无肛门，食物残渣有口排出体外
D身体和附肢都分节，提高了运动能力
3.下列动物与其特征的对应关系，正确的是（ ）
A涡虫——身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
B蛔虫——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
C青蛙——变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D蝙蝠——前肢变成翼，体温恒定，有气囊辅助肺呼吸
4.下列说法正确的是（ ）
A既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
B爬行动物的生殖发育离不开水，两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征
D爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
5.关于动物形态结构特点和功能的叙述，错误的是（ ）
A兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
6.兔子.鲫鱼.蝗虫和蚯蚓生活在不同环境中，它们进行呼吸的主要器官依次是（ ）
A气囊 鳃 体壁 气管 B体壁 气管 肺 鳃
C肺 鳃 气管 体壁 D体壁 肺 鳃 气管
7.下列各项中正确的是（ ）
A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹
B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
D所有动物的体内都有骨骼
8.运动不仅要依靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节以及其他系统的配合。下
列人体完成一个动作的正确顺序是（ ）
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A ②①③ B ②③① C ①②③ D ③①②
9.中国女排力压群芳，下列有关运动员运动的叙述，错误的是( )
A 完成拦网动作时，相应的骨和关节起杠杆作用
B伸直手臂用力垫球时，肱二头肌和肱三头肌均收缩
年级： 班级： 姓名： 考号：
…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………
C 双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均舒张
D 关节头从关节窝中脱出会造成脱臼
10．蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟
的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是( )
①属先天性行为 ②属学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
11．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如表，
你认为不合理的结论是( )
A 不同个体找到食物的时间有差异
B同一个体每次找到食物的时间逐步减少
C小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
D小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
12.下列有关动物行为的叙述，不正确的是( )
A 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境
C社会行为往往有分工现象，可提高觅食.御敌的效率
D蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，不属于信息交流
13.黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，
下列相关叙述错误的是( )
A 黑猩猩与白蚁都具有社会行为
B黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩
C黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成
D黑猩猩使用树枝是学习行为
14.下列各种现象不是通过群体信息传递来完成的是（ ）
A雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物
C蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到实物
Ｄ蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
15．下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大
量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中作用的是( )
A②③④ B①③④ C①②④ D①②③
16.下列仪器设备与其仿生学对象之间的关系，不一致的是（ ）
A智能化电脑——人的大脑 B宇航服——长颈鹿的皮肤
C雷达——蝙蝠的回声定位 D人造卫星控温系统——乌龟的背甲
17.科学家研究的“乳房生物反应器”，改造的是（ ）
A动物的乳房 B动物的食物 C动物的基因 D动物个体的大小
18.下列所描述的生命现象与其实例不符的是( )
A 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D生物能生长繁殖——离离原上草， 一岁一枯荣
19.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣
酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明 （ ）
A生物能够适应环境 B生物能影响环境，或者环境能影响生物
C生物能够对环境造成影响 D生物既能适应环境，也能影响环
20.如图为某生态系统食物网简图，下列说法正确的是( )
A 该生态系统共有 5条食物链 B生物所需的能量最终来自草
C该食物网是一个完整的生态系统 D鹰与蛇是捕食和竞争关系
21.下列叙述正确的是（ ）
A细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的
B洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡.线粒体和叶绿体
C与植物细胞比较，动物细胞没有细胞壁.液泡.叶绿体
D草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
22.炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。
这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( )
A细胞壁 B细胞核 C液泡 D叶绿体
23.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
A整个生物体只由一个细胞构成 B不能完成呼吸.生殖等生命活动
C能够趋利避害.适应环境 D能够独立生活
24.多细胞生物体由小长大，是细胞生长.分裂和分化的结果。下列与之相关的叙述，
不正确的是( )
A 细胞生长使细胞体积增大
B细胞分裂使细胞数目增多
C细胞分化形成了各种组织
D细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变
25.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝
络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括( )
A 上皮组织.输导组织.营养组织 B上皮组织.分生组织.输导组织
C保护组织.结缔组织.输导组织 D保护组织.输导组织.营养组织
26.如图示人体结构层次，下列相关分析正确的是( )
A 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体
B①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③
C皮肤.血液属于②这一结构层次，都由不同的③按一定次序构成
D③有四种基本类型，其中[1]具有保护.分泌等功能，[4]主要由神经元构成
27.关于生物体的结构层次，下列说法正确的是( )
A 绿色开花植物的根.茎.叶称为营养器官
B人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织
C我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官
D所有的动物都有细胞.组织.器官.系统四个层次
28.下图是植物细胞相关概念图，其中 A.B 表示结构，a.b 表示功能，①表示过程。
下列说法错误的是( )
A.①表示细胞分化 B.A 表示叶绿体 C.B 表示细胞核 D.a 表示保护.支持
29.动物细胞中的能量转换器是 ( )
A．细胞核 B.线粒体 C.线粒体和叶绿体 D．叶绿体
30.关于如图的描述，错误的是( )
A 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B乙所示的胃的结构层次是器官
C丙中叶片的上.下表皮分布有保护组织
D丁和丙的生物体结构层次是相同的
二、简答题（40 分）
31、（13 分）下图中图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图二表示该食物网中
某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题：
(1) 草原生态系统中影响草生活和分布的光.温度.水分.鼠.兔等因素统称为
_______。
(2) 图一中的食物网比草原生态系统缺少的成分是________和________.
(3)图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会________。图二中的
甲对应图一中的生物是_______________，此生物与鹰的关系是______________。
(4)图一中共有______条食物链，请写出鹰获得能量最少的一条食物链—
____________________,因为能量沿食物链和食物网____________。该生态系统中的
能量最终来源于__________。
（5）草利用光能将二氧化碳等无机物合成__________，这些物质经生产者.消费者和
分解者的作用后，又以二氧化碳的形式返回无机环境，实现了生态系统的
____________。
(6)外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。这说明生态系统的
____________能力是有一定限度的。
32、（11 分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……
都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据
图回答：
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是___________________。
(2)动物 A特有的呼吸方式________，用________辅助呼吸。
(3)动物 E所属的动物类群是___________,其特征是_____________,__________.
(4)动物 C在个体发育方面的突出特点是____________。
(5)动物 D特有的生殖发育方式是______________，大大提高了后代的成活率。
(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官是_____,靠尾部和躯干部的摆动和_______的
协调作用游泳。
(7)图中所示动物中，体温恒定的是______(填字母)，这增强了对环境的适应能力。
年级： 班级： 姓名： 考号：
…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………
33、（9分）)地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范
围，便于更好地生存和繁衍。
(一)下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
(1)图甲中，蚯蚓靠______________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ表示蝗
虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是
__________(填标号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有
[ ]_________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是[ ]________受神经传来的刺激而
收缩，牵动骨绕着[9]活动。
(3)如图是某同学绘制的人体骨.关节.骨骼肌关系模式图，其中正确的是______(填
字母)，理由是____________________________________________。
(二)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一 幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目
标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累
经验。
资料二 蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，
否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全
是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
(1)资料一说明_______行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够
____________。
(2)资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物
学上叫作____________。
34、（7分）下图表示植物体（油菜）的结构层次及形成过程，请分析回答：
（1）①过程为细胞分裂，该过程发生的变化是，首先 分成两个，然后细胞质
分成两等分，最后形成新的细胞膜和细胞壁．在此过程中，由于细胞核内的
能经过复制后形成完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中，使新细胞与亲代细胞
保持一致，因而能保证新细胞与原来的细胞是一样的．
（2）②过程为 ，在这一过程中，细胞逐渐在形态.结构和 上产
生了差异．
（3）根据各种细胞的形态可以推测，C是 组织。
（4）E.F 在植物体的结构层次中统称为 ．
（5） 该植物体的结构层次是（ ）
A.细胞→组织→器官→系统→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→系统→器官→组织→植物体 D.细胞→器官→组织→系统→植物体
答案卷
一.选择题
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二.非选题
31、(13 分）
(1) ___________ (2) __________ ____________
(3）________ _________ _____________
(4) _______ _________________ ____________ _________
(5) _________ _____________ (6）___________
32、（11 分）
(1)___________ (2)___________ _____________
(3)___________ ___________________ _________________
(4)__________ (5)_____________
(6)________ _______ (7)__________
33、（9分)
(一) (1)__________ _________
（2)[ ]_______________ [ ]_______________
(3)_______ _________________________________
(二)(1)__________ ________________________________
(2)____________
34、（7分）
(1）___________ ______________
（2）____________ _______________
(3）_________ (4）____________ (5）__________答案
一.选择题
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C D D C B D A C C B C B B
题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C C D D C C B D D D A B B D
二.非选题
(1)生态因素
(2)分解者 非生物部分
(3）增多 蛇 竞争和捕食
(4) 5 草→鼠→蛇→鹰 逐步消耗 太阳能
(5)有机物 物质循环
(6）自动调节
32、(1)是否有脊柱
(2)双重呼吸 气囊
(3)节肢动物 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都有分节
(4)变态发育
(5)胎生.哺乳
(6)鳃 鳍
(7)A.D
33、(一) (1)肌肉与刚毛 ③.Ⅱ
（2)4关节软骨 6肱二头肌
(3)A 有两组肌肉，每一组肌肉的两端都连在不同的骨上
(二)(1)先天性 更好地适应复杂的环境
(2)性外激素
34、（1）细胞核 遗传物质
（2）细胞分化 生理功能
（3）输导组织
（4）器官
（5）B
