冀美版七年级美术下册《12.捕捉生活瞬间》教学设计

捕捉生活瞬间教学设计
【教学目标】
1、让学生对摄影艺术进行初步的探索和尝试，并将获得的审美经验运用到今后的生活或美术活动中去。
2、学习运用摄影手段，拍摄出自己满意的摄影作品。
3、理解摄影艺术的审美价值和社会价值。
【教学重点和难点】
教学重点是摄影的构图，即“怎样安排画面”以及光影的运用。
教学难点是如何安排画面中的主体。
【课时结构】一课时
【教学过程】
一、导入新课：
图片导入
二、新课学习：
自然界中有许多美妙的风景，人有不同的相貌和丰富的表情，动态。生活中有许多有趣和有意义的事情。这些都需要我们用照相机去捕捉，记录下来，留存住美好的记忆。引出摄影的概念。
(一）摄影的概念：摄影是用感光材料记录形象的一种方法。优秀的摄影照片其实也是一件艺术品。因为它是摄影者的情感、知识和品味的结晶。在摄影中，对题材、光线、角度和印制方法的选择及应用，直接反映出摄影者的审美意识。
拍什么？——选材。有了相机，有的同学就会问了“我们该拍些什么呢？”其实，在你的身边就有很多值得拍的东西，人物、动物、风景、静物，这些都是很好的表现素材。 师总结：一个专业的摄影师，在选择了拍摄的题材后，还要花大量的时间去观察、了解所要拍摄的物体，这样才能在拍摄时捕捉到精彩传神的瞬间。
知道了“拍什么”，还要知道“怎么拍”，要拍出好照片，最重要的就是要知道“如何安排画面”，也就是“构图”。
1、对于摄影，构图是基本的技巧之一。同样的事物，不同的角度就有不同的构图，不同的构图就是不同的视角，视角不同就是画面语言的个性化。也因此有了区别。
影响构图的因素：1、拍摄距离和景别：远景、全景、中景、近景、特写、大特写2、拍摄角度：正面、前侧面、侧面、背侧面、背面
摄影的基本构图方法：平衡式构图 对角线构图 垂直式构图 三角形构图 框架式构图 对称式构图 S型构图
垂直角度：仰角、平角、俯角
构图要遵循的基本原则：（1）选择合适的角度和拍摄距离，使主体突出。( 2）画面要简洁，要避开与主题无关的实物。 (3)充分利用背景和环境来突出主题。
2、安排好画面的构图后还要注意光线的影响。
摄影光线：摄影离不开光，没有光就没有摄影，光线对摄影照片的影响是很大的，有时你需要等待一天中最好的光线照明，才能拍到理想的照片。
光线塑造形体的一般规律：
顺光：对象的体积减弱，比较平，画面显得柔和。
侧光：体积感强，画面明暗对比强烈。
逆光：对象细部被概括，轮廓得到强调。(配图片)
二、什么照片才是好照片？
三条基本指导原则：一幅好的照片要有一个主题
突出重点-----吸引观众视线的事物
简洁明了-----不该拍的就不要拍摄
展示图片《巴黎穆夫塔尔街》卡蒂埃·布勒松(法国)设问：画中表现的是一个什么样的男孩，他是如何突出主体人物的？
（图片对比，强调这三个原则）
三、欣赏图片，巩固本节课所学内容。
四、作业：选取合适的主题，从不同角度，用不同光线多拍摄一些照片，从中选出自己最满意的作品，并说明理由。
课堂总结：优秀的摄影作品不仅仅要抓住生活的一瞬间感动，而且要讲究画面的构图、光线、色彩等，使作品具有一定形式的美感。