部编版语文三年级下册14.蜜蜂同步练习（含答案）

部编版语文三年级下册14.蜜蜂同步练习
一、选择题
1．下列词语中，字形全部正确的是（ ）
A．辫子 辩认 辨论 花瓣 B．秘密 蜜蜂 茂秘 寻觅
C．历史 厉害 锋利 力气 D．衣架 价格 架车 庄稼
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．大概（kài） 刮（guā）风 B．超（chāo）常 错误（wù）
C．逆（ní）风 检查（chá） D．陌（mù）生 辨（biàn）别
3．“蚯蚓总是喜欢生活在潮湿阴暗的土壤里，可是下过雨后，小明发现路面上爬着几条蚯蚓。”针对这个现象，你觉得下列哪一种提问最恰当？（ ）
A．难道蚯蚓被赶出家门了？
B．蚯蚓也想出来晒太阳吗？
C．下雨后的土壤更潮湿，可蚯蚓为什么爬出地面了呢？
D．蚯蚓也怕被雨淋吗？
4．对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（ ）
A．我推测蜜蜂找到家了。 B．蜜蜂肯定找不到家了。
C．我推测蜜蜂找不到家了。 D．蜜蜂可能找不到家了。
5．下面把句子“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”改写正确的一项是（ ）。
A．它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
B．它们飞得这么低，能看到遥远的家。
C．它们飞得这么低，不能不看到遥远的家。
D．它们飞得这么低，一定能看到遥远的家。
二、填空题
填一填，做一做。
6．列宁一边________，一边________，发现路边的________里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里，园子旁边有一所________。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
(1)按原文填空。
(2)这一段第一句是写列宁发现________________。第二句是写列宁看到了________________。第三________________句是写列宁找到了________________。
(3)第三句话里的“果然”表明了什么 对的打“√”。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。( )
②列宁所想的完全正确。( )
7．列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话中，列宁说的“向导”就是( )。“您”指的是( )。
8．比一比，在组词。
喝（_______）竟（_______）幕（_______）慕（_______）藻（_______）躁（_______）
渴（_______）竞（_______）慕（_______）墓（_______）澡（_______）噪（_______）
9．联系课文内容填空。
世界是奇妙的。蜜蜂从遥远的地方飞回家，靠的不是超常的 _______，而是一种“我”无法解释的_____。海底有动物，有_____，还蕴藏着丰富的煤、铁、______和天然气，是个景色奇异、________的世界。
10．给下列句中加点词语换个意思相近的词语，保持句意不变。
（1）深夜气温过低，开花也不适宜。（__________）
（2）听说蜜蜂有辨认方向的能力。（__________）
（3）小虾们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（__________）
（4）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（__________）
三、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
11．给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——（______）　　　激动——（______）
12．在选文最后一段的方框里加上标点。
13．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。
做法　 目的
A．捉自家花园的蜜蜂 a．掌握蜜蜂飞回来的时间
B．给蜜蜂做上记号 b．便于观察
C．两里外放飞 c．与其他蜜蜂区分
D．叫小女儿等在蜂窝旁 　　 d．路远更能说明问题
14．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉？为什么？
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阅读课内文段，完成练习。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
15．蜜蜂能够飞回来，靠的是什么呢？
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16．这篇文章启示我们，在科学实验中应该怎样做呢？
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四、书面表达
17．百字练笔
发挥想象,写一写那几只没有回蜂窝的蜜蜂会怎样。
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试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．B
3．C
4．D
5．A
6．(1)走 看 花丛 附近 园子 小房子
(2)蜜蜂 小房子 养蜂人
(3)②√
7．蜜蜂 养蜂人
8．喝水 竟然 弹幕 羡慕 海藻 暴躁 口渴 竞赛 羡慕 坟墓 洗澡 噪音
9．记忆力 本能 植物 石油 物产丰富
10．适合 辨别 单独 推断
11． 推想 兴奋
12．：　“　！　，　。　”
13．
14．不能，不能体现语言文字准确性，严谨性。
15．靠的是一种“我”无法解释的本能。
16．在科学实验中，要善于思考，细心观察。
17．那几只蜜蜂贴着地面飞了很长的时间也没有找到回家的道路。但它们并没有放弃,而是选择回到当初被放飞的地方,等待同伴的救援。后来,它们的同伴果然来找它们了,它们也回到了蜂窝。
答案第1页，共2页
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