20.1磁现象磁场课件2021-2022学年人教版物理九年级全一册（共19张PPT）

(共19张PPT)
磁现象 磁场
人民教育出版社 九年级第二十章第一节
一、磁现象
探究一：磁体可以吸引哪些物质？
提供器材：
铜芯电线、 铝制1角硬币（大）、 镀镍1角硬币（小）、 铅锡合金、 铁钉、 塑料片、条形磁体。
　　1．磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
一、磁现象
探究二：磁体上每个部位的吸引能力
是否相同？
（提供器材：条形磁体、一些大头针）
　　1．磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
　　2．磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位。
　　 （1）磁极总是成对出现。
一、磁现象
探究三：从中间悬挂的条形磁体，
静止时的指向有何特点？
（提供器材：条形磁体和铁架台）
　　1．磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
　　2．磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位。
　　 （1）磁极总是成对出现。
一、磁现象
　 （2）若把磁体悬挂起来，静止后，一端会
指北，叫做 北极 ，用 N 表示。另一
端会指南，叫做 ，用 表示。
南极
S
探究四：磁极间的相互作用有何规律？
（提供器材：条形磁体和小磁针）
　　1．磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
　　3．磁极间的相互作用规律：
　　2．磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位。
　　 （1）磁极总是成对出现，至今还未发现
单磁极的磁体。
一、磁现象
　 （2）若把磁体悬挂起来，静止后，一端会
指北，叫做 北极 ，用 N 表示。另一
端会指南，叫做 ，用 表示。
南极
S
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
探究五：磁体周围有什么？
　　1．磁体周围存在一种物质， 称为磁场。
二、磁场
　　（ 磁场是实际存在的 ）
探究六：用什么方法研究磁场？
转换法
　　1．磁体周围存在一种看不见的特殊物质， 称为
磁场。
2.规定：小磁针在磁场中某点静止时，小磁针
北极（N极）所指的方向即为该点的
磁场方向。
二、磁场
　　（ 磁场是实际存在的 ）
画出每个小磁针所在位置的磁场方向。
二、磁场
　　1．磁体周围存在一种看不见的特殊物质，称为
磁场。
　　（ 磁场是实际存在的 ）
2.规定：小磁针在磁场中某点静止时，小磁针
北极所指的方向规定为该点的
磁场方向。
（即小磁针北极的受力方向）
二、磁场
二、磁场
探究七：如何描述磁场？
画出磁体周围小磁针“北极指向”的规律
如果想知道磁体周围所有点的磁场方向，要怎么做？
　　3．我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
（3）磁感线上任何一点的切线方向表示该点的磁场方向。
（1）在磁体外部，磁感线都是从磁体的北极画出来，回到南极。
（2）磁感线越密集的地方磁场越强，反之越弱。
二、磁场
　　
N
S
1.磁针转动是磁场作用的结果，那么磁针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
2.地磁场的南极（S极）和北极（N极）分别在哪呢？
读一读 议一议
3.地理两极和地磁两极是否重合？
4.利用磁石的指向性制成的仪器称为什么？
三 、地磁场
N
S
这节课你有什么收获？
课堂小结：
1、根据下图中的磁感线方向，标出图中磁体的N、S极。
2、在一圆纸盒里有一条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针的指向如图所示，（红色为小磁针的北极），你能标出条形磁体的N、S极吗？
第（1）题图
N
S
第（2）题图
N
S
课堂练习：
谢谢指导！