小足球-足球脚背内侧踢球（教案） 体育五年级上册（表格式）

水平三：省优质课教案
课堂教学设计
姓名 年级 五 学科 体育与健康 课时
课题 足球脚背内侧踢球
一、教学目标确定的依据 1.教材分析 踢球技术是组织进攻、变化战术、渗透突破、创造和完成射门的重要手段，也是再一局比赛中应用最多的一项技术。学习传球和射门，首先学会踢球。利用一些时间建立持球的信心和保持身体平衡是非常重要的。 踢球是运动员有目的的用脚的某一部分将球击向预定目标的技术动作。 重点：脚内侧踢球的击球部位 难点：脚内侧踢滚动球 学生分析 本次课的教学对象是水平三的学生，这一阶段的学生处于生长发育的过渡期，有很好的模仿能力，同时学生具有好动和好奇的生理特点。与他人合作方面有一定基础，虽然体质还是较弱，运动技术较差的现象还是存在。但求知欲强，学习积极性高，好胜心强，敢于表现。本次课结合身体素质练习，使学生的身体素质得以加强提高 二、教学的具体目标 认知目标：了解踢球技术的基本动作要领，知道怎样助跑、站位、摆腿、击球、和随前 技能目标：90%的学生学会脚背内侧踢球（踢定位球、踢地滚球） 情感目标：培养学生积极进取精神和团队协作意识，培养自信心、竞争意识和协调能力，养成积极动脑思考的好习惯。
教学过程设计
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
开始部分 10分钟 课堂常规 体委整队、检查人数、师生问好 热身活动： 足球抢球游戏分四小组分别进行时间8分钟 做到静、快、齐 调动身体热情、积极进行抢球游戏 使学生进入体育课的状态。身体、心理做好准备。 圆形队：
技能学练部分 15分钟 教师讲解 脚背内侧踢球特点：摆踢动作顺畅、幅度大、脚触球面积大、仅次于脚内侧、出球平稳有力、性能和路线富于变化，适用于远距离传球和射门。 动作要领： 踢定位球：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度夹角，支撑脚踏在球侧后，脚趾指向出球方向，膝关节委屈，眼睛看球，重心稍微向支撑脚一侧。在支撑脚踏地的同时，踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由外后前内略成弧形摆动，膝关节稍微外旋，当膝关节摆动至接近球体内侧上方时，小腿加速前摆。击球时，膝关节向前顶送，脚背绷直，脚趾扣紧斜下指，以脚背内侧踢球的后中下部。击球后踢球腿顺势前摆落地。 学生练习 无球练习 两人合作，固定球练习 行进间有球练习 三，教师指导、发现问题 认真听讲 进行助跑模仿踢球练习，体会支撑脚的位置，注意身体的协调配合 在练习中增大支撑腿的最后一步跨出的距离，使后摆腿充分伸展，膝关节前顶，放松做随前动作。 3、认真练习，注意上述问题 4、及时发现错误并且改正 讲解特点形成初步了解 讲解动作要领，使学生初步形成认知 练习由无球到有球，逐步加大难度，逐一递进，减小学习阻力，增加学生的积极性
技能巩固 足球踢远 学生按顺序依次踢远比赛 增加学习兴趣，巩固技能
结束部分 放松运动 师生再见 做好身体的放松 放松身心
作业：
板书设计：
教后反思：