1.4 速度变化快慢的描述——加速度 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
4.速度变化快慢的描述--加速度
第一章 运动的描述
物理必修一
法拉利369公里/时
飓风战斗机2450公里/时
PK
比赛结果：
600m ：法拉利获胜
900m ：飓风战机获胜
1200m：飓风战机获胜
思考：
1.为何短距离比赛，赛车会赢？
2.与“战斗机速度快”矛盾吗？
提速快
不矛盾
设疑
请快速浏览课本P25-----P26有关加速度，加速度方向的内容，提出我们需要解决的问题（2分钟）
自探（5分钟）
1.阅读p25加速度部分，找出加速度的定义，定义式，单位，物理意义，标矢性.
2.阅读p26，找出加速度的方向和谁的方向有关？如何判断物体做加速运动还是减速运动？
阅读课本P25-----P26，解决下列问题：
问题汇总
自探（5分钟）
1.阅读p25加速度部分，找出加速度的定义，定义式，单位，物理意义，标矢性.
2、能够运用所学知识进行计算
阅读课本P25，解决下列问题：
自探要求1：
一.加速度
4.物理意义：描述速度变化快慢的物理量
1.定义：
2.定义式：a=——=——
v
t
v2-v1
t
（v1:初速度 v2：末速度 t：发生速度变化所用的时间）
3.单位：m/s2（或m s-2）；读为“米每二次方秒”，常用单位还有cm/s2
5.标矢性：
新知梳理
速度变化量与发生这一变化所用时间的比值， 通常用a表示。
矢量.既有大小、又有方向
注意！这里同样是利用比值定义法定义!
计算
求下列物体的加速度
（1）一辆自行车以3m/s的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过3s到达坡路底端时，速度变为12m/s
（2）一辆汽车以72km/h的速度做直线运动，紧急刹车2s后停下来
△v
△t
a=
12m/s-3m/s
3s
=
=3m/s2
则 a=
△v
△t
△v
0m/s-20m/s
2s
=
=—10m/s2
解：规定初速度方向为正方向
已知72km/h=20m/s
解：规定初速度方向为正方向
算一算
根据表中数据回答下列问题：
（1）速度大，速度变化量一定大吗？
（2）速度大，加速度也一定越大吗？
（3）速度变化量越大，加速度也越大吗？
（4）加速度大，速度一定越大吗？
不一定
不一定
不一定
不一定
加速度 和 速度
总结：速度、速度变化量和加速度
大
大
≠
1.速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。
2.速度为0，加速度可以不为0；加速度为0，速度可以不为0。
3.速度和加速度的区别：
加速度描述的是速度变化的快慢。速度变化快，加速度就大。反之
速度描述的是位置变化的快慢。
C
练一练：（抢答）
关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.物体的速度等于零，加速度一定等于零
B.物体的速度改变量大，加速度就大
C.物体的速度改变越大，加速度就越大
D.在加速直线运动中，加速度不可能减小
自探（5分钟）
自探2：
2.阅读p26，找出加速度的方向和谁的方向相同？如何判断物体做加速运动还是减速运动？
二、加速度方向与速度方向的关系
a
v1
v
v2
a
v1
v2
v
总结：加速度的方向与速度变化量的方向一致
小组讨论：
1.找出加速度的方向和谁的方向相同？
2.如何判断物体做加速运动还是减速运动？
（a=——=——）
v
t
v2-v1
t
加速度方向与速度方向相同：速度增加，即物体做加速运动。
总结：物体做加速运动与减速运动的判断
加速度方向与速度方向相反：速度减小，即物体做减速运动。
注意：
加速度的方向与速度的方向无直接关系，不能单从加速度的正，负来判断物体是加速还是减速运动.
a
v1
v
v2
a
v1
v2
v
[变式训练1]
物体做直线运动 ，规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负，下列说法正确的是( )
A.v>0,a<0，物体做加速运动
B. v< 0,a> 0,物体做加速运动
C.v>0,a<0，物体做减速运动
D.v<0,a<0，物体做减速运动
C
[变式训练2] (多 选)
A、B两物体做匀变速直线运动，A的加速度a1 = 1 m/s2,B的加速度a2 =-2 m/s2，根据这些条件作出的下列判断中，正确的是 ( )
A. B的加速度大于A的加速度
B. A做的是匀加速运动,B做的是匀减速运动
C. 任意时刻两物体的速度都不可能为零
D. 两个物体的运动方向可能相反
课堂小结
3
从v-t图象看加速度
图象的斜率表示物体运动的加速度
3
从v-t图象看加速度
3
从v-t图象看加速度