(共24张PPT)
猜一猜:
稀奇古怪两条船,
没有桨来没有帆。
白天载人四处走,
夜晚横卧在家园。
各式各样的鞋
古代的鞋
清代花盆鞋
清代的三寸金莲
探讨:
从不同时代鞋的样式上
你能看出历史的足迹、时代
的步伐吗?观看了古
代和现代的鞋你有
什么想法?
现代的鞋
民族的鞋
土家族童鞋
蒙古族
探讨:
民族的鞋给你留下了什么样的感受?
有趣的鞋
有趣的鞋
探讨:
这些鞋子有趣吗?这些鞋子哪些部
分奇特?
请同学们说说看了博物馆中这么多的鞋,你有什么感受?
思考:
大家都有一双发现美的眼睛,也具有艺术的眼光。人的脚是大同小异,但保护和装饰脚的鞋却千变万化。不同的民族、不同的时代、不同的身份、不同的功用造就了许多风格迥异的鞋。
小结
鞋的结构:
鞋 底
鞋 面
教师作品展示
制作流程四部曲:
1· 画(鞋底鞋面)
2· 剪(鞋底鞋面)
3· 粘贴(鞋底鞋面)
4· 装饰(鞋底鞋面)
大家赶快行动起来吧!
造型新颖
有创意
义总