冀美版七年级美术下册《4.公益招贴设计》教学设计

生成教案：
公益招贴画设计
一、教学目标
1、通过观察，了解自己所在的生活、学习环境，确定主题，设计一幅公益招贴画。
2、在学习过程中，了解招贴画的基本知识和设计方法，认识公益招贴画的特点和设计要求，感觉公益招贴画在社会生活中所起到的宣传作用。
二、教学重点、难点：
重点：公益招贴画设计的表现形式。
难点：公益招贴画设计的创意，以及将创意用图文（平面设计的形式）表现出来并搭配适当的色彩，设计的主题紧密围绕“综合，探索”活动。
三、准备工具：纸、马克笔、彩色笔等
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）情境导入：老师板书“公益”，找学生回答其含义，多媒体出示公益招贴的概念。
教师播放 镜头一：甘肃沙尘暴污染。
镜头二：死亡的鸵鸟以及干涸的土地等。
问：你有何感受？
（保护自然，节约用水，面对自然灾害，我们更应保护环境）
引出表达方式——公益招贴画。
（二）师提问：1、看了这么多图片，你有什么想法？
2、作为新时代的中学生我们应该…….
3、我们要大声疾呼……
（学生表达自己的看法）
理论知识部分：
*师强调公益招贴表现的主题：
关注生命
关注自然
关注社会
关注发展
关注品德行为
*招贴设计的要素：
1 标题 可以用主标题和副标题组合，也可使用单一标题。
2 标语 可以长期使用的固定用语，相同表语可以使用在不同的招贴中。
3 文案 招贴中需要对招贴内容详细说明的文字，一般文字比较小。
4 随文 单位名称、地址、 电话等，一般位于招贴的最后或较次要的位置。
5 图形 主要形式有电脑绘画、摄影、绘画、粘贴等，也可以综合运用。
（三） 作品分解赏析，师生共同分析其立意。
（四）学生创作，教师指导
要求：设计一幅“环保”为主题的公益招贴画。
讨论所欣赏招贴画的创意设计
结合社会和学校生活,选择适当的主题,巧妙设计画面图文 ，创作一件公益招贴。
（五）学生优秀作业展示、评价。